有一年大年初一，我们在一起吃饭，外甥用筷子的时候，手拿在筷子头上，这样使用筷子会弄脏，所以我就把他的手拉起来，我说：“阿伟，筷子要这样拿才干净，不然你手上的细菌都会粘在筷子上。”他看看我，我把他的手放下，他又抓回原位，然后又看我，他在挑战我。然后我又慢条斯理的跟他讲：“你要这样拿筷子，不然会脏的，要听话，舅舅在教你。”他这样做连续三次。这时我将如何是好？“算了，随他去”，那还得了！此时我一句话也没说，把他抱起来往我的房间走，我的姐姐神态自若，继续吃她的饭。我妈妈看不下去了，就说：“今天大年初一就别打了！”要不要打、要不要处罚？大年初一就不用处罚，太嚣张了。你大年初一不处罚，他就知道何时犯错不会受处罚。

    我一抱他进去，他就开始哭，哭得很用力。他用哭声表示什么？要搬救兵。我立刻把房间门关起来，要让他所有的救兵都进不来，使他叫天天不应，叫地地不灵，结果他还是继续大哭。发怒真的会让人失去理智，中国字是智慧的符号，“怒”字如何写？上面一个奴隶的奴，下面一个心。脾气不好的人，他的心就成为坏脾气的奴隶，脾气让他到东，他就必须到东；脾气让他到西，他就到西，完全主宰不了自己，所以脾气大的人常常做一些自己后悔莫及的事情。

    他还继续哭，我说：“你哭得愈大声，舅舅处罚愈严重。”然后我用眼神看着他，不只要打，眼睛还要摄受他，打下去当然有一个内劲，但不会伤到他，只是要用气势摄受他的那种怒气。差不多打了两、三下，他就知难而退了，慢慢不敢再哭了，知道我跟他是动真格的。

    我处罚完后，他慢慢就没有那么嚣张了，我又不是喜欢处罚孩子，我就没有继续严厉，而是采取教诲的方式，好好跟他说。由于他一开始很紧张，后来我再慢慢跟他讲，他的情绪就松懈下来，结果失控就把裤子尿湿了。