真正明白教育的细微，教育的长远影响，那只有几千年的文化才看得透。孔老夫子有一句话把社会传播媒体教育的总原则抓到了，「思无邪」。所有呈现出来的社会教育都应该让每一个人没有邪念、没有坏念头，都是增长他的道德仁义才对。诸位朋友有没有看过「雍正王朝」？有。你看戏里面后来成为康熙的侍者，那一位仁兄叫什么名字？你看他不识字，但是他很有道义，他可以为了父亲舍生命都不顾，他那种忠义、节义从哪里学来的？很可能是从庙里面集会的时候演的这些戏剧，演三国演义、演七侠五义，从这中间学到的。现在的小孩有一个他们生命中最有影响力的老师诞生了，谁？电视、电脑。电视太厉害了，他教孩子四十分钟，孩子四十分钟目不转睛。诸位老师，你有这个功力吗？教不赢它。孩子很多错误的态度观念都从电视当中学来。电视里面杀盗淫妄，这个杀太多了，不只电视有，电脑呢？孩子哪是打电脑！孩子都是打电脑游戏。游戏都是些什么？拿著机关枪在那里虚拟环境，这样的游戏让他玩个三个月，他的脑袋会怎么样？连睡觉都在哒哒哒哒哒哒哒。有一个山东的大学生打电脑游戏打到精神错乱，感觉好像身旁的人都要杀他，去找他的老师，他的老师看到这个情况很紧张，赶快通知他的家长来把他领回去。他的父母还没到，他在学校旁边的巷子里拿著刀疯狂杀人，砍死了两个人，他已经活在虚拟的状态之下，神经都是这些杀戮的景象，他这一生怎么样？毁了。

　　我们要帮孩子挡住污染，电视、电脑，你要斟酌情况，不能让他沈溺於这些东西上。你看这些孩子讲，踹它、电死它、拿棍棒打它。还有的可能从一些漫画里面，像我记得小时候看《老夫子》，你笑得最激动的时候都是哪些情节？是不是常常有拿别人开玩笑？那都是不好的。你的孩子现在假如只有五六岁，我看回去当机立断把电视怎么样？我看不是孩子不能当机立断，可能要我们的命。电视大半都是污染多，我们也从来不看电视，现在也活得好好的。假如你的儿子已经十三、四岁了，你回去不要把电视收掉，你一下把它收掉，你说蔡老师说的，待会儿刚好在街上遇到一个人非常凶走过来，他说你是不是蔡老师？我会说我不是，那是我哥哥，因为好汉不吃眼前亏。他十多岁了，你要顺势而为，不然他还打你，我可不负责。慢慢晓以大义，本来要看五个小时，缩四个半，四个半再缩四个小时，慢慢慢慢减少。说不定你五个小时缩成四个小时，另外一个小时听蔡老师讲故事，他还勉强可以接受。慢慢转，不可操之过急，好。

　　我们从这里可以看到英雄所见，大略相同，这些习性我们要谨慎，长善救失当下要做，刻不容缓，因为学如逆水行舟，不进则退。我们看如何落实德行教育第三个重点，「人不学，不知道」。教德行不外乎伦常大道，而五伦当中我们也了解夫妇这一伦至关重要，要把夫妇演好。当然一个人能把夫妇演好，有这样的基础也必然是他家庭教育的影响，现在就要把五伦的道理跟孩子做引导。除了要把人与人的关系处好，也要把人与大自然的关系处好。我记得在九二一的前夕，八月底，我到了南投名间乡去参加一个课程，也是有关教育的。当我站在半山腰往前一望，怵目惊心，都看到什么了？只有一种植物，是什么？槟榔。这么漂亮的青山都已经变成槟榔果园，八月底我看到的，结果九月份发生大地震，整个地皮都已经不稳固了，因为槟榔树的根很浅，抓不住这些土壤，很严重。试想想九二一发生以前，这些把满山园野破坏掉，在那里种槟榔树，在那里数著钞票的人，会不会想到两年之后他有可能变成家庭破碎？有没有可能？他会不会想得到？想不到。人要跟自然处好，要从小教。我们现在跟自然处得一塌糊涂，空气差了，土壤污染，水源不能喝了，我住在高雄，水源的危害感受特别深。好，所以人与自然要处好。

