蔡礼旭:《群书治要360》学习分享(第十一集)(4)

但是我们懂了这个道理,我们把情绪放下了吗?瞋恨心放下了吗?理是顿悟了,事情还要一点一滴下功夫。好,要下功夫,我们有具体怎么来对治这坏脾气吗?假如我们知道坏脾气不好,然后都没有具体去改正,这也是恶恶而

  但是我们懂了这个道理,我们把情绪放下了吗?瞋恨心放下了吗?理是顿悟了,事情还要一点一滴下功夫。好,要下功夫,我们有具体怎么来对治这坏脾气吗?假如我们知道坏脾气不好,然后都没有具体去改正,这也是恶恶而不能去。知道错了,还是不赶紧把这习气去掉,还是让它每天在染污自己。比方我们怎么具体去掉坏脾气,首先每天读经,「言语忍,忿自泯」;「将加人,先问己」,愈明理愈能够发觉过失。再来人一急躁就容易发脾气,平常一言一行要放缓,一急有时候就容易上火。或者具体来讲任何事情一发生,一有不愉快,先提醒自己我错在哪里?一反省那个火气就会下来。人火气下不来就是尽盯著别人不对,别人对不对首先我先不要去想,先想我有什么不对,养成遇事情先反省自己,也是对治瞋恨心。像《朱子治家格言》讲的,「因事相争,焉知非我之不是,须平心暗想」。各自责天清地宁,这都是提醒我们任何事情冷静先反省,因为一个巴掌拍不响,只要会冲突其实是半斤八两,一反省火气也就降下来。

  除了自身的觉照,以真诚的心启请身边的人提醒自己,你假如看我的火气有点上来,踩一下我的脚,有点默契。一被提醒当局者迷,旁观者清,这也很重要。我们上次听刘芳总裁她就有提到,每次她在她先生旁边,她先生可能有点动气,她赶紧在桌子底下,把她的手伸过去按著她先生的手,她先生本来要爆发,太太一提醒赶紧降下来,忿思难,愤怒之后很难收拾。当然太太也是很有智慧,提醒先生要给他留面子。很多太太不懂这道理,没有体恤人情,先生有不对,马上当著众人面:你脾气这么大干什么?看起来也在劝他,但是反效果。我们现在很可能去劝别人,奇怪了怎么愈劝好像问题愈严重?这都是没有顾及到人情。所谓调剂人情,他心里能接受,才能发明事理,因为你调剂人情他心里好受,他感觉到你是为他好。所以我们劝人一定要让对方感觉,你是处处为他,他才容易接受。假如我们给对方的感觉,你就是看我不顺眼,你就是尽看我的不好,他也很难接受我们的劝。

  有个同仁,那一天我跟她在交流的时候,她就说她的先生有不对,她马上给他规劝,她说我先生都不能接受,最后我说算了就不劝。您看她这个话后面,就算了,不劝,这是她的结论。诸位学长,《四书》经典里面,有没有这句算了不劝?没有。经典里面说,「忠焉,能勿诲乎」,你对一个人忠心,怎么可以不提醒他、不教诲他?「教人以善,谓之忠」,孟子讲的,你要尽这一分力量才是忠心。包含《孝经》里面讲「进思尽忠,退思补过」,不管是夫妻、不管是父子、不管是君臣,五伦当中都有劝对方、护念对方的本分。怎么可以说算了不劝,那叫什么?那叫没耐性、没善巧。那个叫脾气当道,内心生气不理你了。所以我们看起来在跟古圣先贤学习,事实上一不注意,就是随顺自己的烦恼习气。

  所以《孝经》里面讲得好,「非先王之法服不敢服」,这些生活的态度都要跟圣贤人的精神相应。「非先王之法言不敢道」,所讲的都是跟经典相应,习惯成自然,最后怎么讲都是经典的教诲,「口无择言,身无择行,言满天下无口过」。所以一定要养成随顺圣贤教诲,才能不造业;每天顺著习性讲话、做事的,又造罪业了。当然这有过程,进进退退也是正常,但是要百折不挠,愈挫愈勇。这个同仁她也看了胡小林老师在今年元旦,在新加坡讲的课程。她听到人家胡小林老师做到让父母很欢喜,他的母亲还说,最尊重的就是师长老人家,为什么?因为老人家教育了他的孩子,把他教成孝子。

