蔡礼旭:《群书治要360》学习分享(第二十集)(5)

「文王曰」,文王接著又请教,怎么样才能真正举到贤才?「举贤奈何」,太公接著说,「将相分职」,将军、宰相各司其职。「而各以官举人」,分层负责,每个官位依他的职责权限来推举人。「案名察实」,依照他的职分

  「文王曰」,文王接著又请教,怎么样才能真正举到贤才?「举贤奈何」,太公接著说,「将相分职」,将军、宰相各司其职。「而各以官举人」,分层负责,每个官位依他的职责权限来推举人。「案名察实」,依照他的职分来考察,他有没有尽到他的本分,尽到他的职守。从这样依据他应该尽的本分职责,来考察他的才德能力。所谓「选才考能,令能当其名,名得其实」,就整个考查要很准确,看他有没有名符其实。「治本在得人」,《资治通鉴》里面讲,政治要办得好要得人才,「得人在审举」,推举的时候要慎重。而怎么样推举能慎重?「审举在核真」,能考核正确真实的状况,不会误判,能确定这个人是名符其实就对了。所以这是「则得贤人之道」,就是考察清楚,名符其实。「文王曰,善哉」,这文王好学,把这个举贤的道理,都能了解得透彻清楚。

  接著我们看四十五句是在第九册,这一段话,我们看到是在一千一百一十一页中间的位置,在第七行。

  为人君而侮其臣者。智者不为谋。辨者不为使。勇者不为斗。智者不为谋。则社稷危。辨者不为使。则使不通。勇者不为斗。则边境侵。】

  一个为人君者假如侮辱了他的臣子,侮辱了他的臣民,那有智慧的人不愿意为他出谋划策,因为你不尊重他。所以孔子讲「君使臣以礼」,国君对待臣子以礼相待,尊重他;「臣事君以忠」,臣子事奉国君就会尽忠诚,这是互相交感的。所以你侮辱他,士可杀,不可辱,那他不愿意出来。『辩者不为使』,有辩才,有很好口才的人,他也不愿意代表国家出使外交;勇猛威武的人,他就不愿意冲锋陷阵,为国家的危难去出力。这个有勇猛的人他特别讲道义,你侮辱他、不尊重他,就很难感得他的忠心。所以智者假如不为国家出谋划策,『社稷』就是国家就很危险了,「社稷」代表国家。那决策都错误,危难很快就来了;智者不出来,就愚昧的人当权了。「辩者不为使」,有辩才的人不出使,国家的外交做不好,跟很多国家不能办好外交,甚至发生一些误会,都是国家的危险。『勇者』,勇猛威武的人『不为斗』,不为国家冲锋陷阵,『则边境侵』,边疆就受到侵略,甚至国家都有可能被占领。所以人君侮辱臣子,感来的结果,是没有人愿意为他效力。

  而这段话,其实是一位臣子劝他的君王谈出来,这个臣子叫做虎会,他劝他君王也非常善巧。我们看到这一页的一开始讲到,「赵简子上羊肠之阪」,赵国国君赵简子,他要上山坡路很狭窄不好走,其他臣子都赶紧偏袒,就把衣袖卷起来帮忙一起推车,而只有虎会不去推,只是拿著自己的兵器戟在那走,不帮忙,边走还边唱歌,不出力还唱歌,让人家感觉起来就不舒服。简子就跟虎会讲,所有的群臣都在推车,唯独你拿著戟的兵器,还一边唱歌不出力。这样是不是你虎会为人臣子不恭敬君王,还侮辱君王?而且你为人臣侮君王,还在那吊儿郎当唱歌不帮忙,「其罪何若」,侮辱国君的罪是什么?虎会说,「对曰,为人臣而侮其主者,死而又死」,该判死而又死的罪。简子一听很好奇,什么叫死而又死的罪?就问「何谓死而又死」,虎会接著说了,死而又死就是自己死了,连妻跟子,太太跟孩子都也要被跟著处死,因为这个罪太重了,侮辱君王,「若是谓死而又死」的罪。

  当然赵简子听了很认同,不能侮辱国君。赵简子高兴,接著虎会抓住了这个机缘,很机智抓住机缘,接著跟国君讲,「君既已闻为人臣而侮其主者之罪矣」,国君,您刚刚已经听了,为人臣侮辱主子的罪,应该是死而又死,现在您愿不愿意,「君亦闻为人君而侮其臣者乎」,您要不要听一听,为人君侮辱臣子是什么结果?刚刚听的是臣子侮辱国君,顺势的,国君,您要不要听一听国君侮辱臣子会怎么样?当下「简子曰,何若」,简子当然就顺著这样听下来,就很好奇那会怎么样?就是接著我们刚刚讲的,侮其臣,最后是「智者不为谋,辩者不为使,勇者不为斗」,结果社稷会危,外交会不通,边疆会受侵扰,而没有人愿意出来,最后国家是败亡了。简子听完这一段,虎会很善巧的,藉由推车的机缘,把为人君不能侮臣的道理跟简子讲透了,把严重后果都讲了。简子听完,说「善」,讲得好,「乃以会为上客」,非常尊崇虎会,最后重用他。这是劝君王有善巧方便的智慧。那今天我们就先讲到这一句,谢谢大家。

资料恭摘:净空法师专集网站
《群书治要360》学习分享  蔡礼旭老师主讲  (第二十集)  2011/8/16  马来西亚中华文化教育中心  档名:55-057-0020

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