所以我们刚刚讲到的，一代人没有传，现在我们炎黄子孙表现出来的行为，吓都吓死人，你打开报纸，杀父害母、兄弟相残、兄弟告上法庭争财产，这个在五千年的历史长河，空前的混乱。以前这种事情，一个朝代发生一次都是天大的事，结果现在是几乎常常看到。没有伦理道德教育，一个拥有五千年优秀文化的民族，都有可能在短短三五十年，变成最短视的民族，变成乱伦、伤害父母的民族。

从这一些社会现象我们就更体会到，文化的价值非常深远，文化能传下来了，我们的人生，以至于我们下一代的人生，他是站在五千年的经验当中，来经营他的人生。可是假如没有承传文化，又受到整个功利，甚至是欲望的影响，那他可能一下子会跌到连畜生都不如的状况。这个是孟子的话里面就有，假如人，「饱食暖衣」，每天吃得很饱、穿得很暖，「逸居而无教」，逸居就是悠悠放任、玩乐，没什么责任心，又没有教他做人，「则近于禽兽」。大家看现在的年轻人，没有学到做人的话，他每天都在放纵他的欲望，控制不了。所以孟子讲，「圣人有忧之」，圣人担心，设了教育部长「司徒」，教导五伦八德，「父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信」。

《礼记·学记》里面告诉我们「人不学，不知道」；《三字经》里面告诉我们「人不学，不知义」。你不教他，他就是不懂，得赶紧教了。我自己比较幸运的是，我是先学传统文化，才到师范学院去补了一年的教育学分。台湾有大学毕业可以去补教育学分，然后再参加考试，可以当老师。我在补这一年教育学分的时候，接触到一些理论，让我比较吃惊。这个理论里面，他实验出来的结果，是拿狗跟猫，拿老鼠做出来的。那请教大家，拿狗、猫、老鼠的实验结果，拿来教人，会把人教成什么？教成狗猫，是吧？我告诉大家，你能教成狗猫不错了，为什么？因为你的目标是狗跟猫，一不小心就没达到这个目标了，是不是？你说，我们的目标是把孩子教成圣人，你最起码会教成贤人，是不是？你把目标订在贤人，那他可以是君子，结果我们现在目标是狗猫，结果呢？告诉大家，结果都呈现出来了。

现在的孩子，只重视自我的享受，哪管他父母的辛劳，都要用名牌的，跟他妈讲，「妈，我要去德国游学两个月。」他妈说，「我一个月赚多少啊。」「, 我们同学都去了。」他妈说「我没钱。」「妳不会去借啊。」真是这样的。那个手机一打，一个月几百块钱，谁付款？他妈是做清洁工的，他能这样打，你说那个心多狠，你能怪他吗？他没学。 (发布者: 欢迎投稿，网站:无量光佛教网，讨论请进入:佛教论坛)