  而我们这个同事看到这里,就很难过,你看人家胡董做得这么好,我怎么这么差劲。您看她又落在那里沮丧,然后自责,经典又没有教我们沮丧,又没有教我们自责,怎么我们落进去的都是自己的惯性里面?「过而不改」,这个得要有高度观照能力,才有办法。所以我们太多的时间跟精力,都是耗在这些习气上面,当下想到,「勿自暴,勿自弃,圣与贤,可驯致」。这很有意思的,明明胡老师在那个片子里面,这句话就是一再强调,我们这一句没印进去,还是落到自己的沮丧里面去。所以忏悔,叫后不再造,明理了,赶紧去效法就对了,不要掺杂一大堆自己的负面情绪。

  所以刚刚我们提到的,既知我们有瞋恨心,怎么样用方法去对治。这一点从脾气,我们举一反三,比方我们发觉自己没有恒心怎么办?比方从早晚课决定不间断,养成恒心。比方从每天坚持锻炼身体半个小时以上,养成习惯,就练自己的恒心,都要从具体的事项当中,真正把这恒心保持。像我们同仁一起读经典,这都是培养恒心,包含每天可以睡觉前或者傍晚,每天日行一善,看自己有没有每天行善。包含每天看到人家的优点,还不只自己要行善,还能时时「见人善,即思齐」,谁的优点、谁对我的好把它写下来。再来,日省一过养成习惯,我今天哪个念头不对了,哪一句话说错了,写下来印象很深,就不容易再犯。每天不这样沉淀下来,心浮气躁很容易随顺习气做错事,然后恶性循环。所以人一定要有冷静反省的一个功夫,而功夫都来自於持之以恒的恒心才提升得了,所谓滴水穿石重要。这是从恒心。

  甚至於我们不落实《弟子规》的每句经典,自己就很难改过,因为每句经典,都在养成好的习惯,去掉坏的习惯。比方「凡出言,信为先」,这很重要的习惯,这也是对人的恭敬,我们失信於人,给人家添麻烦。但我们有时候会随顺自己的方便,自己会马虎掉、会忘掉,这样的情况,一次、二次、三次出现,我们有没有想具体的方法克服?从这里就看到我们对学问恭不恭敬,我们对他人恭不恭敬?一而再再而三犯同样的错还不去改正,这个态度就很不妥当。一发觉自己一次、二次,都犯同样一个经句的过失,赶紧我应该随身拿个纸条,或者拿个小本子,人家一交代,赶紧写下来,这都是具体改过的方法,这叫负责任的态度。以至於每天傍晚也好、晚上也好,看一看今天本来要做的事,有没有全部做?没有,漏掉了赶紧处理。所以子路有一个优点值得我们学习,子路是「无宿诺」,这诺言一承诺了决定做到,决定没有今天答应,明天才做到,宿就是没有过夜,说到当天就去做到。所以我们也养成一个习惯叫今日事今日毕,不然一堆愈堆愈多,最后很可能处理不好,又失信於人。

  我们接著来看下一句,这也是在第二册,《论语》当中提到的。

  子贡曰。君子之过也。如日月之食焉。过也。人皆见之。更也。人皆仰之。】

  『子贡』说到了,君子的过错就像日食跟月食,日食的时候,是月亮挡住阳光;月食,那是刚好地球在中间挡住阳光。而这是譬喻,君子有过失的时候就像日食、月食,每个人都看到,所以犯了过错每个人都见到。尤其假如我们是为人父母,我们是教学的老师,我们是一个团体的领导者,所谓君亲师这传统文化的三宝,为什么?它的影响大。父母影响下一代,老师影响广大的学生,领导者影响他整个团体的人心,上行下效。而且君亲师这些角色,因为孩子、学生、下属每天都看著君亲师,因为他们内心也很尊重,所以很关注,我们假如做错,他们马上看到。你看孩子这么尊重父母,父母每天随顺习气,其实孩子是最难过的。他相信父母那颗心是天性自然的,可是父母一直习气做主,甚至有时候发脾气乱打孩子,慢慢孩子的信任就不见了,最后变成怀疑父母。所以孩子不能信任父母,我们不能一味怪孩子,还得要反思,我们没有做出有德行的行为,保护好孩子那个天性。 (发布者: 欢迎投稿,网站:无量光佛教网讨论请进入:佛教论坛)

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