蔡礼旭:幸福人生讲座(第四梯次)26(7)

「儿子已经三十四岁了,与媳妇住在娘家,很少回来与父母相处,去年起接触《弟子规》小有受用,但不知如何与儿媳分享,因为儿子早已养成一言九顶的习惯。言教不是好方法,身教也看不到,请问蔡老师,除身教外,还有

  「儿子已经三十四岁了,与媳妇住在娘家,很少回来与父母相处,去年起接触《弟子规》小有受用,但不知如何与儿媳分享,因为儿子早已养成一言九顶的习惯。言教不是好方法,身教也看不到,请问蔡老师,除身教外,还有好方法让儿媳性本善的种子早点发芽?」

  好,我们不要先想自己需要什么,先想对方需要什么。请问儿媳最需要的是什么?当然我不知道,你要了解。而我们可以推断,只要她有小孩了,她最需要的是什么?是如何把孩子教好,这个时候你就可以把VCD送给她,当她看完以后她会反省,她会去想,我现在假如不孝顺公公婆婆,以后我的儿子也不会孝顺我,慢慢她的思想观念有转变,缘分就会转动,先从她需要的去帮助她,去促成她,好。

  「为何净空法师要我们不看电视报导、不看报纸?」

  你怎么问我这种问题?为什么?防止污染,定功还没到的时候要有自知之明,而说实在话,那些电视报导的事只会让你的心愈来愈烦躁、惶恐。你看我也两年没有看电视了,不是活得好好的?只要有什么天大的事还是会到我的什么?耳朵里来,又不受污染,该知道的还是知道,那有什么不好。

  「辅导他人的小孩《弟子规》,但家长都不配合,而且一星期才教他们一次,是否有辅导方法,譬如出些功课使他们在家里天天做?」

  教《弟子规》是家长的事情,还有老师配合,不能只是老师的事情,你要督促家长,这一次回去念,比方说要念一百遍还是多少遍,每一天都要念,家长审核,家长监督,让他也要陪孩子成长。家长的配合度不高,你要教很困难,他那个态度就是都交给你,那很难教,所以不只要教小孩还要教家长,辅导他们为人父母应尽的义务,应有的态度,可以安排作业让他们去叮咛。然后你要顺著推展家长课,因为家长的观念不提升起来,孩子还是不好教,因为他言教、身教做不出来,既然我们有心要做这个事了,就要去想如何把这件事愈做愈圆满。

  「如何让败家子、不肖子回头?」

  今天是不是大罗神仙下凡?假如济公来了,瞎子马上复明,我告诉你那也不是偶然的,那是什么?那也是当事人无畏布施的因缘成熟了才有用,真正的功夫还得靠自己。

  「又如果他已是为人父母的中年人?」

  成年的人都很好面子,他假如有小孩了,你也可以从对小孩的教育开始下手。诸位朋友,孩子是缘,你不要每天在那里梦啊梦啊等啊等啊,你把你念佛修持的机缘都怎么样?都耗掉了。好好修,开智慧,开了智慧你还怕你的儿子不回头吗?还怕帮不了他吗?先提升自己重要。

  「如何在家庭中落实过能改,放下爱面子的习性?」

  很简单,你错了就「对不起,妈妈做错了,下一次你们再严格督促妈妈」,「对不起老公,我做错了,下一次我一定改进」。对不起好不好讲?不好讲也要变好讲。你那个对不起讲下去,孩子不只不会看不起你,他会更尊重你,因为你跟经典讲得一样。我曾经跟我的学生道过一次歉,我那个对不起讲完,抬起头来,他们都很严肃,肃然起敬,害我都不知道要怎么做,有一点被他们的态度所感动,所震撼。有一个太太学了《弟子规》以后,刚好有一天出了点事,她跟她先生说:对不起,我错了。她先生眼睛瞪很大,他说:你刚刚说什么?这三个字是从我老婆的嘴里出来的吗?第二个问题:

  「如何教好《弟子规》?」

  诸位朋友,你问这个问题我实在很难过,我这几天上的课,「行有不得,反求诸己」。当然我们这几天上的课最重要是信心,最重要是存心、态度,至於《弟子规》每一条要怎么讲,请收看每天晚上七点到八点佛教卫视慈悲台,题目叫什么我不知道,「细讲《弟子规》」是吧?「幸福人生讲座」。因为我没看过,所以不知道封面怎么写,那个每一条怎么讲那四十片讲得很详细。那这四千五百年的细讲就在香港那四十片中,而那四十片我们第六天下午都会发给大家拿回去。

  「可否请老师指导列出十件《弟子规》成就的先后顺序?」

  我没有听懂,列出十件《弟子规》成就的先后顺序,还是不懂。他的意思是不是说把《弟子规》做到了,然后是依据什么先后顺序做到的?不过我也没把握。学贵立志,学贵力行,学贵一门深入,长时薰修,这样做就对了。下面还有一个问题:

  「老师什么时候回来授课?」

  问我老板。我们在各地讲学的VCD都会挂到大方广文化公益网,您到大方广就知道我现在人在何处,有新讲的这些内容也欢迎诸位朋友能够一起来切磋。

  这个问题比较隐私敏感,这个我们有机会私底下再讲,不过这个不是跟我有关系,平生所为之事,无有不可语人者,我们既然已经遇到圣教了,当下、以后的人生就要坦坦荡荡。这个是因为牵扯到那个的问题,所以假如我没有回答你的问题,我们私底下再来讨论,好。

  「请问蔡老师对於体罚的看法,谢谢。」

  这是非常严肃的问题,也是非常敏感的问题,假如这一个问题讲不好,我下次就没有办法回来讲课了。我们学圣教的人不可以犯法,假如教育部规定不能体罚那就不要体罚,而且说实在话,现在的小学生体罚有没有用?几乎没用,因为现在小学生比较傲慢不恭敬,当一个孩子对你不恭敬,你打他有没有用?你跟他结冤仇而已。一般教育孩子的行为往往在六七岁以前是比较重要的关键,当孩子犯了错,你骂他两句他眼泪就掉下来了,这样的孩子你绝对不用打了。可是假如这个孩子怎么讲,没啥反应,但是只认得一个东西,叫什么?叫棍子,那你就看著办吧。我已经回答完了。 (发布者: 欢迎投稿,网站:无量光佛教网讨论请进入:佛教论坛)

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