我们抉择要有智慧，抉择要看的书籍，面对浩如烟海的知识我们应该怎么选择？所谓纲举目张，要读的就是做人做事的纲领所在，这样的书要赶快看，你就会判断，一会判断，面对知识你才懂得取舍，懂得谁是谁非，不然会搞得头脑乱七八糟。就好像我们早上提到，让孩子做家事还给他钱对不对？这本书是畅销书，人要有理智判断。当初有一位官员遇到老子，他有两个儿子，他就对老子说了，我有两个儿子，不知道以后要靠谁，您可不可以帮我判断判断？老子说好，他从身上拿了一把钱放在桌上，开始对两个儿子说，先对大儿子；大儿子比较憨厚，头脑比较没有很灵活，二儿子聪明伶俐，有时候还会讲很多好听的话，让父母很欢喜。诸位朋友，你假如有两个这样的儿子，你会疼哪一个？很有可能疼小的。我还记得小时候看过一部连续剧，他生了三个儿子，老大、老二从小很会读书，最后还出国留学，老三成绩不好，只读到高中毕业，诸位朋友，这个母亲最后靠谁养？老三，你们怎么这么有经验？

　　当老子对著这个大儿子说：「你只要打你爸爸一下，这所有的钱都是你的」。这个大儿子虽然脑子不灵活，但是很憨厚，「做人怎么可以打父亲！」怎么样的利诱之下，死都不肯。老子看无法动摇他的决心，接著就看著二儿子，然后对他说：「你只要轻轻打你父亲一下，这些钱都是你的」。二儿子看看父亲，看看钱，走过去打父亲一下，马上把钱收起来，然后笑得很开心，因为赚到钱。老子对著他父亲讲：「你知不知道要靠谁了？」靠谁？靠老大。

　　现在我们为人父母在教孩子自私自利，时时想到自己，不教他憨厚，觉得憨厚出去会被人家欺负，有没有？都教他利害，都教他只想自己，不要替别人著想，人家打你，你就把他打回去。这种教法我还听了不少。我对这样的家长说到，我说你教他人家打你，你就打回去，他慢慢暴力倾向就很严重，当他暴力倾向形成了，请问那个拳头最有可能打到谁？离他最近的人，当然是近水楼台怎么样？拳头一定打到他，不然打到谁？要冷静！

　　果不其然，他的小儿子很聪明，后来去做生意，早就离他几千里远，是大儿子侍奉他到终老。当他去世的消息传到二儿子的耳中，二儿子想了一下，我这么来回还要十多天的路程，又要让我少赚多少钱，二儿子连最后帮父亲送终都不肯。我们有时候看到这样的例子会觉得这个二儿子很过分，但是当我们理智不清楚，往往二儿子就是我们自己教出来的。要会判断这些书籍的教诲是否正确。我们《弟子规》有没有教人要自私自利？「财物轻，怨何生，言语忍，忿自泯」，能够掌握《弟子规》的纲领，那才是具备判断正邪的能力所在。

　　在人生当中我们有很多的抉择，包含择友。诸位朋友，你们有没有教过孩子如何选择朋友？有没有？这个要不要教？小孩子从初中以后，影响他最大的人很有可能是朋友，你看五、六岁的时候都是「我爸爸说」，小学的时候都是「我们老师说」，上了初高中以后「我哪一个朋友、哪一个同学说」，受到同侪的影响，就要懂得择友。很多父母也常常会担心我的孩子以后出去会不会被带坏？会不会被坏朋友影响？有这个担心的举手，好，请放下。来，担心的状态理不理智？你看我们在担心的时候谁得到利益了？没有任何一个人得利益，这种事要不要干？但这种事我们常干。而当你在忧虑当中，你说我都自己在想，自己在担心而已，我都不影响别人。有没有可能？我们回想一下，小时候妈妈心情不好你知不知道？不讲都知道，家里每个人的心情状态、情绪状态都可以互相感受得到。当一个母亲不开朗，常常烦恼事情，她孩子的个性也很难乐观，你们注意去观察，当母亲常常烦恼孩子出去可能会被人家带坏，她的孩子也同样会担忧，同样会感受母亲的这个烦恼，搞得家里面紧张兮兮的。

　　也有家长，我们在教这些做人处事的道理，他又有另外一个烦恼出现了，他说：「蔡老师，像我们这种方式教孩子，孩子出去社会会不会被人家欺负？」有这个担心的举手，「人善被人欺，马善被人骑」，告诉你，这句话绝对不在经典当中，经典绝对没有这种似是而非的言论，你要会判断，不然脑子都会搞糊涂。人善被人欺，能欺多少次？不经一事，不长一智，而且人生很多的事都不是偶然的，当我们面临逆境，就当作是还债想，学到一次经验，往后不再重蹈覆辙，他是不可能再受第二次骗的，因为当他学习了这些经教之后，他自然而然懂得什么样的人可以亲近。我们《弟子规》有一章「亲仁」，「同是人，类不齐，流俗众，仁者希。果仁者，人多畏，言不讳，色不媚」，他会懂得选择什么样的人值得亲近，什么样的人应该敬而远之，这样的担忧是多余的。

　　从我个人的人生来思考，我毕业至今已经十一年了，到目前为止，在十多年的社会经验当中，我还没有被人家欺负过，很多家长的烦恼是多余的。不能随顺自己的想法，要用理智、要用经典来观照，经典告诉我们，「人以群分，物以类聚」，所以你儿子是好人，他会跟谁在一起？跟好的朋友。而且诸位朋友你自己冷静去思考一下，当你的人生在某段时期提升得特别快，你的朋友也会跟著境界不同，当我们的水平比较低，在那一个时期的朋友就是狐群狗党多。确实很多的境界都是我们自己引过来的，你的心善，引来就是善人为伴，心贪婪，引来的都是牛鬼蛇神。要根据经典来思考才理智。

　　而我从我的外甥身上也体会到一个道理，他的母亲二、三岁就开始教他学《弟子规》，而且不止读，还一句一句讲解给他听，提醒他要落实、要实践。有一天他跟著母亲一起到社区里跟其他的小朋友互动，一起玩耍，当他看到别的小朋友开口骂人，动手打人，他会马上拉拉他妈妈的手，说：「妈妈，他不可以乱骂人，他不可以乱打人」。他为什么会判断？因为当你教他孝是善，他知不知道什么是恶？知不知道？没有这么难，你们不要被我吓了，虽然我实在太狡猾，不孝是恶。当你教导他尊敬长辈，待人恭谦是善，他知不知道什么是恶？不悌就是恶。当他知道爱护他人是善，他也同时了解不爱护他人、欺负他人是恶。你明白告诉他什么是善，他同时能判断恶，这叫达到善恶分明。 (发布者: 欢迎投稿，网站:无量光佛教网，讨论请进入:佛教论坛)