有一个大学生，他去上了课以后孝心起来了，他的祖母就是住在家里旁边的这个最差的房子。他回去之后，并没有责怪任何人，这个大学生也相当柔软，相当有智慧，他不用言语去要求人，他自己用行为来感动人。自己把房间收拾干净，把奶奶带回来，住在自己的房间，然后自己欢欢喜喜去客厅睡沙发，一句话也没说，每天恭恭敬敬侍奉奶奶。没有多久的时间，他的爸爸生惭愧心，就好好的来奉养自己的母亲。所以这位大学生非常有善巧方便。

　　我们跟这些两千多个老人接触，八十岁以上我们还加送龙头拐杖。很多老人走路没问题，但是他们一定要拿著这支拐杖，因为他们说这是文化中心送给我们的，是文化中心非常爱护我们老人，所以都会拿在手上，很欢喜。很多老人在跟我们这些老师们接触，拿著敬老金要回去，很高兴说著说著，「你们都把我们老人当宝贝看」，你看老人家能讲出这样的心声，我们听了也很安慰。其实说实在的，我们会不会老？对，我们现在用心照顾老人，种这个因就会得好的果，以后我们老了，也会有人来照顾我们。我们现在不用心照顾老人，这样的行为，下一代看在眼里，他往后也不会爱护老人。种瓜得瓜，种豆得豆。人真正用心去付出，自然感来众人对我们的爱护。所以我们现在「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼」，照顾老人，照顾小孩，当地的人民对我们也很爱护。

　　重阳节那一天，我们办了一个敬老晚会，很热闹，是汤池镇空前的一个活动，因为二、三千人参加，把整条街都包起来了。我们搭了一个舞台，在那里讲课，在那里办一些活动，让当地的人民欢喜来过这个重阳节。前排都留给老人坐，一些糖果、瓜子，老人家坐在前面很高兴，很欢喜。敬老晚会，末学也上去讲课，老人看到我比较瘦，隔天就有老人捧了一盆的鸡蛋，都是他们家母鸡生的，捧了一篮鸡蛋到我们中心来，「蔡老师太瘦了，这要给他补一补。」而且很多镇里面的这些乡亲们都在想，蔡老师刚来的时候没有这么瘦，你看来了更瘦，我们对不起他，要好好照顾他，不然他在这里都愈吃愈瘦。乡亲都很厚道，都很替我著想。年夜饭那天，也送了好多土鸡蛋，还都是熬好的茶叶蛋，都送到家里来。而且送来，我们都不知道谁送的，他们都不愿意留名字。

　　还有一天，我们办了一个茶话会，找了一些村民来，一个人给他们发一个月饼，发了九十几个月饼。结果隔天，生意很好做，发了九十几个月饼，隔天有人匿名送了三百多个月饼来，不知道谁送的。所以真的，爱人者人恒爱之。三百多个月饼送来，我们又沿街把它送出去，送给这些乡亲父老。确实人在做，天在看，天是什么？天是每一个人的良知，都能够感觉得到。

　　幼有所长，希望他们的孩子能有好的教育，老有所终，幼有所长。其实当我们孝敬老人，「敬其父，则子悦」。尊敬他们家的老人，他全家人都欢喜；敬他的兄弟、敬他的兄长，所有的弟弟都高兴；敬他的领导，他所有的部属都高兴，这都是经典的教诲。所以杨老师非常的细心，老师就讲，打从我们说要发敬老金那一天，在的老人都要给他发。比方两个月前说要发，在这两个月去世的老人，一定要把这个敬老金发到他们家。因为我们既然已经答应老人了，纵使他已经去世了，我们已经答应他，要对得起他的灵魂。老师很细腻。所以就了解到有几家确实刚好在这几个月老人去世了，就把这个敬老金又送到他们家。而她的儿子，母亲刚走，也是有点哀伤，又看到我们老师把敬老金送到他家里来，很感动，「你们还想到我的妈妈」。因为太感动了，当场双膝就跪下去感谢。所以人心厚道，只要我们肯伸出这分爱，真的这个互助互爱就能延伸到我们整个社会的角落去。

　　杨老师，还有我们中心的很多老师，从去年的十月到了之后，就一直持续在教导当地的孩子。尤其老师亲自披挂上阵教书法，这些孩子学了半年之后，提升得非常快。还有篆刻，教了几节课，刻出来的效果是一般成人学两年的功力，学得很好。当地这些老太太、老公公，常常都会念叨著「杨老师有没有回来？」因为把他们的孩子德行教得很好，才艺也教得很好，所以很感念杨老师。

　　这些孩子也真的很难得，有一次老师回去了，也很忙，这些孩子就在门口等，好几个人排在那里，等杨老师出来。他知道老师可能今天会去参加敬老会，就在那儿等。也不知道等多久了，车子一开出来，几个小朋友给老师鞠躬。这个躬一鞠下去，为人父母、为人老师，就怕这个孩子受教，学生只要受教了，那真是两肋插刀都要给他们教导。因为老师的行程太满，基本上是排不出时间来，所以马上交代，能不能再给我挤出两个小时？我再给他们上上课。其实老师已经交给中心的老师教了，但是看到这些孩子这么好学，这么恭敬老师，自己又排出两个小时。在隔天，小朋友下课四点多，七点老师又有事，就排五点到七点，让那些孩子不要回家，直接到中心来，吃馒头，喝热汤，吃完马上上课。这些孩子，几十个孩子可乐了，一些同窗好友，长期一起学书法的、学篆刻的，一起坐下来啃馒头，听说还有人啃七、八个馒头。我相信那一餐饭比到五星级吃的还香，而且那一餐饭会记一辈子。他们为了学习，这么多好同学一起喝热汤，吃馒头，然后跟杨老师学习，这是一辈子的回忆。甚至於二十年之后，这些学生都成为人才了，再回想到二十年前那个情景，那是多么令人回忆的一段往事。这个绝对不会很晚，很快就会来了，因为这些孩子学得很好，他们遇到明师。

　　杨老师教书法，光是一个点要点一万次，扎基本功。你看我们以前看武侠片，那个真正以后能承传师父功夫的，都是什么？都是那个蹲马步蹲很久，能屈得下去的，才能伸得起来，能屈能伸。那时候师父都不教他功夫，教他干什么？给我去提水，提提提提了一年、二年，还很老实在提，这个人是人才，是法器。往往一下子就要，「赶快教我，我能够表现给人看」，那是功利心，得不了法脉的，传不了法脉。所以老实人得最大利。

　　这些孩子很老实，就跟著老师这么学。起头看起来好像很慢，但是这个永字八法笔法扎好了，他们真正写字、写对联，真的是如行云流水般，因为基础打好了。这些孩子学了半年左右，今年过年前，这些孩子去帮人写对联义卖，对联义卖多少钱？一块不算少，一百块不算多。帮这些长辈们写，至於要拿多少钱，每个长辈随意就好。这些孩子写了两天，卖了七千多块钱，折合成台币也有二、三万块了。 (发布者: 欢迎投稿，网站:无量光佛教网，讨论请进入:佛教论坛)