蔡礼旭:幸福人生讲座(第二梯次)2

幸福人生讲座(第二梯次),幸福人生讲座

幸福人生讲座(第二梯次)  蔡礼旭老师主讲  (第二集)  2005/7/25  台湾中坜善果林  档名:52-136-02

  诸位朋友,大家好!

  老师好!

  刚刚有提到大家都很关心我的身体状况,一想到这里我就觉得很惭愧,让这么多人担心。我今年的目标是要胖五公斤,要对得起人。刚好七月六号到十号,我到东北黑龙江大庆讲课,有一位九十岁的老人家去听课,跟她女儿一起去,一看到我,她说:你怎么跟电视的样子差这么多?怎么这么瘦?一边讲,眼泪就掉下来,我看了也是很惭愧、很难受,老人家这么替我们的身体担忧。隔天正式上课,我就跟所有的朋友说道:诸位朋友,你们不要一直想蔡老师很瘦,这个念头是有能量的,我所有的细胞一直都在听到蔡老师好瘦,所以每一个细胞都不争气。你们一定要说蔡老师一定会胖,要转这个念头,那我会胖起来。我从大庆讲完课回到北京,那两天的食量快速增加,现在回到台湾到了善果林,每天也都吃了不少,突然觉得念头的力量很大。因为我现在每一个细胞都收到一个讯号,说它一定会胖,它们现在都变得很饥饿,开始吃东西了。我们时时丢出好的意念,不要丢出忧郁、担忧的意念,我们相信「人之初,性本善」,我们相信每一个人都能够迷途知返,用这样的意念去祝福他、去信任他,这一念之间相信会有很微妙的变化。

  好,刚刚一开始也提到在我求学的过程当中,在功利主义、升学主义的环境之下,心量变狭窄,在那段时光当中留下来的就是一天考试考四科、考五科,甚至於还有更多的时候。还有很多的景象是学生的成绩考不好被老师处罚,被老师打得,我记得有一次我的同学手上差不多有五六颗紫色的水泡,好像一个水泡,但是里面都是瘀青。诸位朋友,分数是拉上去了,请问在孩子的心灵当中烙下了什么痕迹?什么痕迹?会感谢老师吗?会尊重老师吗?这可不是小事,一个孩子只要不尊重老师,甚至於对老师有怨恨的时候,他一生的学业、学问会造成很大的障碍。

  我有很多的同学,他的智商都超过一百三,好几个是一百四、一百五,相当聪明。我的智商,你看我都记得那么清楚,就知道我虚荣心多重,一比跟人家差那么多,我是一百一十八,初中的时候测验的。看著我这么多同学智商那么高,而他们因为成绩考得比较低,被老师打得很凶,后来埋怨老师,上了高中也不认真,很多连高中都没有毕业就被退学了,一个这么好的苗子无法顺利成就。虽然那时候我才十多岁,但是都是我走过的人生道路,我在思考,假如我当老师,绝对不让这样的情景上演。

  当然我也有被老师处罚过,我还坐过飞机。诸位朋友,你有没有坐过飞机?坐飞机就是班上四个个儿最大的,差不多都快一百八十公分的男同学,把你的两只手抬起来,把你的两只脚抬起来,然后拿藤条怎么样?打屁股。我也被打过,我被打的时候不是因为成绩不好,是因为去打撞球。当然,那时候我又没学过《弟子规》,怎么可以怪我?我又不知道「斗闹场,绝勿近」。而且我要去打以前有跟我妈妈讲,我说我要去打撞球,我有做到「出必告,反必面」。但是为什么我妈妈给我去打?因为她信任儿子不会跟人家乱搞,我没有错,我又不是自作主张都没有通告父母。但是老师他要很有权威,所以我们去打撞球就被叫出来修理。是有其中一个同学被发现了,发现以后,老师又跟他讲道,曾经谁跟你打过撞球的统统把他叫出来,我就被这样抓出来。打完以后真的很痛,可是我这一生有一个特质,恨一个人恨不起来,不管他怎么对我,我真的恨不起来。后来从事教育,我才体会到一个人的人格受家庭、受父母的影响很大。在我成长的过程当中,从父母的口中听不到对他人的批判,对他人的怨恨,这种言语不曾在我的成长岁月当中出现,都是对人的帮助、对人的宽容,我们在这样的气氛当中耳濡目染,自己也是这样的人生态度。

  常常我父亲因为很照顾朋友,有时候照顾得在一般人看来觉得很过头了。记得小时候有一个朋友欠我父亲一笔钱,我的父亲到他们家去跟他拿钱,后来回到家里,我母亲就问了:有没有收到钱?那时候我也在旁边,我爸爸说:没有,因为他们家现在状况很不好,孩子下个学期还要付学费,所以我又拿了五千块给他。那时候我还小,诸位朋友,在我幼小的心灵当中,这样的行为给了什么影响?深深感觉父亲的厚道。常常我妈妈就说,跟我爸说:你就是滥好人。讲完以后,又看看我们三个孩子:你们也是滥好人。我心里在想我妈妈还不是一样。但是处处替人著想吃不吃亏?我们家三个孩子从小到大,人缘就是特别好,有什么好吃亏?爱人者,人恒爱之。

  因为有这样的人格特质,所以对老师没有任何的埋怨,反而会去观察到,这是我当时候初中的心境,会去观察到这个世界大部分的人都很痛苦,人在江湖,身不由己。这些老师虽然打我们很凶,但是他把他本来应该休息的时间,他把他跟孩子相处的天伦之乐的时光给了谁?给了我们这些学生。他们的损失也很大,我们应该体谅到他们的付出,只是付出的方法应该有所修正。当然也不能怪我的老师,还是得怪我,因为那时候假如我学了《弟子规》,我就可以推荐给我的老师,叫他教我们「入则孝」,当他把孝道的深义、父母的恩德讲给我们听,当我们内心生起了对父母的孝敬,当我们理解到「亲所好,力为具」,父母对我们的恩德这么大,又辛辛苦苦栽培我们念书,应该好好用功,不要辜负了父母的苦心。当这一念心在我们十多岁青少年的时期点燃了,成绩绝对不会比用棍子打出来的差,诸位朋友,你相信吗?

  从接触圣贤经典以后,没有任何的人催我们读书,我们是一有时间赶快用功,深怕自己的学问不能成长,深怕自己的人生没有智慧,深怕自己又走向错误、后悔的人生情境。走错了路,除了耗费自己的时光以外,又要让多少的亲友替我们担忧受怕,甚至於是伤心痛苦,这样的人生我们不愿意再走。都有更好的方法,只是我们没有去学习。因为在读书的过程有了这些体会、这些感受,让我在从事教职之后,不会只重视学生的分数,更重视的是教他做人做事的道理。 (发布者: 欢迎投稿,网站:无量光佛教网讨论请进入:佛教论坛)

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