我14岁时到了五年级，又换了一位班主任老师，她的教学方式很严厉，经常批评学生，但从不打学生。我的印象当中她从来没有批评过我，当时我的学习成绩中上等。有一个阶段我的学习成绩下降，老师就问我最近是否有心事，说我现在的学习状态不是很好，告诉我如果有什么事千万不要影响学习，说了很多鼓励我的话，不久我的学习成绩又上去了。

　　我特别喜欢英语，我很羡慕我们的英文老师说的那一口流利的英语，我向她借了一套小学英语教材录音磁带翻录下来，之后每天放学回家写完作业就听英语磁带。后来我发现老师的英语虽然很流利，但是发音不够准确，我感觉我的发音才是最准确的（因为我是模仿磁带里的声音）。虽然如此，但是我还是非常尊敬她。有一次英语字书法比赛，我得了一个特等奖，老师说我写的比老师写的还要好，实际我是照着书里面的书写字体画出来的，如果让我平常写英文字我写不了那么好，特别是那些用连笔写的，我更写不出来，但是我能画出它的形状。

【一见钟情】

　　五年级下半学期我15岁，有一个从外校转到我们班的女同学，我现在分析可能是前世有缘，我见到她的第一眼就喜欢上了她，一直到中学毕业，我一直喜欢她，但是从来没有表现出来，就是她看我时我心里紧张，上中学时经常写关于她的日记，后来当兵之后才慢慢把她忘掉。

【野猫洞】

　　 我家那里属于山区，到处都是山，我家就住在山脚下，前面是菜园，菜园前面是土马路，再往前是一条大河，大河前面还是山。房后面的山上有一个野猫洞，洞口很大，高度到人的肩膀，深大约有3米左右，里面越来越狭小，有一个很小的洞口通向外边。里面的野猫已经被人赶走了，留下一堆鸡毛鸭毛之类，看来这只野猫没少做坏事。这个洞很隐蔽，我经常一个人到洞里玩，也不是玩，就是在洞里坐着，经常感觉没有人该多好，再隐蔽一点更好。现在分析这个等流有两种可能性：一是上辈子是山里的动物，二是曾经在山里闭关修行过。

【上学的路上】

　　有一次秋游，在山里吃了一种果子，味道甜酸脆，我也没见过也不认识，感觉它可以吃就把它给吃了，回家之后就向父亲描述这种果，问可不可以吃，父亲所说不认识的果子千万不要吃，万一有毒就会把你毒死。我一听就非常害怕，然后就哭了起来，哭完之后感觉没事，心想今天晚上会不会死？等到了晚上我就把这件事给忘了，第二天才发现我没死，想一想昨天还哭呢，真不值。

　　从那以后我就经常思维，我以后还会死，我死了以后会是什么感觉呢？我没来到这世界之前，我是什么样子的一个状态？没有感觉、什么状态也没有，就像睡觉时不做梦的状态一样，什么知觉都没有，应该就是那种状态。我以后一定会死，死了以后又回到那种没有知觉什么也没有的状态，我就没有了。在我来这世界之前的时间是无限无限长，我死了以后的时间也是无限的长，我在这个无限的时间和空间里，只是在这里闪了一下就永远消失了、没了，无论我以后做什么，最后的结果都是一样的，那我眼前的这一切、和我学的这一切跟我有什么关系？

　　我在上学的路上经常思维“无限”是一个什么概念，宇宙没有边际，有太阳系、有银河系，以外还有其他的星系，其他星系之外还有其他星系……为什么会是这种状态呢？还有没有其他的状态呢？这些都是怎么产生的呢？如果没有宇宙会是什么样？还有时间，看不到、摸不着，但它却存在，时间这个东西如果没有会是什么样？这儿有一个物体，拿掉这个物体就剩下一个空间，空间里还有空气，如果没有空气是一个真空状态，如果连这个空间都不存在会是什么样子？……

　　“我”是一个什么概念？为什么我能用眼睛感觉到前面各种东西、各种颜色？这个声音进入了我的耳朵，我感觉到了声音，我是什么？

　　这是我的衣服、我的书包，穿在我身上是我的衣服，我可以把它不要，他就不是我的东西了，这样看来这不是真正我的东西。什么是我的东西？自己的肉是我的，我身上长的是我的，如果这样，头发指甲把它剪掉就不是我的了，证明我身上长的也不是我的，因为它可以从我身上分离出去，比如缺胳膊少腿什么的……为什么这些是“我”的呢？“我”是怎么回事？

　　有时经常想这些东西特别累，经常在没有人时轻声地喊：“我、我……”去感觉这个“我”到底是怎么回事。

（未完待续）