　　有一次刚好看见学生对著树木开玩笑，拉树，他都觉得好玩。拿著棍子打树，把这些树叶都打下来。假如这个时候我们走过去瞪他一眼，把他的棍子抢过来，学生会怎么样？马上赶快跑了，然后想下一次不要被老师看到。我不动声色，上课之后，首先我就问学生一个问题，诸位同学，我们人三天不吃饭、不喝水还能活著，但是有一个东西三五分钟没有了，人就活不了，什么东西？氧气，三五分钟没有，很可能就成植物人，很可能就命丧黄泉。那氧气从哪里来？从植物的光合作用。所以树是我们的恩人，我们只要没有它就无法生存，那树对我们有这么大的恩德，我们应该爱护它而不应该破坏它。而且树除了提供我们生命所需的氧气，对我们还有什么恩？一个都市里面没有树木，温度会愈来愈高，把你热死了。一棵大树相当於几十台的冷气。树太少了，气温一上升，南北极的冰山会怎么样？融化掉，一融化，我们台湾是岛，马上怎么样？淹过去了，这都是息息相关。而且温室效应产生是因为有太多的二氧化碳，假如有更多的青树，可以把二氧化碳再转成什么？氧气。我们常常在大雨之后都会发生危险的土石流，那都是因为树木被砍伐，这些泥土都已经松动才会造成这个恶果。树木对我们的生命、生活息息相关，不应该破坏，要保护。这是人与自然要和睦相处，好。

　　我们接著看教育第四个重点，「教育要慎於开始」。有时候我们忽略孩子第一次错误，往后再犯，你要再纠正就事倍功半。早上有朋友提到孩子的坏习惯是偏食，诸位朋友，你看我偏不偏食？我很偏食，现在已经恶有恶报。但是我从成功岭下来以后啥都吃，只差石头没有吞下去而已，什么都吃，真的什么都好吃。以前不吃青菜，因为在成功岭出操以后肚子特别饿，看到什么都好吃。我记得从成功岭下来去念大学一年级，三四个同学去吃饭，服务的小姐拿著一锅饭走过来说你们要加几碗？我们看看她，直接就把她那锅饭端过来，这样比较快，就可以想像那时候的食量有多大，那就是饿过以后就会学乖了。

　　卢叔叔就提到他的儿子第一次不吃饭耍脾气，他的太太看到这个情景就走过来要劝他儿子，他们夫妻俩有默契，卢叔叔就用眼睛告诉他太太，你退下，让我来。你跟你先生有没有这个默契？平常就要培养，不然情况来了，唱反调就麻烦。依然继续吃饭没有理他儿子。很多的家长看到孩子不吃饭会怎么样做？开始，再吃一口好不好？两口好不好？好啦，吃下去，妈妈礼拜六带你去吃麦当劳好不好？跟孩子好好商量，他又不知是非好坏，你跟他商量什么？你假如跟他说，来，礼拜六就带你去吃麦当劳，本来不吃，马上把它吞下去有没有？你时时就顺著他，到最后他就把你的底细摸得一清二楚，怎么跟我妈妈谈判必胜无疑，到时候孩子就拿著情绪处处威胁你，你就麻烦。不妥协，第一次就不能妥协。等大家都吃完了，卢叔叔也不生气，你常常生气，孩子就不怕你。「善用威者不轻怒，善用恩者不妄施」，这个《格言别录》里面的句子都有很深的人生智慧，在皮包里面放一本，坐公车给它看个二三条，背个二三条，对一生很大的受益。 (发布者: 欢迎投稿，网站:无量光佛教网，讨论请进入:佛教论坛)