妙祥法师:在家与出家(6)

什么是人生?人生是要修行了道。这个人生的过程,不是生儿育女来了。我们现在是把生儿育女当作人生,我们正颠倒,所以我们大家受苦受累。就是因为看错了,没有路走,就以为成立家庭、生儿育女,这就是人生。实际上

什么是人生?人生是要修行了道。这个人生的过程,不是生儿育女来了。我们现在是把生儿育女当作人生,我们正颠倒,所以我们大家受苦受累。就是因为看错了,没有路走,就以为成立家庭、生儿育女,这就是人生。实际上已走到头了,根本走不了。

所以佛说家庭就是火宅,佛早就把这个家庭给否认了。能够放下妻子儿女的,那为大丈夫,所以说不是不负责任。这个真正的丈夫,并不是说在贪恋妻子和儿女的问题上做好,应该是把一切的女人看成是自己的母亲。儿子看成父亲,妻子看成母亲,你要这么看的话——你既然认为天下女人都是母亲,男人都是父亲,那你怎么回家又和你的妻子在一起,所以你这就是更不孝了。你和你母亲在一起,你说你这种行为怎么解释?所以说,你这种人说这句话,就犯了一个大妄语的错误。是不是?

出家人是把天下男人都看成父亲,把女人都看成母亲,那是菩萨的行为。菩萨的行为不会有男女这种问题,是不是?那才是真正地看清了——把女人看成母亲,把男人看成父亲。所以说他说话前后颠倒,这就更不对了。这也不怪他,现在世间人有时候都看不开,贪恋这里,他就必然有贪恋的这个想法和说法。

“又怎能上度下化?”如果你要贪恋家庭,你连谁都度不了。就别说上度了,你连下化也化不了。你说谁,谁也不服气。你告诉人家应该了道,应该成佛。人家说:“你自己都贪恋家庭,贪恋女人,你还跟我讲这个。”没有用,是不是?别人根本就不听你的。你那个思想,有时候甚至连畜生都教化不了。因为贪恋家庭和畜生没有什么区别,是不是?人家不服气这些事,人家服气的是你能够脱离这个贪欲心。你脱离了,人家才服气。所以说,你要真能上度下化,必须得远离这些不净。

一切正法皆为佛法。

对!一切正法为佛法。

佛法即觉悟之大法,不只是吃斋、念佛、持戒、论经、不许随地吐痰、不许乱扔脏物等等。

不许随地吐痰这是世间法,但也是应该做的。

世间一切法皆是佛法。

“皆是佛法”,如果世间一切法都是佛法的话,那我们就已经证道了。既然一切世间法都是佛法,那你应该把父母看成非是父母,应该看成佛和菩萨,你不应该看成是父母,是不是?那你怎么还有妻子儿女?妻子儿女也应该看成佛和菩萨,所以不存在家庭的问题。所以说,如果都是佛法的话,应该这么看。如果你把妻子、家庭都看成是佛法的话,那和尚都应该有家庭,那就成为有家庭了,是不是?那就更不是了,那是不伦不类,那绝对是外道,绝不是佛法。所以说,这种说法不准确。为什么不准确?他还是在为自己狡辩。

你倒好,一个人扔了担子享福去了。妻子怎么办?女人最大的幸福是找一个好老公。俗语说:男怕选错行,女怕嫁错郎。你让她改嫁,自生自灭,你的慈悲心哪去了?孩子怎么办?还小,还没有树立正确的人生观、价值观、世界观。养不教,父母之过失。你可能会说这是他们的因缘,他们的命运

这个问题,也是很大的一个事情。

我们出家,男人出家,首先让女人也要出家。过去有过那么句话:女人嫁男随男,嫁鸡随鸡,嫁狗随狗。都是发的愿,你走到哪她跟到哪。那行,男的出家,你也出家去,就完事了。是你不愿意出家,不是人家不让你出家,是你不愿意!很多女人讲过这个话,什么三条腿的蛤蟆难找,两条腿的男人好找。她这么讲,她就是放不下欲望心,所以找出很多的理由。有时候没办法,只能跳出一个算一个,是不是?

这种说法都是世间法,而且作为一个居士来讲,这么说是犯戒的行为,不允许这么说的。五戒规定,只允许正淫,不允许邪淫,劝人行淫的行为都是不正确的,不允许这么拿书信来劝人这个问题。什么女怕嫁错郎,谁让她改嫁了?是让她出家,她不愿意出家,她要改嫁,那是她的事,对不对?这没有意思。

拿了什么价值观、世界观来说事。价值观,出家才是真有价值呢。世界观,没有世界,把世界颠倒过来才是真正的世界观。养不教,你不听佛的教诲就是养不教。

正修之人,随缘而不攀缘。

我们随缘不攀缘,就是随什么缘?我们只能是随着佛法这个缘,这叫随缘。什么是攀缘?把世间的事情、妻子儿女、家庭牢牢地搂住不放就是攀缘。所以说,这种说法不正确。

修行之人要时时刻刻转识为智。

转识为智,首先第一条,你先把你那种观念转过来。你想有智慧,首先放下你自己。你连自己那个肉身都放不下,那种贪欲心你都放不下,你还能转识为智慧吗?我说:不可能的。

佛法不是浩浩荡荡、飘飘渺渺、漫无边际的,它是通过一件一件微小事,堆积起来的,呈金字塔。妻子是你至亲的人,你都不用佛法善巧方便地教化,至亲之人都不能爱,又能爱所有人吗?如果再闹个家庭崩散,他人如何看?学佛之人,如此下场,谁还敢学佛?众生与觉者的区别是:众生时时刻刻在迷,而觉者在觉悟。 (发布者: 欢迎投稿,网站:无量光佛教网讨论请进入:佛教论坛)

欢迎访问无量光佛教网,相关文章:
------分隔线----------------------------