蔡礼旭:传统文化与完善自我(2)

社会的每个人都是息息相关的,当我们付出爱心,整个社会的良性循环就会发动;当一个老师付出爱心,他就能唤醒无数个孩子付出爱心。不只是老师,当我们在各个不同的领域、不同的工作当中,假如都能把爱心长养出来,


社会的每个人都是息息相关的,当我们付出爱心,整个社会的良性循环就会发动;当一个老师付出爱心,他就能唤醒无数个孩子付出爱心。不只是老师,当我们在各个不同的领域、不同的工作当中,假如都能把爱心长养出来,同时也能唤醒你周遭人的爱心,不独老师啊。

当老师是为人师表,你真正能做出风范的,那才是为人师表。我曾经听到一些长者跟我提到,他说,我的生命当中就是遇到了这一位好的长官,好的同事,才让我的家庭能够从漩涡里拔出来回到幸福的大道,才让我的事业扎下好的根基,能够长足的发展。那么当这位长者如此感念他的上司或同事的时候,请问这个同事在他的心目当中是什么位置?就好比他人生明师一样。所以说社会中的每个人都是息息相关的,我们每一个人都能影响整个社会的发展,我们要有这样的存心。

我们参与一线的教学就非常地清楚,下一代的孩子确实教育状况不是很理想,而最缺乏的是德行的教育。像深圳有一些学校都设立尖子班,有一位家长等着要把孩子送到这样的名校去,就特别去调查这些名校里面最优秀的孩子,约他们的家长出来谈话,看这间学校值不值得去念。有一个小女孩是尖子班的尖子,成绩相当好,刚好这位家长就找到了这位尖子的母亲,然后跟她坐下来谈,问她:你的女儿这么优秀,你是怎么教的?这个妈妈就说了:提都别提了,我已经一个礼拜没有跟我女儿讲话了。接着这个妈妈就说了:一个礼拜以前我在那里炒菜,还有两道菜没有炒完,她就已经开始在那里吃饭了,我看到她在吃,我就叫她帮爸爸妈妈盛上饭,然后端出下一盘菜,看她还没有动,又叫了一下,结果再炒完一盘走出来,还是没有盛,问她怎么不帮爸爸妈妈盛饭,结果女儿把脸转过来说:“凭什么”,凭什么我要帮你盛一碗饭。

我们越了解现在小孩的状况,越感到有责任要把德行教育办好。我就这样,在前年开始推广中国文化,而带我来的是我的一位国学老师杨淑芬老师。当初我在澳洲听杨老师讲课,科目是《德育故事》,德包涵了“八德”:孝悌忠信,礼义廉耻,这八个德目。我在听杨老师讲课的过程中,常常会泪流满面,当然不是伤心。诸位同学,人生不要掉“伤心的眼泪”,掉伤心的泪会肝肠寸断,不止伤了自己,还伤了父母的心。当我们很伤心的时候,谁陪着一起难过?父母,以至于所有爱护你的人都要陪着你受罪。这样的事不能再有,我们要因为感动掉眼泪,要因为忏悔掉眼泪,还要为悲悯掉眼泪,为慈爱他人掉眼泪。当我们看到社会上那么多的小孩需要帮助,那么多的人群需要救助,我们能生出慈爱心,这样的泪水才是值得的。

听着这些总共七百多个从尧舜至今的我们古圣先贤的德行风范,我边听边觉得,做人就是应该这样才有味道,以前怎么没有人教我。诸位同学有没有看过《暖春》这部电影?看过啊,里面让你印象最深的是哪一句话?“我只知道做人不能见死不救”。其实通过这部电影我们就可以看得出来,为什么主人公小花后来能走向好的人生、好的成就?她有着一些特别的人格特质、处事的态度。假如我们能向她学习,去效仿她,我们往后的事业也绝对能够一帆风顺。诸位同学,小花有哪些人格特质值得我们学习?非常地宽容、善良、真诚,而且隐恶扬善。婶娘对她诸多不好,她却一句怨言都没有;反而婶娘对她有一点好,她都赶快去告诉大家,这就是隐恶扬善。由于这样的态度,她人生中很多的逆缘都能转成善缘。

