幸福人生讲座　　蔡礼旭老师主讲　　（第八集）　　2005/3/19　　澳洲雪梨大学　　档名：52-121-08

　　诸位朋友，大家下午好。我们早上提到教育很重要的两个主轴：长善、救失，也提到现在孩子在态度上、在行为上，有哪些迫切需要赶快导正过来的一些缺失；也提到了自私自利、懒惰、没礼貌，这几个情况，傲慢，还有没有？嫉妒，还有没有？义务、责任，没有责任心是吧！还有没有？任性，责任心，还有什么？任性听起来比较不容易了解，就是脾气很大。还有没有？说谎话，花言巧语。这也难怪他们，现在连小孩到幼儿园去都会说他跟谁一对，幼儿园就在配对了，难怪会花言巧语，跟谁学的？跟电视节目学的。这些是结果，原因到底在哪里？

　　因为我们成立中心，场地很大，从门口走进来也要有好几百公尺，差不多要一百公尺左右进了办公室。在这个走的过程，家长会提到我的孩子脾气真大，我的孩子很懒惰，我的孩子很不懂事，就会一路这样讲过来。进了办公室，我请他先坐，因为讲话也讲了满久，口渴了，我们赶快倒一杯水给他喝。接著就问他，孩子自私自利是结果，原因出在哪里？孩子没有礼貌是结果，原因出在哪？当我们这样问的时候，这个家长表情很惊讶，虽然他没有讲话，我从他的表情解读出来意思就是，怎么没有人问过我这种问题。当我们常常看著别人的孩子比较乖，别人的孩子比较好学，那只看到结果，没有找到原因。那只看结果的人生就会常常患得患失，怨天尤人，解决不了事情。

　　我们来思考一下，孩子为什么会自私自利？人都比较健忘，所以我们回到小孩子很小的时候，当夫妻跟爷爷、奶奶一起吃饭，小孩子也在，为人父、为人母这个菜夹起来第一口先给谁吃？先给小孩子吃，所以妈妈又说：小华，这道菜是妈妈特别煮给你吃的，要多吃一点。帮小华夹菜了。爷爷奶奶也不甘示弱：乖孙子，这几道菜也很好吃，来，来，多吃一点。小孩子的碗菜盛得满满的。所以从夹菜里面看出来，这个家庭里面谁最大？小孩最大，所以小皇帝出来了。俗话又说「伴君如伴虎」，那小皇帝的脾气怎么样？很大，所以任性，因为所有的人都必须要满足他。你满足了他九次，一次不满足他会怎样？他会发脾气，会大发雷霆，而你做的那九次他会觉得是应该的，因为你侍候他，他视为理所当然。所以你把他宠坏了，他当然脾气很大，很任性。

　　我师范院校老师有一天刚好下了一点雨，他走在校门口。因为师范院校旁边会有一个附属小学，那附属小学的孩子大部分都是大专院校里面教职员工的孩子占多数，刚好有一辆高级轿车开过来，母亲打开车门慌慌张张把雨伞打开，正要接她的女儿，她的女儿站在校门口不等母亲走近，对著母亲嚷嚷：你白痴！现在才来。我们老师本来在走路，吓了一跳，站在那里很惊讶，结果下一句话更惊讶，这个母亲说：对不起，对不起，我来晚了。所以孩子任性，脾气大，那不是偶然的，我们把他宠坏了，恃宠而骄，所以菜夹错了往后影响就很大。

　　《大学》里面说「知所先后，则近道矣」，这个先后顺序错了，为人子之道就没有教给他。所以孝子孝子，是孝顺父母叫孝子，现在的孝子是什么？孝顺儿子、女儿，所以孝顺的方向、顺序错了，颠倒了，所以教出来的孩子那当然也颠倒，状况百出。所以要教孩子孝道，首先要把菜夹对。所以诸位朋友，今天回去菜会不会夹对了？我记得小时候父母亲打开冰箱拿出水果来，先给谁吃？给爷爷、奶奶吃，我爸爸的水果假如拿错了，我今天就没有坐在这里了。所以顺序重不重要？重要，假如拿错了，我现在一定是败家子，对！又是长孙，又是长曾孙，那一定三千宠爱於一身，哪有不堕落的。

