蔡礼旭:弘扬《群书治要》振兴中华文化(第四集)(7)

接著,刚好他们又坐上舟,坐在船上,太宗又问儿子了,「你知道舟吗?」儿子说不知道。接著太宗就讲了一百八十页三百零五句,「君者舟也」,你一个国家领导人像舟,「民者水也」,老百姓就像水,「水所以载舟,亦所

  接著,刚好他们又坐上舟,坐在船上,太宗又问儿子了,「你知道舟吗?」儿子说不知道。接著太宗就讲了一百八十页三百零五句,「君者舟也」,你一个国家领导人像舟,「民者水也」,老百姓就像水,「水所以载舟,亦所以覆舟」,水可载舟,亦可覆舟。所以你爱护老百姓,老百姓非常拥护你;你虐待老百姓,很可能他们活不下去,就可能要闹革命了。其实我们中国的老百姓是全世界最善良的老百姓,今天我们肖老师也讲到。而且这句话,我还曾经听我们云南省的一位官员宁处长,他是亲身感受。我们云南省对於整个传统文化的弘扬非常的尽心,政府的力度很大。从二00九年、二0一0年、二0一一年,每一年都办道德论坛。结果这个宁处长就说了,他们办了这个道德论坛,老百姓支持到什么程度?都提著钱去找他,这样的课一定要继续办,我们全力支持政府。所以他说,我们中国老百姓是全世界最善良的老百姓。这是他当官亲身体验的。

  所以太宗讲这句话提醒自己的儿子,以后要当君王,「君以此思危,则危可知矣」。从这样去提醒自己,要战战兢兢爱护老百姓,就不可能有危险了。接著又遇到了树,唐太宗又问儿子,「你知道树吗?」儿子说不知道。接著太宗就引导孩子了,「木从绳则正」,这个木头能够用绳墨一弹,就可以切出直的木;「人受谏则圣」,人能接受别人的劝谏,接受经典的教诲,慢慢的他就可以契入圣贤的境界。所以看到树木能教育,看到船、看到马、看到饭都可以教育。那请问诸位长辈、兄弟姐妹们,什么时候可以教育孩子?随时随地,你信手拈来。你真正每一天好好的读《群书治要》,可能每天发生了哪件事,你说,来,爸给你讲,春秋时代有一个人叫晏子。又发生了哪一件事,战国时代,有一个人叫齐威王。你孩子,你这么下功夫,孩子跟你太亲了,是吧!常常都,「爸、爸,来、来,赶快,赶快给我讲个故事,我还可以去跟同学分享」。所以当父母的人也要培养自己的魅力,让孩子非常想要亲近你。

  接下来这一段就提醒到,君子确确实实时时「毋不敬」,对人对事对物保持恭敬。而这个恭敬以恭敬自己为最大,自重而后人重,自敬而后人敬。甚至於你自重自敬,都能感别人甚至上天的一种护佑。「天助自助者,天救自救者,天弃自弃者」,自己放弃自己,老天也都很难帮我们。所以人要自重自爱,尤其「身也者,亲之支也」,我们的身体是父母血脉的延续,不尊重自己的身体就是不念父母的生育、养育之恩,那就会伤到自己的父母。为什么?因为「伤其亲,是伤其本也」,父母是我们的本,没有父母就没有我们,没有祖先就没有我们。所以「伤其本,则支从而亡」,这个本伤了,树木的本伤了,枝叶可能就都活不下去了。所以我们这个孝道的本缺了,这个家道就铁定要毁掉了。所以《孝经》提醒我们,「身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也」。所以尊重自己的身体,还有尊重自己的德行。你伤了身,父母担心;伤了德,父母更痛苦。所以尊重自己的身体跟德行。

  再来尊重太太、尊重儿子,把他教育好。这个三者,是君王他齐家要做,百姓也同样需要这么做。所以他做好了,就成为百姓的榜样。所以「身以及身」,领导者爱护自己的身体、德行,进而老百姓看了效法。「子以及子」,君王认认真真教育下一代,老百姓看了也效法,子以其子。再来「妃以及妃」,非常爱护,感太太帮这个家族传宗接代、孝顺父母、教育孩子的恩德,所以妃以及妃。「君修此三者,可以大化忾於天下」,把这三件事都成为老百姓的榜样,那深远的教化就能推广到全天下去。这个是「敦亲」跟大家交流到的例子。

