幸福人生讲座（第四梯次）　　蔡礼旭老师主讲　　（第十六集）　　2005/8/11　　台湾中坜善果林　　档名：52-138-16

　　诸位朋友大家下午好！

　　老师好！

　　我们早上提到做学问要有正确的态度，首先当然是要立定志向，学贵立志。这立志同样也要从小教起，不是说我们今天来学《弟子规》、学中国文化才立志，小孩从小也应该就立志。要让他了解读书的目的在哪？读书是志在圣贤，读书绝对不是志在什么？赚钱，这一开始错了就全盘皆错。

　　我们要引导孩子了解一个事实真相，「社会国家者，互助之体也；道德仁义者，互助之用也」。整个社会是一个互助的团体，每一个人奉献他所会的能力来成就整个社会的生活，就好像我们一天当中食衣住行各方面绝对不是都自己做好，像这个眼镜也不是我做的，这衣服也不是自己做的，都是各行各业成就的，我们应该以一份感恩的心来对待各个行业的人，就像《弟子规》当中提到「勿谄富，勿骄贫」。而「谄富骄贫」最根本的原因在於他不了解社会国家是互助之体，他只了解有钱才会受人尊重，有钱就可以瞧不起人，他从根本上错误了。而人与人相处是要用道德仁义，而不是用收入、用学历、用各种地位去嫉妒别人，或者去轻视他人，这都是相当偏颇的态度，应该了解到所谓仁义礼智这些精神才是当一个人的本色、风范。

　　我们了解到现在很多的教育理论，它是拿什么做实验？诸位朋友，拿什么做实验？拿狗、拿猫、拿老鼠，做得不亦乐乎，做完以后把结果拿来给谁用？拿来教人，要把人教成什么？教成什么？你们说的我没讲，真是难为你们了，因为有录影，有些话我不能讲，就多亏大家的帮忙。这么简单的道理为什么现在人不懂？

　　我记得在念《三民主义》的时候有念到一句话，其实这个社会国家者也是在《三民主义》里面念的。国父　孙中山先生说道，「物种以竞争为目的，人类以服务为目的」，讲得这么透彻了，我们还一直在教孩子竞争、教孩子斗争，那是把孩子逼上什么？当物种，当畜生的路。我们现在冷静想想，现在十来岁的孩子，他们内心是仁义礼智还是自私自利，假如现在下一代的孩子都自私自利，那教出来是比禽兽还不如，这已经是不争的事实。任何的物种从来不自相残杀，更遑论说杀自己的孩子或者杀自己的父母，而这样的事件却在人类几十年的光阴当中如雨后春笋般产生，根源就在这几十年的教育方针偏颇了，教育决定人的思想，而这一个结果确明摆在那里，但是要怪谁？官员是我们选出来的。

　　而又有一种说法也很有味道，叫学生怕老师，老师怕校长，校长又怕家长，家长要怕学生，怕他儿子。你看那个小孩子被碰一下而已，被骂一句而已，家长气冲冲的去找校长，现在这样的例子太多了，才骂一句而已就把律师一起带到校长室去了。我们从这里去分析，现在的为人父母者相当缺乏冷静，他以为这样做了是代表他很有影响力，他很有关系，但是这么一做，受害最大的人是谁？是他的孩子。他不去了解孩子错在哪，他不去了解这个动作做了以后对孩子心性有什么长远影响，都在逞一时之气，意气用事，搞得人与人当中乌烟瘴气，老师也不敢管学生，学生从此以后又对老师不恭敬，把他学问的根毁掉了。

　　而当整个社会真正回归到德行才是一个孩子人生的大根大本，这样的思想有共识产生，慢慢学校就不会只注重成绩而不注重做人做事。注重成绩给谁看？跟家长的观念有直接的关系。像我自己教小学的，假如家长能重视做人做事，我们一定尽心尽力去配合，我们也非常主动跟家长合作，你看透过联络簿、透过电话都是很好的方法，而注重德行这件事必须要全民醒过来。

　　老和尚在这一次到法国以前，我们有一张有关重视《弟子规》跟《十善业道》的教育这篇文章，篇头就写了「现前补习中国传统文化」，谁要补习？我们要补习了。明明知道菜夹错了，孩子就自私自利了，回去还是一样怎么样？还是又夹给他的孩子吃，是因为了解得不深刻无法转化成行为才会有这个下场。这些结果都已经呈现出来，我们要冷静了。

　　现在我在大陆教育界还为了一个问题在那里大开辩论，就是要把人教得像狼一样还是要教成羊一样。记得有一次在江苏省某一个师范大学演讲，我们问学生这个问题，我们要教导孩子，因为他们以后都是准老师，要教成羊还是教成狼？结果学生挺有默契的，这一边就说狼，另外一边就说羊，好像谁喊得比较大声就对了。诸位朋友，要把孩子教成狼还是羊？「人。」还有救。你看这么简单的问题，一千多个准老师居然没有一个人把答案讲对，可不可悲？要教成人，教成人怎么教？孟子说「恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也」，仁义礼智就好比人的双手双脚一样，人有四肢有如人要有这仁义礼智四端一样。人假如双手双脚没有了，或者缺一个，那人体就不完整，相同的，仁义礼智缺了，人的人格就已经不叫人了。

　　我们思考一下，仁义礼智我们教了没有？恻隐之心人都有，同情怜悯别人的态度。而一个人的仁慈之心要从哪里发端？从哪里培养起？我们都说现在孩子自私没有爱心，那从哪里培养他的爱心？这个都要找到根本，「君子务本，本立而道生」。仁义礼智都是德行，而所有德行有一个源头，当我在读《孝经》把这一句读明白了，内心非常的欢喜，也深感「天不生仲尼，万古如长夜」，没有夫子把德之本找到，人类不知道又要摸索多久！德行的问题现在是全世界性的，太多的国家民族花大把大把的钞票去改善孩子的德行，假如没有找到源头，都犹如没有根的鲜花一样，都是做表面功夫而已。我们何其有幸，我们是中国人，我们找得到根本。

　　有八千多个中学生，这是国外的报导，接受测验，测验他的品德，百分之七十一的孩子作过弊，百分之六十八的中学生打过人，百分之三十四的学生在商场里面偷过东西，而这个测验最后有一个答案叫，你觉得你的人格很高尚的，却占了受访的百分之九十六。诸位朋友，百分之七十一作过弊，百分之六十八打过人，百分之三十四偷过东西，结果百分之九十六的学生认为他的人格很高尚，请问这个学生依据的人格是谁的标准？是他自己，他想怎么干就怎么干。记得有一次看到国外发生年轻的学生拿著枪在校园疯狂杀人，被抓到警察局，记者问他，你怎么可以做出这样的事情来？他回答说，今天是星期五，我的心情很糟糕，黑色星期五。你看看他的念头里面有没有一丝毫的同情心在，都是以他自我为中心，一个人以自我为中心一直发展下去，会做出多少害别人的事情！ (发布者: 欢迎投稿，网站:无量光佛教网，讨论请进入:佛教论坛)