　　所以我们要把孝道演给小孩看，他自然而然就学习到了。现在还有母亲买了一些很特别、很昂贵的水果藏起来，等公公、婆婆去睡觉了，马上拿出来：儿子，来来来，特别买给你吃的。人算不如天算，以为这样很疼孩子，请问孩子以后买水果给谁吃？不用等到儿子了，一定给老婆吃。所以我们还是要循道而行来教孩子，他才不会自私自利。因为当父母演出孝道，演出德行，会让他本有的善根唤醒，上行就下效。我们记忆当中，父母从来没有讲过说要孝顺，没有，可是我们为什么很自然就是这个态度？那就是身教。

　　我母亲二、三个礼拜都会回外婆家看看父母，十八岁以后我会开车了，变成我接送我母亲回娘家去。其实让孩子常常跟老人家接触，对他是一种很大的帮忙，让他敬老，让他享受天伦之乐。我记得小时候回去，外公看到我，马上就把饮料端上来，我一杯喝完他马上又去开第二杯，第二杯喝完他又去开第三杯，深刻感受到他对这个外孙的慈爱，所以我们对於这些长者、老者就特别的恭敬。自私自利是从我们宠坏了他，只要我们现在念念为父母，念念为他人，孩子就学习到这样的态度。

　　再来第二个礼貌，为什么会无礼？原因在哪？没有教，现在假如父母跟亲人老死不相往来，那孩子怎么学礼貌也很困难。礼貌在《弟子规》里面教得非常仔细，「或饮食，或坐走，长者先，幼者后」，所以吃东西一定是先让长者。我们很多读经的孩子，一吃饭他们一定先站在旁边，等长者坐下去了他们才坐，很有规矩。有一次我坐上去以后孩子还在那里转桌子，我就很奇怪，我说桌子为什么要转？他们说他们的老师教了，桌子上面假如有纹路，这个纹路不能对著主位，这样不礼貌。你看孩子多细心，他那个恭敬心多细微，还把桌子转了一下，让这些条纹没有对著我。

　　诸位朋友，您孩子知不知道主位在哪里？一进门正对的那个位子是主位，因为主人坐在那里可以综观全局。结果有一个公司跟另外合伙的公司要开会，有一个员工一起走进来，这个员工马上就跳到那个主位坐下去了，他的老板坐在那里，那么大的人怎么说他，那就很尴尬了。所以连这点礼貌都不懂，以后会不会有前途？所以礼貌重要。一个人有礼，人生形成很多助力，一个人无礼，言语、行为无形当中，造成自己很多的阻力跟障碍自己都不知道，为什么别人都看我不顺眼？他也搞不清楚，那都是在一举手一投足当中不懂得替人设想。

　　有一个幼儿园的老板，带著几位年轻的老师一起请一个广东的客户吃饭。诸位朋友，请广东的客户吃饭点什么菜？那当然点广东菜。结果这些老师是湖南人，湖南人喜欢吃辣，所以一边吃饭，这些老师在那里：这个怎么这么难吃，那个怎么那么难吃。老板带这些员工去吃饭目的在哪里？目的在帮他招呼客人，总不能老板坐在门口端菜，所以这些人情世故都在礼貌当中可以形成、可以学习。所以老板最喜欢带什么人出去？最会夹菜，最会倒茶那种，他就轻松多了。您的孩子会不会倒茶？会不会夹菜，应对进退得当，人人见了都欢喜，这样的态度、能力才能办大事，才不会坏事，这跟学历高低没有关系，这跟培养跟历练有关。所以这个老板一看这些年轻的老师，很无奈，不帮忙就好了，还在那里搞砸了。突然上了一道比较辣的菜，他们很高兴，老板马上把它转到客户面前来要给客户吃，结果没有几秒钟这些老师马上把它转走，然后赶快自己夹起来，结果老板又赶快转到客户前面来，他们又把它转回去。所以礼貌很重要，人与人之间优美的距离，不学好会搞出很多错事出来。 (发布者: 欢迎投稿，网站:无量光佛教网，讨论请进入:佛教论坛)