  接著修身当中「反身」,反省这一点非常重要。我们看十六页第二十七句,经句上讲到,这是《论语》的句子,而事实上是《尚书》汤王讲的话,「朕躬有罪,无以万方;万方有罪,罪在朕躬」。朕是君王自己的自称,我本身有罪,请上天不要牵连万方的人民,不要牵连我的子民;万方有罪,所有人民的罪,罪在朕躬,都是我的错,因为我没有把他们教育好,不能怪他们。

  太宗真正契入这个境界,我们从《贞观政要》这本书当中看到,贞观二年发生严重的蝗灾,蝗虫过境。结果太宗亲自去看灾情,他看到这整个谷物被吃得非常严重,他就说到,百姓以粮食为命,你们这样吃下去了,百姓怎么活?今天有这样的灾害,是我没有德行,不能把这个灾给百姓,你们把这个灾应该降在我的身上。百姓有过,在我一个人。结果当下太宗就把一只蝗虫拿起来就要吞下去,旁边的臣子马上阻止,皇上你这样吃下去,得病了怎么办?太宗说,我就是要把整个灾降临我的身上,我还怕得什么病?就真的把它吞下去了。结果这一分至诚的反省、忏悔,那个蝗灾在非常短的时间之内突然就消失掉了,就化解掉了。所以「精诚所至,金石为开」,这是唐朝真实的例子。

  其实离我们最近的清朝都是这样,清朝的历史是记载著最清楚的。康熙皇帝他们当时也发生很严重的旱灾,好多省都没有下雨。他们都秉承著圣人的教诲,「万方有罪,罪在朕躬」,自己写自己的罪过,昭告上天,到天坛去忏悔,而且都是前几天就斋戒沐浴。结果忏悔完,本来是晴空万里,等他的疏文念完,慢慢的云就聚过来,当他回到宫里,雨就下下来了。所以老祖宗的教诲是什么?「天人合一」,人心跟整个大自然是一,分不开的。他是一国之君,他有这样的反省,天下的臣民都受他的感动,都懂得反省自己,人心就因为他的以身作则转得特别快。根本是人心转,灾难自然就转。这个是清朝的例子。而且他进宫下雨之后,纷纷各省八百里加急都传来,各省也都下雨了。

  而这个教诲用在我们管理上,真的很重要。因为我们冷静下来,一个领导者假如我们不反省,出事了还指责底下的人,那慢慢是非就多了,慢慢大家的士气都会大打折扣。甚至於有时候责备过头了,付出很多的人,好的我们没有赞叹,还骂人,人家心都寒了。天时不如地利,地利不如人和,而这个人和,往往领导者的一个态度就有天壤之别。

  举个例子,松下幸之助,他是在企业界封他经营之神。有一次他的一个工厂烧掉了,发现这个厂长不在。结果他一了解,那个厂长的母亲病了一段时间,所以他心急了,又跑去医院看母亲,就出了意外,厂子烧掉了。当然他就自己觉得自己闯了大祸了,可能工作都要丢掉。松下幸之助把他找来,跟他讲,你母亲病得这么重,我都没有关心到,是我的不对,你先安心陪伴母亲。然后不只没有把他辞退,把他调到另外一个工作,不怪他。在这样的情况,自己这么大的损失,还是反省自己。其实我们冷静想一想,这个工厂烧掉了还能回来吗?回不来。可是松下幸之助在这样的情况不只没有指责,他还在这件事情当中查自己的不足。我假如先了解到他的母亲这样,把他都安排好,可能这个事情就不会发生了。而我相信这个员工这一辈子一定死心塌地跟著他。再来,这个事情传到他整个企业里,军心大振,这样的领导者一辈子跟著他都值了,那是钱买不回来的。 (发布者: 欢迎投稿,网站:无量光佛教网讨论请进入:佛教论坛)

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