我观察到参加补习班的孩子,一看到今天上课的内容,就会说:“这个我在补习班听过了”,他还会拍拍左边、右边的同学说:“我听过了,我听过了”,他觉得很骄傲,所以在上课的时候就缺乏专心。一个孩子从小不专心,以后求学问就是一个很大的毛病。假如今天上的课他还没有学过,他会怎么想?“反正补习班老师还会教,我之后再听就好了。”一个人的专注度开始下降,整个学习状况就会一直下滑。 |
我观察到参加补习班的孩子,一看到今天上课的内容,就会说:“这个我在补习班听过了”,他还会拍拍左边、右边的同学说:“我听过了,我听过了”,他觉得很骄傲,所以在上课的时候就缺乏专心。一个孩子从小不专心,以后求学问就是一个很大的毛病。假如今天上的课他还没有学过,他会怎么想?“反正补习班老师还会教,我之后再听就好了。”一个人的专注度开始下降,整个学习状况就会一直下滑。 |