一开始只有二、三个人在听，其他人都在讲他自己的话，差不多过了二十分钟左右，所有的人都没讲话了，只剩师长在讲解中华文化，然后两边的人都是这样在听。你看一个人那种慈悲的心、利人的心，第一次见面的人都能感觉得到，最后都很专注。甚至有人主动请教，有关儒释道的学问，感应道交，他们那一颗渴求的心、好学的心也被唤醒。在这样的场合，这么空旷的地方，大家都不是很专注的情况之下，老人家尽心尽力给大家做法布施，难怪老人家聪明智慧这么高，那是结果，原因是什么？法布施。做到什么程度？Anytime，anywhere，随时随地只要有机会尽心尽力。

　　孔老夫子也做到，所以他有智慧，「学而不厌，诲人不倦」。您看夫子带著学生走到哪讲到哪，抓住每个机会，走、走看到一个人在那里抓小鸟，机会点出来，问旁边的学生，你们注意看，那个抓小鸟的人抓到的都是年轻的鸟，你看额头那个毛还长不全，有没有老鸟被抓？好像没有，怎么都是抓到年轻的鸟？他说虽然抓到的都是年轻鸟，但是有一些年轻鸟还是没有被抓到。接著跟学生讲，假如那些年轻的鸟，是跟著那些老鸟的，他就跟著老鸟赶紧飞走，不会被抓到。假如那个年轻鸟：我才不跟谁，我就喜欢自己走、自己飞。那它就很容易被抓起来，它一被引诱就进去吃、吃，就被抓起来。

　　所以你看从这一件事情，提醒我们所有的人，人能懂得跟随长者、跟随圣贤人，你人生少走很多冤枉路，能跳过很多陷阱。但是假如我们不虚心的跟圣贤、长者请教，那可能祸患就在前头，我们还高高兴兴的踏进去。其实大家冷静观察，现在年轻人，跟这些酒肉朋友高兴得不得了，他父母为他好，讲两句，就被他一言九顶顶回来了。你看他小时候就没有听过孔子这个故事，你们以后要把这个故事告诉他，这个故事在《孔子家语》里面有。所以师长风范、孔子这些圣贤人风范，我们要效法。

　　接著讲到了，「既以为人，己愈有」，因为「既以财贿布施与人，财益多」，他感得的财布施得财富。「如日月之光无有尽时」，你看天地日月，它也没有说帮助人，结果自己减少了。甚至於是愈帮人愈多，因为我们愈帮人，自私自利愈淡，心量不知不觉扩大，所以愈帮人自己获得的真的是更多。我们当初刚出社会，心量太小，做什么事业都做不得成。我记得我爸爸有一次跟我开玩笑，因为我毕业二、三年，换了十几个工作。所以人没有福报，做什么都做不好；有福报，一干什么就成就了。我爸爸说，你的名片可以去开展览，可以排出来开展览，换太多公司。后来听师长教诲不要自私，就开始到补习班，准备考教师资格，在补习班里面，谁有困难赶紧帮助他。当然要帮助别人首先自己要有东西，上课要认真，我上课都坐在第一排正中间，后面的人只知道那个人头很高，都看不到我的脸。后来我考上师范学院，有一次我同学跑过来说，你是不是就是坐在第一排那个师兄？他们都没看到我的脸，只看到我的后脑杓，确定一下说，你是不是就是那一号人。所以很有趣。

　　曾经有一次，同学有不会的，我一直告诉他，跟他讲，有时候人这个思考转不过来，就在那绕、绕，跟我讨论了两个多小时，最后可以了回去。另外一个同学跑过来，给我拍桌子，他说你还读不读书？你看这下午两个多小时，他给你一问，你就没有了。他还看不下去了，说你看那个人都不自己好好用功来问你，结果让你两个多小时都没得读书。当然我也很感谢这个同学，虽然是生气，其实他是心疼我是吧？人要见性不著相，要体会到他的心意，不要执著在他好像生气，他那个气有时候也是一分爱护。你有时候熬夜熬得比较晚，你太太过来：睡觉了！你也不要只听到她那生气的话，你要听到她心疼你。所以人处处都容易著相，好事都被自己给搞坏；你能体会人家的心意，反而对方就觉得你很能理解他。我说我知道你为我想，不过你放心我一点都不吃亏，因为愈去帮助别人、引导别人，自己的理解力愈提升。

　　这一点我后来连续三年考试，体会深刻，因为我第一年考数学考了八十八分，我的同学做到另外一个补习班的题目去了，我连自己补习班的题目都做不完，为什么？因为同学来问，我没有时间去做，可是那个理解力上去了，所以第一年考八十八分。第二年考代课，没时间准备，再去考心里想说，都一年没有准备了，不知道会考怎么样？九十分，我自己也吓一跳。第三年考正式老师，连续考了三年数学，八十八分，就靠这个，不然可能就考不上。后面的路就不知道会走成怎样了是吧？那个理解力上去以后，终身可以保持。所以真的是法布施得聪明智慧，是真实不虚的，真的帮别人自己不只有，更多、更提升。

　　接著我们看『天之道，利而不害』，「天生万物，爱育之令长大，无所害也」。而且我们愈去爱护别人，自私自利不知不觉就没有了。所以要增长自己的道德学问，要从念念为人著想开始，不要想自己。其实不想自己很轻松，一想自己这个也不满，那个也不能满足，这个也求，求有求不到的苦，一想自己，就很沉重、就很多不愉快。不想自己了，为人想，人家考得好了，自己也跟著他一样高兴；人家有成长了，自己也比他还高兴。我们在学校教书，学生成绩进步了，我们的内心很欣慰。

　　我记得有一个老师她姓曾，曾子的后代，一位女老师。她一个学生数学不及格，她特别把他留下来教他，教了一段时间，有一次月考这学生考一百分。他的母亲看到那个一百分不相信，把考卷拿到学校来，问曾老师是不是真的？这个母亲感动流眼泪，感激这个老师给她儿子的帮助。结果这个都已经多少年的事情了，曾老师讲的时候，自己也流眼泪。她为什么流眼泪？她感受到那个母亲的欣慰跟欢喜，她跟著她一样欣慰高兴，流眼泪。所以你看，人真的是愈去爱人，自己的爱愈多哪有减少！「利而不害」，对自己一点点危害都没有，反而是大帮助。真正一心为别人，到最后所有的自己这些分别执著都放下了，你无量的智慧德能都恢复了，哪有害！天大的好处。

　　接著说『圣人之道，为而不争』，「圣人」法天地的无私，天地的好生之德，所以这个「为」就是去利益众生，「所施为化成事就」，教化成就众生、成就万物。「不与下争功名」，跟他人、跟下属一起成就了利益人民的功业，自己决定不居功，不只不居功，还战战兢兢，不求有功，但求无过。就像《孟子》说到的，周文王这么爱护老百姓，老百姓生活都挺安定的，他看著老百姓还非常战兢，战战兢兢，觉得生怕老百姓有受苦，就视民如伤，看著老百姓都好像很脆弱、很需要帮助，那样的心情。不只不居功，自始至终都担心没有好好照顾老百姓，这么仁慈。所以不只不争功，生怕自己做得不够好。 (发布者: 欢迎投稿，网站:无量光佛教网，讨论请进入:佛教论坛)