这段话讲完以后，这个已经憋了好几天的小女孩就哭起来了，然后她就走到前面来承认错误，说她把汤匙摔坏了，然后她又说，她说我这几天常常做恶梦，这几天爸爸也好、老师也好，一讲话，我的耳朵马上拉起来，他们有没有发现我做错了，他们有没有发现我做坏事，她说那几天的日子很难熬。当她这么分享出来也给其他的同学上了一堂课，凡事要谨慎，做错了事要认错。《弟子规》的每一条可以当你的班风经营，《弟子规》的每一条都可以跟孩子当下发生的生活状况相应，都是最好的教育时机。

　　在「信」这部分也有提到，「见人善，即思齐，纵去远，以渐跻」，我们当然希望学生之间可以互相学习，互相欣赏、肯定。而现在大半社会风气，不是欣赏别人的优点，是常常挖苦别人的缺点，社会风气我们要扭转，因为现在什么八卦新闻，是不是？你看我都跟不上流行了，那都是很不好的一个做法。我们藉著孩子生日的时候，刚好一个月都有几位同学，两、三位同学生日，我们把「见人善，即思齐」融入班级的文化里面。每一个同学生日了，我们每个人发一张小纸条，写对他的祝福、对他的肯定，那我会先在黑板上写两句话，「狗眼看人低，慧眼识英雄」，然后你就告诉他有智慧的人都能发觉别人的优点，然后第一句话不用太解释，他们一看就知道了，然后很多人平常都不称赞别人，就在那里绞尽脑汁想半天。小孩子很有意思，「老师，我们又不知道他有什么优点」，有时候一、二年级的，你说你看她两个辫子不是绑得很漂亮吗？她说对，结果隔天就有五、六个人绑辫子过来，你看老师的影响力很大的。学生慢慢就学会在平常当中去欣赏别人的优点，这对他来讲太重要了，他能见贤思齐，每天没有白过。除了写的人有提升以外，那被祝福的人他的信心在一张一张同学的肯定当中提升起来，我相信那一叠称赞他会放在他的抽屉里面，常常会打开来边看边微笑，一张接一张，都看不厌。那生日的人得利益了，祝福的人也得利益，就把这句经文落实在你的班级里面。运用之妙，存乎一心，看我们怎么去运用。

　　我们翻开第五页，「如何落实德行教育」，是我们在推展中国文化当中最常讲的一堂课，因为要让家长、让老师体悟到德行的重要性，就要把道理讲清楚，而这一段的纲领也可以给诸位朋友做参考，以后你有机会对家长、对教育同仁讲课可以参照。我们看第一条「人之初，性本善」，这是理智的最根本，这也是化解你所有问题的最根本，你时时能回归到这样的信念，很多问题就不存在。第二个「长善而救其失」，你把这个分析清楚了，家长才知道问题出在哪，而哪些事情刻不容缓。第三「人不学，不知道」，把五伦关系讲清楚，把夫妇的重要性开显出来，让夫妻懂得和顺相处才能齐家，教育要慎於开始。这些观念在香港四十片碟、还有台南细讲《弟子规》四十片，总共八十片，有详细的说明。

　　因为时间有限，最后，我在大学时候看过一个故事，都一直记忆深刻，有一个人走在一望无际的海滩上，刚好看到很多的海参被潮水打上了岸，而正值退潮，这些海参回不到海里隔天就会干死。这位朋友一只一只捡起来把它扔回大海中，不知做了多久的时间，旁边有一个路人看不下去了，就走下来对他讲，你这样子捡永远捡不完的。有没有人跟你说文化的复兴怎么做都做不完，你还是别干了？这位朋友对著他笑一笑，人生不在於我们能把事情做到什么程度，人生重在对得起良知，「岂能尽如人意，但求无愧我心」，他对著这个路人笑一笑，没说话，继续蹲下来捡起下一个海参往海里扔，扔出去的时候口里说了一句话：「我又救了一只海参的生命」。诸位朋友，一望无际的海参，看似救不完，事实上，当有一个人真诚的捡起海参来，一手动，这颗真诚心可以带动千手动、万手动，千手千眼观世音菩萨最重要的是要我们的大慈大悲心做出来以后就能唤醒众人的大慈大悲之心。让我们一起捡起每一个纯真无邪的心灵，让他们回到圣贤的智慧之海，让他们的生命无限的宽广。好，我们的课就上到这边，谢谢大家。