大家感受看看，这个五岁、八岁的孩子，他内心里面最尊敬的人是谁？是他的父母。孩子在那个懵懂的年龄三岁、五岁开头第一个称谓词“我爸爸说，我妈妈说”，就可以知道父母在他心上的地位。上了小学“我老师说”这个都是教育孩子的黄金时候，小学以前父母教育是黄金时候，进了小学一二年级是黄金时候，这个都是教育的机会点。

    孩子最尊崇的是他的父母，父亲就像他的天一样，母亲就像他的地一样，他不能离开父母。而父亲是他最尊重的人，居然给这个老师行三跪九叩，你说那个对孩子一生心灵的震撼大不大？很大，他终身都不会忘，他怎么敢不听老师的话。父亲这么尊重老师，他怎么敢不听？所以尊师的态度从这个礼仪，这个仪式可能短短十分钟，就扎在他的一生，终身不忘。所以我们看这些礼教真的感觉中华民族是全世界最懂教育的民族。

    所以《学记》当中告诉我们：“凡学之道，严师为难。师严而后道尊，道尊而后民知敬学。”这个是在我们《礼记·学记》里面的教诲，而这篇文章也是我们老祖宗留下来跟教育最相契的一篇教诲。《礼记·学记》在《礼记》里面，“严师为难，师严而后道尊，道尊然后民知敬学。”这一段话讲到，为学之人，这个“严师”是尊重老师是最难能可贵的。因为他所得的收获跟他尊重老师的程度成正比，就像一堂课上下来我们的学生，他认真的，他可能得了八九分十分，不认真的可能只得一两分。所以“一分诚敬得一分利益，十分诚敬得十分利益。”能够尊重老师了，然后他会尊重老师所传授的学问、传授的真理、传授的道德，所以“道尊”。他尊重了这些道德学问了，他就“民知敬学”了。这个“敬学”就是很努力的来学习。

    所以为什么要尊重老师？并不是老师想要人家尊重，其实一个人要求别人尊重，他的德行就已经不高了。为什么？自卑而尊人。谦虚自己尊重别人才显出他的修养，而不是去要别人尊重。那个尊重是因为我们做出来的行为，自自然然赢得的而不是去要来的。大家想一想古代的拜师礼，大家设身处地一下，现在我们在一个四合院，然后前面有个牌位叫“天地君亲师”，大家看过这个牌位没有？云南很多少数民族，他的客厅主堂上还有这个牌位。大家感受一下这个很有味道，君亲师跟天地并列。天地是无私的，这三个角色效法天地的无私，来化育万民。“君”教育人民，“亲”爱护子女，“师”教育好下一代。这三个角色是无私的，跟天地并列尊贵。而他在这么肃穆的祠堂，这个老师坐在那里，孩子的父母带着他的孩子给他行三跪九叩。大家想一想，这个老师坐在那里什么感受？你们好像没什么经验，要不要请一个老师坐上来，然后我来给他行礼让他感受感受，有时候讲跟亲临感受不大一样。我带你的学生父母给你行三跪九叩礼，您来试试看。真的，我很欢喜这么做的。大家去想一想那种感受，就可以了解到，那个老师坐在那里如坐针毡，他为什么还坐？为了给孩子种下一生不变的尊师重道的态度，所以他坐在那里。所以老师为什么可贵？他时时都是为了成就学生，哪怕如坐针毡，他还得受，受完以后不只要对得起孩子，还要对得起他的父母，对得起他的家族。所以这个尊重老师不是老师去求的，而是真正是希望孩子种下尊师重道的态度。

    而老师的重要性，老师的尊贵，其实就在他的工作当中体现出来。刚刚跟大家讲到孩子来到我们身边，尤其我们教幼儿园，教小学。老师讲话像圣旨一样，他都刻在心里。诸位老师，你们一年级的记忆都还很清晰吧？我现在脑子里想那一年级，还有老师长什么模样都清清楚楚的。那时候听老师讲话像圣旨一样，不敢违背的。在那样的黄金时段，你把最好的智慧经典教给他，他可能终身受用。

    所以一个人从学校毕业了，他可能记不了这个学校哪些建筑物。他一辈子怀念的是这个老师的人格，是这个老师的爱心，他一辈子忘不了。我很多同学，他们走上教育界就是因为小时候，他小学老师对他很好，他很爱这个老师，在小学的时候就想我以后长大要当老师。一个好老师影响一个学生一生的命运。而且这个学生带着你的爱心，又去爱几百个、几千个学生，赚到了，是吧？当老师这个行业赚翻了，你教好一个人无量功德，他的家跟他以后利益的人群，功劳都记你一大笔，因为你是他的老师。

    所以在《礼记·学记》当中也讲到“玉不琢，不成器，人不学，不知道”，所以“是故古之王者，建国君民，教学为先。”什么是这个时代最重要的工作？教育。人不学，不知道，不知义。大家冷静看看现在所有的乱象，其实古圣先贤几句话，就讲得清清楚楚。在几千年前就已经提醒我们，孟子讲的“上下交征利，而国危矣。”在国家里面，上位者跟下位者都在争利，这个国家危险。你一个有万乘兵车的国家，他在争利，推翻他的就是有千乘兵车的大夫。千乘兵车的国家，推翻他的就是有百乘的他的臣子，因为都在争。现在这句话在我们这个时代有个新的注解：上下交征利，而家危矣。已经不是国了，现在连争都带入家庭里面，很危险，连幼儿园都在教他竞争。你不教他道义，教他利，教他争，完了。祸根已经种在他的心田里边。

    刚刚我们又讲到，孟子讲的“饱食暖衣”，都吃得饱穿得暖，游手好闲，不知道人生，“逸居而无教，则近于禽兽”。所以教育，你要教他立志，教他正确的人生价值观，不然他变成什么？人生干什么？享乐来的。大家有没有感觉现在年轻人，没有受教化都是觉得这样。就是车子要好的，就是手机要好的，现在还iPad要好的，这些都变成他人生目标。访问几千个大学生，你的人生最重要的第一件事是什么？只有不到十个人说孝顺父母，他都不懂。那他假如继续这样走下去，他是被什么控制的人生？利欲。他控制不了自己了，欲是深渊，欲令智迷，利令智昏。大家看现在很多年轻人，他假如迷上了赌博，迷上了电玩，迷上了女色，他几乎没有办法控制自己的行为，甚至把父母的血汗钱都花光。那是我们从小把他引错了。

    我没有读这些经典我也掉这里去了。看电视的时候，人生什么目标？就那广告里面讲的，有个很帅的男人，我没有他帅，旁边站一个身材很好的女人，然后后面是一栋非常豪华的别墅，然后前面在开来一台BMW的车子，还是加杠的车子。看多了以为这样叫成功，就往那里冲啊冲啊，不能自拔，都是想利欲了，父母在哪里？不想了。 (发布者: 欢迎投稿，网站:无量光佛教网，讨论请进入:佛教论坛)