诸位朋友，懒惰所延伸出来是一连串不好的心性，懒惰的人会感恩吗？懒惰的人觉得你给我做的事都是应该的，而且愈做他会愈得寸进尺。懒惰的人不会替人著想，懒惰的人会轻慢、会傲慢，因为他不感恩，慢慢就变成傲慢。人不好的心性他会起连带反应，而人好的心性也会起连带反应。你看一个人孝心开了，很多善的存心、行为就开始串连上来。真正明白心性发展的人，绝对会体会到学如逆水行舟，不进则退。一起吃晚饭，妈妈在煮饭，孩子可以帮忙洗菜、拣菜，分工合作。要开饭了，孩子可以排碗筷、排椅子，他做事的能力有条不紊，就是点点滴滴训练出来，碗筷都排好了。再来，训练礼仪，长幼有序，孩子先请父亲、请长辈坐，他不会先自己坐下来然后开始先吃起来，他的恭敬心就从这里开始。妈妈可以告诉他，你看爸爸一天工作八个小时、九个小时，很辛苦，等爸爸回来吃，让爸爸先吃，很自然他感父亲的恩德，怎么可能会对他不恭敬？不要小看对父母不恭敬，这一辈子就毁了。他恭敬心不起，轻慢、傲慢就起来了，我们人生走了几十年，哪有一个人傲慢能有所成就的，那是绝对不可能的。一个傲慢的人，纵使现在生意做的很大，你等著看，不用多久，必败无疑，这是真理，不容我们侥幸。这个长幼有序出来了。

　　现在很多家长对这个也不懂，孩子饿了，「来来来，你先吃」。喜欢吃的又吃的特别多，一整盘都去一半都是他吃掉的，有没有想到后面的人？没有。我有一个朋友，他说他跟他奶奶吃饭，他父母比较晚回来，他们在吃饭的时候，奶奶是说少吃一点，你父母待会还要吃。你看，老人家虽然没读过书，做人的道理很清楚，有家风承传。好，吃饭当中学礼仪。吃饭当中家庭气氛好，我们用心去感受看看，父母常在你身边，你是无话不说，假如爸爸一个礼拜跟你讲不到两次话，你有时候想启口都会吞回去，这是人之常情。那种气氛对於一个孩子心性的感受、成长，那是潜移默化的。我对我的父母那真是无话不谈，有什么就讲什么，很快的那个情绪就疏通掉了。吃完饭帮忙收碗筷、帮忙洗碗，做事的能力都出来了，团队合作、分工合作都做到了。

　　懒惰，懒惰是结果，要把因找出来。中国的教育是落实在生活的起居、言语动作当中，都是教育、都是学习。我们讲到学习的次序，博学、审问、慎思、明辨、笃行。这个博学，在生活方面就是广学。一个人生活当中会用到的能力，要从小培养，整理自己的房间，还有礼仪，还有很多生活上的能力，都应该从小学。而《孝经》里面有提到，以孝对他的领导人则忠，「以敬事长则顺」，而「居家理」，他从小在家里就帮忙做事，这种做事的能力会转移到他往后当官，「居家理，故治可移於官」，这种能力很自然就转化过去了，看的很远。家庭里面人与人互动的学问，家里面管理事情的学问，他从小就学起。《朱子治家格言》第一句话说到，「黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁」，这做事能力就点点滴滴积累上来。我们自己教书太明显了，在家里常常帮忙的孩子，你把事交给他，不用跟他交代半天，他自己就会去想办法解决，在家里只读书不干活的，你交代事情给他，你会被他气死，你一定要给他说一做一，说二做二，不会变通。

　　有一个学生成绩相当好，都差不多前三名，我跟他讲，说这点小事直接跟老师沟通就好，不要叫你妈妈再跟老师写联络簿，绕一大圈，还给我打电话，太麻烦了，下次这种事直接找老师讲就好了。这个孩子已经快一百七十公分了，戴个眼镜，头低低的，「哦」，下一次？还是他妈妈写联络簿，又给我打电话，有什么办法？他从小没自己解决事情，胆子很小。而家长很高的比例都讲一句话，「你只要把书给我读好就好，其他的都不用管」，有没有？这样的家长太多了。教出来是什么孩子？「专业的高材生，生活的低能儿」。这句话不是我创的，这句话是我在报纸版面上看到的，另外一句话就是「高学历高离婚率」。

　　诸位朋友，你跟一个生活能力很差的人相处你会怎么样？你会火冒三丈，当然，火冒三丈是我们修养不够。任何事情不能只看外在的行为，要了解到做这些事之后所产生的内在变化。什么叫变化气质？就是内化成他的心性，叫变化气质。心行一如，所有的行为都跟心在相应。诸位朋友，两个孩子在扫地，境界不一定一样。有一个人在扫，他说：「真衰，又被分到这个工作」，在那里心不甘情不愿的，然后扫完，很可能也没扫很干净，另外一个同学很高兴：「老师这么信任我，我又有跟同学服务的机会」，他扫得可快乐了，一个人是在做菩萨，一个人在做阿修罗，不一样！你要观他的心的成长、变化。

　　做家事第一个，一个孩子懂得感恩，你这辈子不用担心他了。那几个人著力在一个孩子的感恩？感恩要启发，习劳知感恩，这个感恩不是说你每天给他提醒他能够体会到，他要经历一些事，所谓「事非经过不知难」。你没有负责过一个家，你都觉得妈妈每天很轻松，哪有，我妈妈退休以后还是每天很忙，把家里弄得非常舒服，让我们一进到家里就身心安顿，那都是背后点滴的努力，我们没有去整理过家哪知道？像我，到了海口，饭自己煮，地自己拖，衣服自己洗，突然就体会到哪一首歌？你们都会唱了。那种经历过来，很多出国留学两、三年，回来家里喊那一声「妈」，味道都不一样，习劳！

　　我自己在台东那段时间种菜，种红萝卜、种空心菜，当我的红萝卜种了半天，几个月下来才长那么短，我说：「师兄，这个种出来，你吃看看」，他的嘴巴又满大的，咬一口，「还满甜的」，再咬一口，三、四口，几个月的努力就泡汤了。我煮空心菜，收割下来，很多人住一起，他们几分钟就把我十多天的努力统统都吃光了。什么叫「一粥一饭，当思来处不易」？你说我自己种过菜的人还会糟蹋菜吗？不忍心。

　　有一个四年级的女孩子，他们老师也很会抓机会教育，告诉他们生日是母亲受难日，不应该跟父母要东西。另外有一个幼儿园，我们昨天提到教孝，第一要知恩报恩，要引导，第二要从生活上去结合，从亲师合作，亲师配合。他的孩子就一直给他要东西，妈，要买蛋糕，要不要找几个同学来家里庆祝？他的妈妈也没有当面批评、拒绝他，打了一通电话给他的幼儿园老师报告这个情况。他的老师隔天到了学校，就说了，老师今天坐公车看到一个小朋友，在公车上一直吵，跟他妈妈说：「妈，我要生日了，你给我买蛋糕，买什么，诸位小朋友，这个小朋友的行为对不对？」底下异口同声：「不对。」生日要干什么？因为前面知恩报恩都讲过了，所以生日的时候应该多帮妈妈做家事，不要让妈妈那么辛苦，该做什么事学生都会配合的很好。 (发布者: 欢迎投稿，网站:无量光佛教网，讨论请进入:佛教论坛)