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一个人有礼，就会处处得到助力；一个人无礼呢？产生的是阻力。你看一念之间「差之毫厘，失之千里」。如果你对人无礼，本来主管想要重用你，问到别人的意见时，结果所有人都不吭声表示意见，主管一看就明白了，要考虑考虑了。假如他想用的人，所有人都评价他工作非常认真，又很替人着想，那么这个机会很可能就成就了。在企业里这种情况很常见，要提拔一个有才干的人到一个重要的位置，周围人对他的评价很关键。 好，我们刚刚讲了要立志，要有好的定位，学习才会扎实，又讲了要有礼貌的态度，好学的态度。那么提升自己的能力，还要不怕吃苦，不怕学习，“不怕”的根源就是要对自己有信心，不要遇到事情马上就说自己不行，自己做不到。一说不行、做不到，你生命中的许多机会就丧失掉了。所谓「天下无难事，只怕有心人」，人一定要禁得起锻炼，能力才会增长。所谓「责任的承担是成长的开始」，经过了磨练，除了办事的能力会提升，团结同学、摄受同仁的智慧也会提升。 有一个师范院校的大学生，开学第一天，他就在寝室里主动帮同学打扫卫生。请问当你踏进寝室的第一眼看到一位新同学在帮你打扫，你对他的印象会怎么样？会很好。后来正式上课时选班长谁当选了？这一位同学自然就当选了。诸位同学，假如我们把很多付出的机会都让给别人，自己跑得比什么都快，你占到便宜了吗？古话说「吃亏是福」啊，太有道理了。当一个人付出的时候，他的能力在提升，他的福份在增长，他的人缘也在不断地酝酿。这位同学四年大学念下来，整个教学大楼里的老师、工作人员几乎没有不认识他的。当要踏出校门之际，别人都在急急忙忙找一个供职的学校的时候，他却从容不迫，这栋教学大楼里的教授、老师们认识多少学校？太多太多了。 传统文化与完善自我 蔡礼旭老师主讲 (第三集) 2005/12/8 北京邮电大学 他所在学校的校长发展得很好，要调到另外一个学校去当校长，这位校长就指明一定要他也一起去那个学校，因为他是最好的助手。诸位同学，当我们能够去承担责任，你的能力就会提升，又会赢得主管、老板对你的信任，真正有重要的工作时，他会交给谁？铁定交给你。所以我们要有「勿畏难」的态度，不要害怕，人都有无限的潜力。孟夫子告诉我们：「舜何人也，禹何人也，有为者亦若是！」他看到真相我们还没看到呢，所以我们要有信心、有勇气，坚信自己也能像大舜一样有德行、有成就。 我在整个读书时代，没有参加过演讲比赛，也没有参加过朗诵比赛，因为我没什么才华。但是就是因为后来接触了这些圣贤的教诲，我就生起了虽然很微不足道的一念好的存心，觉得自己受益了，就要赶快去告诉我的同学，甚至大学的学弟学妹。记得那时候读大四，我就去找了三个学弟学妹说：可不可以请你听我讲话，听五十分钟？他们迫于我做为学长的威势便答应了。于是我就到学校对面的泡沫红茶店，给他们一人点一杯红茶，然后坐下来就开始跟他们讲。一开始讲是不是一定能讲得好？不是，甚至还会讲得他们浑身难受，听不下去，但是他们很给面子。就这样我从对着三个人开始讲起，慢慢地到对十几个人，就这样开始练习。不过那时我的存心不是说要炫耀自己有能力，而是希望别人也能得一点利益。 从大学四年级开始讲，后来又在小学任教三年，再后来就到了海口，开始推广中国文化，到现在已经有两年零两个月，一开始听课有四十几个人，到上个月（十月份）在马来西亚讲课，台下听众已经有八千人。只要你不怕困难，我们的潜力都会被激发出来。这一次去马来西亚讲课，最让我感动的地方在哪儿？几千名的马来西亚同胞来参加这场中国文化讲座啊，他们身在异乡，为了留住老祖宗的智慧所发起的那一份存心、那一份使命感，我们无法体会到。