净空法师:多元文化教育与和平(8)

所以,我对于孙中山先生很佩服,孙中山先生的理想的确是很难得。他把中国传统君主优良的地方,跟外国的民主结合成一体,这是非常非常难得。很可惜他短命,他六十多岁就过世,没有能够把他的理想来发挥,非常非常可

  所以,我对于孙中山先生很佩服,孙中山先生的理想的确是很难得。他把中国传统君主优良的地方,跟外国的民主结合成一体,这是非常非常难得。很可惜他短命,他六十多岁就过世,没有能够把他的理想来发挥,非常非常可惜。孙先生他心目当中,就是一党专政。从前是帝王他一个家族,一个家族来统一管理这个国家;他是集合全国的人才成立一个政党,以这个政党来管理国家,所以是一党专政,而不是一家专政。集民主跟君主的优点,很难得,他这个想法想得好,这些我们都应该要好好去研究。有两、三个党,就有斗争,有斗争就麻烦了。你看看现在,你们讲民主,台湾是世界第一民主,台湾是世界第一自由,已经把民主自由发挥到淋漓尽致。你们最近都晓得了,你们看看,这种民主你要不要?很冷静的去观察,怎样能够帮助社会安定?

  中国有没有危机?有,很严重的危机。但是现在我们又看到了转机,转机是什么?现在有不少的人在提倡儒家的伦理道德,这就是转机。中国要不能够再回归到伦理道德,不回归到圣贤的传统,就有危机。所以,不能够完全跟着西方的物质文明走,物质文明走到最后是毁灭。我在昆士兰大学,我们和平研究中心里面有一位教授是美国人,是资深的名教授。有一天我们在一起吃饭,他坐在我对面,我们聊天,我就谈起来,我说:美国的教育是不是从幼稚园就开始教竞争?他说:是!我说:你知道竞争再升级是什么?斗争,斗争再升级是战争,战争再升级是世界末日。我说:你们这个教育思想是死路一条,东方人的教育从小教忍让,彼此互相忍让,这是和平,活路;你们走死路。所以它现在走不通了,现在的问题真正到非常非常严重的问题。方东美先生讲的,这是方老师讲的话,真正是个愚人,没有智慧,手上拿着毁灭世界的原子弹,你说这个多可怕!真的。所以,我们中国人一定要觉悟,要知道自己祖宗五千年传统那是神圣的教育;所谓神圣教育,就是符合大自然法则的教学。

  前几年,一九九九年,建国五十年,我来参加庆典。国家宗教局接待我,那是局长叶小文先生,他请我吃饭就谈起来,他说我们共产党是无神论。我听了之后,我说:局长,“神”那个字是什么意思?他说不出来。他说:什么意思?我说:神,你看看用篆字写的时候你就清楚了,篆字这个左面是个“示”,示上面两横,两横上面一横短,下面一横长,在古时候这个字叫上字,上下的上,这是上天。下面三条,三条表示什么?上天垂象,用现在的话来讲,叫自然现象。哪一样不是自然现象,人生也是自然现象。这一边是什么?这边是个“申”,申用篆字写出来你就晓得,这里头等于三个关口,再一条线贯通。这个意思就很明显,通达宇宙自然现象的,这个人就叫做神。他说:是这个意思!我说:是。如果说是无神论,你就肯定世间没有一个人能够了解宇宙自然的真相,那人不就变成愚人,愚痴!他说:那我们以后就不能再讲无神论了。我说对了,没错!

  所以,你要懂得这个字是什么意思,神这个字的意思就是通达宇宙自然的真相,我们佛法里面讲诸法实相,就是宇宙人生的真相,你能够通达明了,这个人就称为神人。圣跟神是一个意思,圣是明了,明了宇宙人生真相的人,称为圣人;明了还没有完全,没有完全明了,没有完全通达,称为贤人,圣人是完全通达明了,是这个意思。中国这个字的意思你要搞通,你要懂得它是什么意思,现在变成简体字,这个很糟糕,很多的意思都不懂,都看不出来了。中国文字在全世界任何国家民族找不到的,智慧的符号,你仔细去观察,你会觉悟。

  早年我在台湾,有一个在家的同修,他年岁也很大了,在台中。我在台北讲经,他写了封信给我,他找到一个女朋友,想结婚,他问我的意思。我只写了一个字,用明信片寄给他,写了一个字,写个什么字?“婚”这个字。你看那个婚,结婚的婚,我只写一个字给他,叫他自己想,以后他不结婚了,见到女人就昏了。到以后见了面,我说怎么样了?没有结婚。我说你只懂得我一半的意思,还有一半的意思你没有懂。他说那一半是什么意思?结了婚之后还不昏,就是真正结婚。结了婚之后不能就昏了,你要禁得起考验,在一切境界里头,你明了的时候你就不会昏了。

  主持人:也就是说见了这个女人不昏,然后才和她结婚,就婚了。

  净空法师:不错,只懂了一半,那有什么办法。中国文字之妙充满了智慧,所以这个不能改,一改这个意思就没有了,就看不到了。你想我们祖宗替我们设想的是多么周到。还有文言文,我那个时候着急的,就是大家不学文言文,可不得了!文言文是一种工具,我们祖先发明的,全世界各个民族没有的。就是知道语言会随着地方、会随着时间产生变化,但是文言是永远不变的。你只要能懂得文言,你读孔子的书,就跟孔子通信一样,意思完全能沟通、能表达,这是真正的科学,真正了不起的东西。文言文不难学,我现在还收藏着,以前收藏着有十一、二本,现在搬家搬太多了,搬没有了,现在还剩三本。是什么?民国初年小学学生模范作文,我现在还有三册。从前小学生大概十岁左右写的文章,现在大学文学系的学生念不懂,还要去查资料,你说这个国文程度真叫一落千丈!

  从前他那么小,为什么能写得出那么好的文言文的文章?没有别的,读。所以中国,读诵是非常高明的,这种教学方法传了几千年。我们今天吃了外国人的亏,认为什么?小孩不能叫他死背。你不知道,小孩他的头脑他的专长就是记忆力。记忆力最好的时候,把他一生当中应该记忆的东西,在这个时候全部完成,他一生不会忘记;你要是不给他记东西,小孩也会胡思乱想,这麻烦大了。你正规的东西要他念,他不会胡思乱想,他的心理很纯正的,这是很好的教育理念,可惜现在没有人懂。所以,小朋友一定叫他多读,就是叫他背书,不要跟他讲解。到十三、四岁的时候,他智慧慢慢开了。所以中国从前没有中学,只有小学,只有太学,太学就是大学。大学里面讲解,讲解不要课本,老师也是背过的,学生也是背过的,所以讲解多半是什么?老师带着学生游山玩水,一路走一路讲,带着酒、带着饭去旅游、去玩,所以读书乐! (发布者: 欢迎投稿,网站:无量光佛教网讨论请进入:佛教论坛)

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