净空法师:普贤行愿品的启示(第十集)(4)

一个人修行成功的关键就是在好老师、好同学。老师也不在多,一生当中遇到一位好老师那就幸运得不得了,那就是很大的福报,遇到很多的善知识那简直不敢奢想,像善财童子能遇到五十三位善知识,这还得了!在中国历史

  一个人修行成功的关键就是在好老师、好同学。老师也不在多,一生当中遇到一位好老师那就幸运得不得了,那就是很大的福报,遇到很多的善知识那简直不敢奢想,像善财童子能遇到五十三位善知识,这还得了!在中国历史上所有的这些伟人,有成就的人,我们去读他的传记,哪一个人遇到五十三位善知识?没有过的,没听说过的,遇到三、五个有,在历史上我们看到过的;十个以上,好像历史上都没记载过。由此可知,遇到真正善知识是相当不容易。同学(同参道友)也不在多,有三、五个那就非常可贵,你这一生都不寂寞,为什么?有知心的朋友。人与人之间的交往最贵的是知心,知心的朋友难,知心再同志那就更难,这在历史上也不多见。所以我们同参道友志同道合在一起共修,这是一桩非常难能可贵的事情。

  黄念祖老居士教导我们在目前这个时代,同修贵精不贵多,贵的是真正知心同志。我们对净宗,对《大经》(《无量寿经》),彼此都有真实的理解,都以清净心来受持,同一个愿望,求生净土,这样的同修彼此平常可以在一块,互相研究讨论经典里面的理论、教训与经典里面的境界。不能常在一起,一个星期约定一次就很好了,我们三、五个人每一个星期聚会一次来讨论《无量寿经》,我这一个星期所读的,我有什么心得,有什么感想,彼此互相交换,这对於经典理论的明了会有很大的帮助。在修学用功也可以交换意见、交换心得,这种同参道友是真实的道友,这叫做切磋琢磨。

  老师指路,善知识指路,指出这条道路,路是要你自己走的,老师不能陪著你走,陪你一同走的是什么人?就是同学,同学是结伴一起来走这条路,你才晓得同学的重要不亚於老师。有老师没有同学,很困难,学不成功;有同学没有老师也不行,没老师,没有人指路,自己摸不到方向,所以成败关键决定在师友。我过去在台中求学,我们同参道友七个人,十年如一日,我们在一块同学十年,每一个星期聚会一次,一次大概是二到三个小时互相研究讨论,一个星期一次,十年不间断。你没有几个同学在一块,没有老师指导,你怎么学法?没法子学。所以有很多人,虽然同样接受老师的教导,他不能成就,原因在哪里?没有同学在一起互相切磋,所以他听了之后就白听了,听了以后就忘了,不能深入,没有进步,你才晓得这个非常重要,所以亲近善友很重要。

  我年轻失学是因为抗战的关系,学校教育没有能够受到圆满,天天逃难。抗战八年,我走了十个省,你们想想看,在这个地方住几个月,日本人打来了,又要跑到别的地方去,几乎都是日本人在后面追,我们在前面跑,跑了八年,当中有三年没有念书,没有法子念书,就是一、两个月就要搬家,所以日子过得很辛苦,因此知道读书不容易,这是真正的福报,自己没有这个缘分,所以对求学就看得很重。到台湾之后,生活比较安定,想读书,环境不许可,没有生活来源,一定要工作。我们学历也没有,也没有人事关系,所做的事情都是小事,待遇非常微薄,不做事,生活就成问题,生活都有问题了,哪有能力去读书?实在是苦,这不得已只好自修,微薄的薪水买书回来自己读。读得有困难怎么办?写信,写给谁?打听大学教授哪几位是有学问的,哪几位对这个课程有专门的,我就向他请教。几封信一写,老师看到我们很诚心,他就会约我们见面,见面之后,我们就向他请教,真诚恭敬的请教,他欢喜。所以我没学佛之前,我在台湾台北认识的大学教授有十几个,我有假期都是去看这些教授,都听他们讲解,我的时间都用在这里,真正是亲近善知识。以后学佛了,与这些老师都没来往了,找佛教的老师了。所以几乎在当时的名教授,我跟他们都有往来,他们对我都非常好,那时候看到我们好学心切,虽然生活过得很苦,好学心切,这些老师都愿意帮助我。

  真正的好老师心目当中唯一的希望就是希望他有传人,也就是他希望他有后代,有传他道的,传他法的,否则的话,他一死,后继无人,这个心里面的难过是他一生最大的痛苦,最难过的一桩事情,就是他没有人继承,那真的叫死都不甘心。所以一位好老师遇到一个人真正肯学,他真的可以把所有一切摒弃掉,专心来教你一个人,这是我们看到老师传道之心比我们求学的心还要切。李老师从前讲,学生想找一位好老师难,好老师想找一位好学生更难,到哪里去找?所以一下遇到了,师资道合,那个师生关系比父子还亲切,这一点都不假。

  我在学佛之前,那时候不知道有佛法,知道有哲学,对於哲学非常喜欢,找到方东美先生,当代的大哲学家,台大教授,也是老方法,给他写信,写了信之后,他就约我到他家里去谈话,这样收了我这个学生。我的要求很少,只要求到学校里去旁听他的课程,到学校去做旁听生,没有想到他对我真是过分的爱护,他叫我每个星期天到他家里去,他给我上两小时课,星期天我有时间,他也有时间,学生只有我一个,特别教授,不让我到学校去,当时我非常感谢,不懂得原因,不晓得他为什么要这样做法。如果到学校旁听,他多省事,为什么特别拨出时间来教我一个人?到以后学佛很多年,到了李老师的会下才恍然大悟。因为拜李老师的时候,限制的条件很多,然后才晓得方老师有用意,用心很苦,我们不知道。这就是发现这个学生非常真诚、好学,是一张白纸,没有受过染污,这是老师要想接受学生,换句话说,选择的第一个条件,要选择这种条件,你没有受过染污。

  我那时候很想学哲学,哲学书没有念过,讲哲学的那些人我也没有去听过,一张白纸,所以方先生就看中了,不要到学校去。以后我知道到学校去有什么不好,到学校去一定会认识很多同学,跟同学交往,也彼此互相谈论,就会被染污,所以他把这一条路掐断不让你污染。当然学校教授哲学的人还有很多,一定会认识很多人,所以他把这些污染全部给你杜绝,他一个人来教,所以我学哲学是一个老师。方先生大概对我这个教学在台湾恐怕就是这一次,没有过的。到以后我在台北讲经,遇到方老师许多的学生,这些学生都是很有成就的人,也都是现在大学的名教授,像从前在香港的唐君毅先生,都是方东美的学生,这都是很有成就的一代的大儒。他们知道方先生对我这个教学,对我是另眼相看,为什么?他说方东美先生眼睛长在头顶上,从来瞧不起人的,他能单独教你,那你一定很不简单,其实我什么也不知道,一无所知,这被方先生错爱,可是在社会上的确得到这些人尊重。这就是师生不是偶然的,彼此都是真诚。 (发布者: 欢迎投稿,网站:无量光佛教网讨论请进入:佛教论坛)

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