可是他们很清楚，他们今天能在异乡扎根，能够有好的发展，都是仰仗了老祖宗「孝悌勤俭」来持家，才有今天的兴盛。所以他们非常认真地要把圣贤的智慧再继续代代相传下去。 好，诸位同学，「勿畏难」从什么时候开始？是不是等你找到工作上班前一天才在家里喊一通「勿畏难」？不是。要从现在开始「勿畏难」，读书勿畏难，为他人服务勿为难，从现在就开始磨练。有没有信心？好。那么学业如何「勿畏难」？教给大家一个方法——团结就是力量。谈到读书，我们老祖宗在《礼记·学记》里讲：「独学而无友，则孤陋而寡闻。」那要怎么学呢？要「相观而善」（语出《学记》），朋友之间要相互学习彼此的优点，所谓「见人善，即思齐」、「三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之」。我上大学时候，科目有十多科，我就找来十几个同学，根据每个人最专精的科目，由他认真负责学习这一科，然后考前几周大给大家分析讲解。这里集合众人之力，耗在读书上的时间就不会那么长了，如果一个人在那里闷头苦读十几个科目，短时间内效果有限。后来我在教书时也采用了这个方法，每隔一个月把一些老同学统统请到我家来，十几个人，每个人把他教学的方法、经验介绍出来，这天同学们回家时都怎么样？每一个都满载而归，减少了很多摸索的时间。所谓「闻道有先后，术业有专攻」，要善于集合每个人的所长。这是讲在读书方面也要强调方法。 我有一位朋友在深圳工作，他曾经有两位同事，后来一同进了一家百货公司当销售员，过了段时间，一个被降为售货员，一个升为业务主管，这位朋友也不清楚为什么两人会一个升一个降。后来他去找这两位前同事叙旧，分别的时候，这两位同事送他进电梯，在门口刚好看到公告栏上有一页《员工守则》已经摇摇欲坠，只差一个角没掉下来。因为这位朋友也是爱好传统文化的，自然对周围事物都会关心，他就提醒说：那个快掉了。这位降为售货员的就说：“没我们的事，别管它。”而那个升为业务经理的还没等他把话说完，就走过去要把它重新粘好，结果发觉已经粘不住了，就索性拿了下来，对这位朋友说：“我先送你出去吧，回来再把它粘好。”从一个动作一个反应，这就看出来了，为什么一个降一个升？降职的人没有把公司的事放在心上，念念只想到自己；升职的则是很有责任心的态度，念念为公司着想。所以责任心是一个很关键的问题。当我们身旁有一位同仁是充满责任心的，你就会感觉到有他在时工作特别好做，特别放心。 我们还遇到过一个校长，有一天他要招待广东来的客户，晚上要请人家吃饭，这位校长心想学校里的老师都是大学毕业，打算带两个一起去招呼客人。诸位同学，点菜的时候是老板点还是你点？当然是老板点菜你去结帐了。那么招待广东客人点什么菜？当然是点粤菜了。结果带的两位老师是湖南人，在吃饭的过程中这两个湖南籍的老师就开始在那里品首论足：“这菜怎么这么难吃，这菜怎么一点味道都没有。”湖南人喜欢吃什么？吃辣。搞得校长很没面子，很丢脸，但是又没办法，就额外加了一个比较辣的菜。端上来以后，校长当然先把菜转到客人面前，谁知客人才挟起一口，盘子马上就“唰——”转到他们面前，然后两个湖南老师就大吃起来。这个校长又把盘子转回来，客户才挟起一口，他们又把它“唰”地又转回去。校长这时候能不能发飙啊？这两个老师都不知道给校长折了多少岁的寿。回去之后，校长就问这两位老师：“今天晚餐你们觉得有没有什么不妥之处？”他们两个很无辜：“没有啊？我们俩个都吃的很饱啊。”“你们不知道招待客人要让客人先吃吗？”“我们在家里都是这样啊，自己吃好自己的就对了。”他们说的有一句谎言吗？没有啊。但是这种做人的态度却错了，他不懂遇到这样的场景应该扮演什么样的角色，没有这个责任心，任何场合只关心自己。 (发布者: 欢迎投稿，网站:无量光佛教网，讨论请进入:佛教论坛) |