| 南昆大的校长请我吃饭，在座有一位是南昆大主管教学的老教授，他跟我讲一个故事。他说在二十世纪初，应该是第二次世界大战之前，欧洲有些学者在谈一个问题，就是世界有四大文明古国，其中三个都已经消失了，唯独中国还存在。于是大家就探讨这是什么原故，为什么中国还能存在？探讨的结论，他们说可能是中国人注重家庭教育的成就。这个结论好，确实被他们看到了。中国五千年文化的根就是在家庭教育，家庭教育落实了修身为本，所以中国教育的兴起就从这来的。那家庭教的是什么？五伦八德。五伦八德的教学往上推，确实可以推到五千年前尧舜禹汤，他们都很谦虚，说这不是他们发明的，他们述而不作，孔夫子亦复如是。孔夫子说他一生没有创造，没有发明，都是叙述古圣先贤的教诲。这是很值得我们尊敬的，也值得我们效法。由此可知，伦理道德的教育在中国传来已经很久很久了。 教学的中心是什么？父子有亲，这个亲就是亲爱。所以伦理的教育就是亲爱的教育，父子这种亲爱是天性的。教育的目的就是如何能维系父子亲爱到一生，这一世都不会变质，这是教育第一个目标；第二个目标是希望这种亲爱能够扩大，他知道爱兄弟、爱家族、爱邻里乡党，再扩大，他知道爱社会、爱国家、爱全人类。 所以中国传统的教育，伦理道德的教育就是现在人所讲的「爱的教育」。这个爱的教育在中国是生了根，是真正落实了修身为本，教学为先。因此，这么大的一个族群，它是和睦的，它不会有冲突。在这五千年历史当中，没有看到中国人跟其它国家打过仗，没有发生过战争冲突，也没有看到中国人侵犯别的国家一寸一尺的土地，什么原因？爱的教育，知道自爱才能够爱人。现在人为什么不会爱人？说实在话，不知道自爱。自爱是大学问，自爱是圣贤的学问，现在人不知道自爱，所以他不知道爱人。 今天的社会迫切需要的就是这个教育，爱的教育、自爱的教育、爱人的教育。因此，我们把古圣先贤这种教学的理念、成果、经验恢复起来，把它介绍给全世界的志士仁人，我们一起来推广，冲突自然就化解了，安定和平肯定能够落实。为什么？宇宙是和谐的，地球上所有一切生物彼此相处也是和谐的。又何况圣贤人告诉我们：人性本善，《三字经》第一句话「人之初，性本善」。所以从事于伦理道德教育，第一就是肯定人性本善，肯定释迦牟尼佛在经典上告诉我们，「一切众生皆有佛性，一切众生都应当成佛」，这才是办教育真正的目标、方向。唯有教育才能救我们自己，救我们的家庭、救社会、救世界。 （文摘--2006年新春开示（共一集）2006/1/13香港佛陀教育协会 档名：21-297） (发布者: 欢迎投稿，网站:无量光佛教网，讨论请进入:佛教论坛) |