蔡礼旭:《礼记·学记》学习心得:如何成为优秀教师(8)

台湾法律规定,一个班不能超过三十五个。哇,你们想移民吗?但是告诉大家,三十五个不见得比五十个好带,因为,马来西亚的小朋友比较有三代同堂,看起来憨憨的,比较老实;台湾的小孩都在大都市长大,三五岁就机灵

台湾法律规定,一个班不能超过三十五个。哇,你们想移民吗?但是告诉大家,三十五个不见得比五十个好带,因为,马来西亚的小朋友比较有三代同堂,看起来憨憨的,比较老实;台湾的小孩都在大都市长大,三五岁就机灵得不得了,你去带他,可能还要跟他斗法。我因为走了一些地方,全球的华人,不管是欧洲的、美洲的,还是整个两岸三地,还有我们东南亚的,我看一看,马来西亚的下一代挺老实的,老实才能成大器。聪明,就印证一句叫「聪明反被聪明误」。大家注意去看,年轻人吃这个亏的太多了。

那大家想一想,要照顾五十个孩子,而且是一天这样盯下来,还得要一个礼拜五天,五天的功夫,所以那个精神压力很大,一放假了,哎呀,赶紧休息一下。所以我很佩服大家,放假了还来学习,请受小弟一拜。没有使命、没有爱心,不可能连放假的时间都拿出来学习的,所以为什么马来西亚很有希望,从我们这些老师们看到希望。

难怪,马来西亚灾难特别少,你看今年天气热得不得了,整个北半球像发烧一样,我看那个科威特到了五十几度,印度四五十度,好多,很多大都市都超过四十度,又热、水灾,一大堆地方。而大家,现在华人接受老祖宗的经典太少,不知道为什么灾难特别多,闽南话有一句话讲「人若不照天理」,人假如不照天理,「天就不照甲子」,就整个大自然也会反常。

告诉大家,大自然反常的根本原因在哪里?人心的问题。所以为什么说,人心善,风调雨顺;人心恶,灾难不断。整个五千年的圣贤智慧,教我们的是天人合一的学问,人心跟整个大自然是相互呼应的。从五千年历史看得非常清楚,这个皇帝贤明,施展仁政,那个时候就非常安乐;这皇帝一骄奢淫逸,整个祸患、天灾就来了。以前的皇帝懂。只要遇到很大的,比方说,好长一段时间没下雨了,这个在清朝,留下来皇帝的历史最完整,康熙皇帝遇到这个情况,斋戒沐浴,到天坛祈雨,用他的诚心祈雨,差不多三天就要净身,表示恭敬。结果他去的时候,晴空万里,到了天坛,把祈祷文念一遍。

皇帝叫「天子」,上天的儿子。他要干什么?替天行道,他假如没有依天理做,他就是没守他的伦常,他对不起老天。古代这个心境非常可贵,他是皇帝啊,谁最大?他最大,他说了算。假如一个人,他最大,上面没人管他,容不容易出状况?很容易。所以很可贵,皇帝找一个人管他,找上帝管他、找老天爷管他,他就变什么?变臣子,君、臣,他才懂得反省,不能做什么事,都是顺自己的意,就会出状况,这个都是很可贵的地方。

那问题来了,当老师在班级里面,他就是国王,他说了算。都是他管人,那谁管他?校长管他。当然更重要的,他也要有圣贤人的指导,不然在学校都是发号施令。所以,我有一个好朋友他就跟我讲,以后找对象,千万别找小学老师,他说,因为她们在学校是国王,回到家看到先生还是国王。 (发布者: 欢迎投稿,网站:无量光佛教网讨论请进入:佛教论坛)

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