还有,她能时时感恩别人对她的帮助,对她的爱护。你看,一个人能时时念着别人对她的爱护,所感得的一定是更多人对她的提携、对她的栽培。假如别人对我们好,我们却觉得是应该的,不去答谢,也不去回馈,慢慢的我们身旁这些贵人,这些好的因缘就会离去。你看爷爷给小花买了一双鞋子,她舍不得穿,还把它怎么样?挂在脖子上。所以学习在哪里学呢?其实啊,在电影当中可以学,在很多生活的人、事、物当中都可以学,但要看我们会不会学。

你看,冬天到了,什么植物没有凋谢?“松柏后雕于岁寒”。 其实生活也没有凋谢,因为它能耐风雪,它能耐寒冬,从松柏的精神我们也能够悟到,人生的事业要能够发展下去,必须要耐受恶劣的环境,经得住很多的挑战。所以从接触到的一切人、事、物中都可以学习到人生的道理。所谓“站在巨人肩上可以看得更远”,如果我们肯向身旁一些有成就的人来请教,我们的人生才会少走很多的弯路。

好,诸位同学,你们是否曾经问过身边的成功人士,他们成功的原因在哪儿,他是怎样把事业经营得好的?曾经问过的请举手——好,这位同学请您说说看,您问的时候他是怎么回答的?“坚持”。好,来掌声鼓励!

坚持,我们换另外一句话来讲,叫“有恒为成功之本”,学习任何的学问,一定要专注、持续不断,要有毅力、恒心才能有所成就,恒心非常重要。那我们听了这句话要反观自省:我们有没有恒心?假如还没有,当下就要开始锻炼我们自己的恒心。怎么锻炼呢?从今天开始,可以每天背三句圣贤的教诲。作为学生,这个难不难?背三句要多久?态度决定成功,而不是成功以后才来改变我们的态度,态度才能决定你往后人生的发展。

我在澳洲听杨老师的课,杨老师讲课时就发现台下这个大男人常常都听得一把鼻涕一把眼泪,甚至我旁边坐的一位高高大大的香港同胞,看我每次上课都哭成这样,就准备了卫生纸,看到我快没有纸的时候再推过来几张给我用。他非常的善良,善解人意,推纸的时候从来都不看我,为什么不看我?他怕看我会让我不好意思。你看,一个人细腻到如此地步,怎能不走到哪里都处处受人欢迎。

听了杨老师的课我忽然感受到,做人一定要具养「孝悌忠信,礼义廉耻」才能显扬圣贤人的风范,这才是人的原汁原味,我就主动跟老师询问如何学习中国文化。而真正有德行有学问的人,最喜欢见人好学,所以后来经过了两三个月的相处,杨老师看我很有心要学习中国文化,很好学,就向我推荐了在台湾讲学已经坚持三、四十年没有间断的国学老师——徐醒民老师,还引荐了好几位其他老前辈。诸位同学,这些老前辈我本来认不认识?不认识,但是为什么后来能够认识?关键在哪儿?关键在你的人生态度,你好学,你礼貌,你谦卑,你恭敬长者,这一切的态度将给你的人生引来多少的善缘,多少的贵人,你都想不到。

我在澳洲除了认识了杨淑芬老师以外,又认识了另外一位长者,这位长者和我住在同一个寝室。

我们在澳洲学习中国文化的时候,其中有一门叫做《弟子规》,这本书分为几个单元,第一个单元是「入则孝」,谈孝道;第二个单元是「出则悌」,谈友爱兄弟、尊敬长者,敬重长上也包含在「悌」里面。其中有一句经文叫「事诸父,如事父」,侍奉别人的父母、长者,也应该像侍奉自己的父母、长者一样,要有恭敬心。那好,诸位同学,我们学完这一句,以后就应该怎么样?应该用什么态度?学完就要马上干什么?去做啊!刚刚这位同学提到,成就的关键态度是“有恒为成功之本”。诸位同学,这一句话对你的生命产生作用了吗?如何才能对你的生命产生作用?重要的是你要马上去做,要力行,有这样的学习态度,你的人生才能进步。假如你没有力行的态度,你的人生学得越多,障碍越大。 (发布者: 欢迎投稿,网站:无量光佛教网讨论请进入:佛教论坛)
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