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大势至念佛圆通章研习报告 （第三集） 1992/12 台湾景美华藏图书馆 档名：05-06-03 『用根不用识，特选耳根为了义中之了义。一修一切修，一证一切证。』在本经，观世音菩萨代表大乘修学二十五位菩萨最后的一位。他说明修行的方法之后，世尊就命令智慧第一的文殊菩萨为娑婆世界的众生拣选，这是从二十五位菩萨所修学的法门之中选择一种，提供给娑婆世界众生做参考。 文殊菩萨就我们娑婆世界众生的根性来看，我们六根是耳根最利。通常我们看经典看不懂，听会听懂。这个听不是听讲，是念。那个人在念经，我注意听会听懂；我看，看不懂。这就是说明耳根比眼根聪明。当然也有例外的，你念给他听，他听不懂；他看，能看得懂，那是少数。多数人是耳根比较聪明。 文殊菩萨说：「此方真教体，清净在音闻。」这一句话的意思是说，在娑婆世界教化众生，以什么方式最适合？讲经说法。讲经是音声，听众的耳根最利，所以这个方式最恰当。 释迦牟尼佛当年在印度示现成佛之后，讲经没有一天中断。经典里面记载，他讲经三百余会，说法四十九年，跟文殊菩萨说的完全相应。再回头来看我们中国，跟释迦牟尼佛的时代非常接近，在中国出现了孔老夫子这一位大教育家，孔老夫子当年在世也是讲学，也是以音声做佛事。东西方两位大教育家，所用的方法相同。 文殊菩萨的选择，不能说没有道理。文殊菩萨为什么不选择念佛法门，而会选择耳根法门？这一点诸位一定要明了。释迦牟尼佛交代文殊菩萨替娑婆世界众生选择一个法门，假如释迦牟尼佛当时交代文殊师利菩萨，你替尽虚空遍法界的众生选择一个法门，那就不会选《耳根圆通章》，就会选《大势至菩萨念佛圆通章》。因为念佛是契法界之机，法界包括娑婆，娑婆不能包括法界。好比台湾省包括台北市，台北市不能包括台湾省。 实际上文殊菩萨没有选择，按照排列的顺序是两个特别法，不是一个。假如《念佛圆通章》是按照七大顺序排列，文殊菩萨选的是独一无二。可是《念佛圆通章》也没有按照次第排列，把它拉到最后，所以《楞严经》里面最精彩的就是这两章，《念佛圆通章》是大势至菩萨，《耳根圆通章》是观世音菩萨。 观音跟大势至与极乐世界有什么关系？我在早年，大概是民国五十一、二年，圆山临济寺第一次传戒，我在戒坛担任书记，有几位台大的学生带了他们的老师来见我。这位老师是日本人，在台大担任客座教授，听说他是日本和尚，日本和尚穿西装来看我。 他就问我：「研究什么经典？」 那时我正在台中跟李老师学《楞严经》，我说：「我学《楞严》。」 他问我：「修什么法门？」 我说：「我修念佛法门。」 这位教授趾高气昂不可一世，带著很轻慢的口吻说：「《楞严》与念佛有什么关系？」 问我这一句话时，态度很难看、很傲慢，听他的语气就知道他对佛法不通。我反过来问他一句话，我说：「观世音菩萨跟大势至与净土有什么关系？」实际上《楞严经》的精华就是这两章，这两位菩萨代表的。这个日本人倒也很聪明，我这一反问，他脸就红了，很难为情，知道错了。 西方三圣，除了阿弥陀佛就是观音、势至，我们就晓得《楞严经》与净土关系是多么密切。我们念佛，是遵守大势至菩萨的教导。假如我们能用「返闻闻自性」的方法来念佛，你的成就是实报土，上上品往生。这是把《楞严经》上两个方法结合成一个，这就高明。如果学不来，观音菩萨耳根圆通不容易学。 禅宗是选择观音菩萨这个方法。你会用这个方法，确实能修到明心见性；你不会用这个方法，你只能修到禅定。禅定是什么？四禅八定。你可以修到这个程度。四禅八定的果报是在六道里面的色界天、无色界天，换句话说，无法出轮回。这是我们一定要清楚，一定要明了，他可以修成三昧，不能出离三界。要用观音菩萨「返闻闻自性，性成无上道」这个方法，他能开悟、能见性、能超过六道轮回。 禅宗里面有没有？有，很少。在近代我们接触禅宗的大德少，倓虚老法师接触得多。我们看倓虚老法师的书、听倓老法师的开示，他明白的告诉我们，他一生亲眼看到念佛人，预知时至，不生病往生的，站著走的、坐著走的，有二十多个人。听人家讲的就太多，数字记不清楚。亲眼看见的二十多个人，念佛法门不可思议！他虽然是天台宗一代祖师，他自己是念佛往生的。禅宗大德他见过很多，他说他一生当中，禅宗大德得禅定的他见过，开悟的一个也没见过，听也没听说过。这两者比较之下，禅与净难易之分，我们就很清楚、很明白。 观世音菩萨修行的原理原则，那是一点不假，真实不虚！我们业障深重的凡夫很难学，很不容易。「舍识用根」，观音菩萨就是舍识用根。 「特选耳根」，讲观音菩萨是从耳根修的。娑婆世界众生耳根最利，跟观音菩萨在根性上来说是相同的，因此菩萨跟娑婆世界众生特别有缘，所以「家家观世音」，很有道理。 文殊菩萨赞叹耳根的修学方法是了义当中的了义。我们今天把这个原则用在念佛法门上，念佛法门称为「了义中之了义」，比耳根圆通了义之了义还要殊胜。因为耳根直契娑婆世界众生之机，念佛是深契法界众生之机，所以是真实了义当中的了义。 (发布者: 欢迎投稿，网站:无量光佛教网，讨论请进入:佛教论坛) |