幸福人生讲座（第二梯次）　　蔡礼旭老师主讲　　（第十三集）　　2005/7/27　　台湾中坜善果林　　档名：52-136-13

　　诸位朋友，大家好！我们刚刚讲到学贵力行，在力行当中也有它的次第、步骤，所谓修身、齐家、治国、平天下，《大学》里面最重要的一句话，「自天子以至於庶人，壹是皆以修身为本」，我们要先从自己的习气开始改起。而修身、齐家、治国、平天下并不是四件事，而是几件事？一件事。修身做得彻底，自然达到齐家、治国、平天下的影响力。这几天我们举了几个小孩的例子，他们真的依教奉行了，家庭感动。他们的事迹、事例，我们到各地讲课，所有的人也都引以为榜样，都起而效法，这就达到治国、平天下。

　　而在整个中国大陆推展中国文化其实并不复杂，我们看到不是孩子不好教，谁不好教？大人。今天太太来学习，学习以后颇有心得，要回去教谁？你们怎么这么有智慧！孩子不是最难教的，先生不好教；或者先生来听课了，回去最重要教谁？教太太。因为大人的成见比较重，习气比较深。当夫妻之间进一步能够达成共识，诸位朋友，共识好不好达成？你们怎么摇头？没信心那不就做不下去了，要有信心，要拿出理智，人之初性本善，人类理智里面最根本的就要有这个信念，这样你很多事情都能够充满动力。

　　并不难，怎么说？因为夫妻都是希望孩子有成长、孩子有德行，家庭愈来愈和睦，这个共识没有问题吧？有没有问题？目标既然一样，为什么不容易取得共识？不要自己先预设立场。当然，与对方沟通，不是你想讲什么，要先从对方能接受的方式去沟通，不要硬碰硬，要懂得顺势而为。先生做到《弟子规》哪一句，你马上随喜赞叹：你做得真好，一定是孩子的好榜样。他愈来愈觉得自己还不错，有使命感。要善巧去鼓励。不止小孩要鼓励，先生要不要鼓励？也要。你说做家事对孩子的人格身心影响很大，那我们就应该当好榜样，做给小孩子看。

　　刚好今天你先生心血来潮帮你洗碗，洗了碗以后你走近一看，十个有九个很脏，怎么办？「各相责，天翻地覆；各自责，天清地宁」，不要再指责了，要互相随喜赞叹，家和万事兴。马上把那个唯一一个干净的拿出来，然后走过去用非常欣赏赞叹的眼神。诸位朋友，这样的眼神你多久没有拿出来了？是不是从结婚以后就拿不出来了？你看，这就是人的分别，要时时像初心一样、像初恋一样，那就会白头偕老。说这个碗洗得真干净，想当年我第一次洗也不可能洗那么干净，你先生说好，明天我再帮你洗。要顺势而为，一片真诚，慢慢因为有共同的目标，共识的建立，不要想得太困难。

　　因为我接触太多家长，他们谈话都说「老师，你讲的很对，你讲的很有道理，但是…」，我如果听到「但是」，还没做就预设立场，人的问题就在这里。做的都没啥问题，问题都怎么出来的？想出来的，真的。有两个和尚要去南海拜南海观音，一个很穷，一个很有钱。这个富和尚还在那里张罗，走了一段路之后到哪个驿站休息，在那里规划，地图还买了好几张。这位穷和尚啥也没有，只有一个钵、一根锡杖，他就出发了。因为走的当下遇到问题就解决，解决完之后智慧长了，更多的能力可以应对。走了一段时间终於到了南海拜观音，这位穷和尚回到故乡，这个富和尚还没出发，还在想一大堆，就是要这些条件都具备了，我才能走。我们常常在谈话当中，「假如我先生怎么样了，我就能怎么样」、「假如某某同事怎么样了，那我就能怎么样」，都先要求谁？要求别人，不要求自己，问题就卡在自己的执著当中，而不是时时去想到我还有哪些地方可以付出，我多做一点。好，我们不要预设立场。

　　我在海口推展，确实，因为我这个人脑筋比较简单，没很复杂，看到真相是大人是关键，大人不学好，小孩怎么教也没用，因为大人不学好，你教孩子做人要这样做，他回到家里，在学校看老师、看父母，学的是这样，做怎么做这样，他心里服不服？不服气。做了以后再说叫圣人，说了以后能做到叫贤人，说了以后做不到叫骗人。小孩子希不希望被人家骗？你自己被人家骗舒不舒服？那绝对是敢怒不敢言，但是到最后一定会爆发。我们把重点没摆在小孩，摆在老师跟家长。为什么要跟老师上课？因为他是教育从业人员，他有一定的根基，只要他学好了，他可以跟几十个家庭做沟通，这样就可以全面铺开。家长学会了，他也懂得跟老师配合，亲师合作，事半功倍。方向抓出来了，就开始办。

　　三种课程，第一个先办儿童课程，因为你教他的孩子他欢喜，这叫「先以欲勾牵，后令入佛智」。当他的孩子来上课，回去给他端洗脚水，他高兴，回去给他捶背，他欢喜。生了欢喜以后好说话，说这些观念我们必须长期学习，好好配合，这样成就孩子更快，家长开始来上课了。从十个、二十个，上了半年以后变成快两百个人。从这里我们发现家长不是不愿意教好孩子，他是没方法，整天在那里干著急。因为你上了小孩的课你就开始累积教学经验，一有教学的经验你跟家长沟通都是实力，都是真实的功夫，家长听了很佩服。你在累积跟家长上课的经验以后，那教学对学生也好、对家长也好，这经验就愈来愈多。

　　而全面落实德行的教育在一般教育从业人员不多了，虽然我们不见得是师范院校毕业的，但是只要我们全心全意去落实德行，教导德行教育，你的经验会积累得比他还快。当这些家长本身就是老师，或这些家长把他的孩子、老师都带来了，你就开始有机会跟第一线的老师接触。接触了，第三个课程水到渠成，开老师课。我师范院校也才念一年，用心才是专业，诚心就有方法，你真正用心了，经验的积累很快的。我真正教书的时间是两年半，但是我们很用心在教，我们也把方向抓对了。很多教书教了一辈子，已经退休了，他来对我们这些老师说到，我一辈子教书白教了，因为没有抓到德行的核心。这三种课办下来，自然能够达到移风易俗的效果。

　　所以诸位朋友，我们也希望每个人回到自己的社区开始办课程，回到自己的公司。一个公司要能够发展的好，最重要的，思想、观念要一致，见和同解，向心力强，团结就是力量。所有做人做事的原则从开始做弟子规建立起来。我在深圳，有些企业家来听课，他们就用弟子规当作整个公司的生活规范，从自己的公司做起。像之前有提到那位律师老板，他也固定时间跟员工讲弟子规，他就说到他还没学弟子规以前，他看到他的下属，心里都想：你们应该多尊重我，应该多礼敬我。当上司的人有没有这种想法？对！你看我给你发薪水。他这样的念头，他说下属很难恭敬他，常常他会觉得下属无礼。 (发布者: 欢迎投稿，网站:无量光佛教网，讨论请进入:佛教论坛)