所以在事相上来说，父母总希望儿孙在学业、在事业都能有成就。所以在你读书的时代，你功课不好，就是不孝，父母担忧、父母难过，你对不起父母。由此可知，要用功读书。品性不好，父母也操心、也忧虑，所以要修养品德。学校念书，品学兼优，父母欢喜。踏进社会一定要从事正当的行业，我们这个行业不造罪业，这个第一要紧，选择的行业是利益社会、利益大众，这种行业是积善、积德，这个重要！

　　我们举个简单的例子，譬如我们开素食馆，不卖荤腥，这个就是不造杀业，符合第一福里面的第三句，「慈心不杀，修十善业」。总而言之，不能违背佛的教诲，这个非常重要。在家庭里面，如果兄弟不和，父母也难过，兄弟要和睦，亲戚朋友也要和睦，要互相帮助，你的父母看到的时候，他怎么不开心？怎么不欢喜？心里面欢喜，他就长寿、就健康。诸位要知道，老年人疾病多、苦多，这些病苦谁给他的？不孝的儿孙给他的。父母心里面有结、有忧虑，长远的忧虑在心里面，就变成了病毒，病是这么来的。如果父母一天到晚欢欢喜喜、快快乐乐，他怎么会生病？年岁再大，他也不会生病，健康长寿！所以你才晓得孝养父母不容易做。

　　不仅是饮食上侍候得好，那个是微不足道。除这一方面，还有许许多多方面都要顾及到。父母如果是有智慧、有学问、有眼光，对你的期望更不一样，希望你在这个社会上能够作贤人、作好人、作圣人，能够利益广大的群众，不仅利益现在的群众，还希望你能够利益未来的大众，这个眼光就远了。习圣、习贤，他是圣贤的父母，这受到广大的尊敬，不但是人尊敬，天神鬼神见到他都尊敬。所以养在事上讲，实在说是无量无边。我们讲演的时间很短，只能够略略的举几个例子，希望诸位能够举一反三，多多的去想想，我们才能尽孝道。

　　而孝敬是性德，佛陀的教育目标是明心见性，见性成佛。如果人家问：「为什么要成佛？成佛有什么好处？」成佛就是获得圆满的智慧、福德，这两样东西是大家希求的。究竟圆满的智慧、福报，成佛就得到了，得到就叫成佛，就这么回事情。讲清楚、讲明白了，大家知道希求，知道成佛的好处。你用其他的，甚至佛教里面许多术语跟他讲，他听不懂，他没有办法去理解。你跟他说成佛有什么好处，你想不想福报，究竟圆满的福报，究竟圆满的智慧，得到了就叫做成佛。实在说，他的脑子里头，成不成佛对他不重要，但是福慧对他很重要，他不晓得福慧跟成佛是一椿事情，不是两椿事情！

　　第二句「奉事师长」。我们晓得现在的社会，师道逐渐消失，这是众生苦难的根源。人如果没有受过教育，确确实实，他的思想、观念、行为很接近禽兽。教育，特别是圣贤的教育，也就是作人的教育，人知道应该怎样作人，做一个有智慧、有福德之人，做一个决定不堕三恶道的人，那才叫作人，这个很要紧，这靠老师。如果没有老师教导，我们作人，看这个样子是像个人，其实不是人。

　　大乘佛法里讲得很清楚，十法界每一个法界里头都有十法界，我想常常读佛经的人，都知道这个佛学常识。我们人间，有人里面的佛，释迦牟尼佛当年出现在我们世间，不是人中之佛吗？有人里面的菩萨、有人中的声闻、缘觉，有人中之天、有人中之人，这都算是不错的。还有人中之鬼，你们见过没有？我们常听「那个人鬼头鬼脑」，人中之鬼！有人中的地狱，人中的畜牲，现在样子像个人，再过不久，他就要到饿鬼、地狱、畜牲道去报到了。佛为我们说的这些都是事实。

　　所以圣贤人教导我们作人，也就是说，在十法界里面，我们能够不失人身，死了以后，来生还能得人身，而且比这一生还要幸福，福报比这一生还要大一点，这是世间圣贤教育的目标。如果不接受这个教育，要想免堕三途，就难了！为什么？贪心生饿鬼。我们自己认真反省，检点一下，我有没有贪心？我的贪心严重不严重？如果自己贪心很重，贪的对象不必去问，贪财、贪名、贪色，甚至於学佛的人贪佛法，那还是贪！不是讲对象，是讲贪心。贪佛法还是贪，还要到饿鬼道去，贪功德还是要到饿鬼道去，别人做的功德，我做的要比他大一点，还要胜过他一点，贪心！傲慢心！贪心再加上傲慢，修积的功德到哪里去？阿修罗道去了，麻烦事！这就是没有智慧。瞋恚心堕地狱，愚痴变畜牲，愚痴就是真假、邪正、是非、善恶，没有能力辨别。在现在这个社会，我们接触、看到的很多，这些都是把圣贤的教育失掉了。

　　古时候，一个小孩从六、七岁就教导他作人的道理、作人的原则。中国古时候的小学教育，现在废弃掉了，所以今天的社会才大乱。我们台湾虽然富有，可是实际的状况是富而不乐，富了日子过得好苦，就冤枉！远远不如一些地区，贫而乐，我们比不上他们，这是值得我们反省的。

　　现在还能讲一点作人的道理，还能讲一点孝道，只有在佛法里头讲，佛法之外没人讲了。社会一般要提起这个，这个思想落伍了，一般人都不要了。可是在最近，我们听到一个从大陆传来的好消息，在大陆一些国家领导人，已经意识到社会年轻人世风日下、道德沦落，他们很担忧，就想到还得要用中国过去传统的教学，好的教学，来教育年轻人，来培养底下一代。这个省悟，我们听到之后非常欢喜。我们讲迷悟，这是悟，这是一念觉悟。如果能够恢复伦理道德的教育、恢复教人处世待人的教学，这是我们国家民族之福。所以我听到这个消息非常欢喜。

　　师道要尊重，尊师重道，这是讲奉事师长。在古时候，师长的恩德跟父母的恩德是一样的，没有差别的。所以学生对父母的孝顺，对师长的恭敬，也没有差别。在古礼里面，最重视的是丧礼，父母过世服丧三年，穿孝服三年；而老师如果也过世了，心丧三年，在心里面，就是没有孝服，除了没有孝服之外，哀戚纪念的心情跟父母没有两样。老师的儿女跟自己的兄弟是一样的，一生当中都要照顾。所以从前做一个老师，他的目标就是培养学生。 (发布者: 欢迎投稿，网站:无量光佛教网，讨论请进入:佛教论坛)