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孩子在学习圣贤学问的时候，我们应该正确的引导他们立志。假如他说我要做总理，这个目标对他现前的生活来讲比较远，我们应该引导孩子：立志要从现在开始做起，在家里做一个孝子，在学校做一个好学生，在社会做一个好公民，从这里开始做起，才是真正的立志。孩子就会觉得，我现在学习圣贤学问，帮妈妈端一杯茶，帮妈妈洗脚，都是在力行圣贤教诲，都在学习做一个孝子。很多孩子会说：“妈妈，我长大之后，一定买大房子给你住，买大车子给你开。”妈妈听了高兴得不得了，尽管孩子每天都会跟她吵架，但她仍梦想着以后孩子会买大房子给她住。而孩子的孝心不应该寄望在几十年之后，真正有孝心的孩子会从当下开始做起。 我们常用《弟子规》去引导孩子，与父母讲话要和和气气；每天要帮母亲分忧解劳，做家事；书要认真念，让父母放心，这些都是做孝子的必要条件，所以引导孩子不能让孩子的志向与生活脱节。我们引导得正确，孩子在做的过程中就会非常高兴、踏实。 通过德行教育，有个孩子在一周就做了四十三件孝行，老师们从心里为之感动，这就是孩子落实在家里做一个好孝子，在学校做一名好学生，在社会做一个好公民。还有很多孩子搭乘公共汽车时，看到长辈、老人一上车就会立刻让座。这么小的孩子都懂得让座，其他的长辈以及小朋友，一看到就非常感动，进而大家就会效法学习，得到助人为乐的喜悦。 (发布者: 欢迎投稿，网站:无量光佛教网，讨论请进入:佛教论坛) |