我们在生活、工作、学习过程中,我们就是想着利益对方。我们无论跟什么人、跟什么事情打交道,我就抱着为你服务的态度。我就想着你要占我的便宜,我就愿意让你占我的便宜,我就愿意让你舒服,我就愿意让你高兴。那你说你见到坏事,你也这么做吗?那你要见到坏事你帮他一块做坏事,那你就不是帮人家,你是在害人家,你在助纣为虐。 问题不在于你该不该教孩子,问题在于你应该抱着一种什么样的心态教育孩子。 如果你还有讨厌,还有不顺眼,还有不喜欢,这个时候我们就要引起观照,就要引起觉照,知道我的心里还有起心动念,我的心里还有对立,我的心里还有分别,我还有不舒服,我们管这种情况叫功夫真正得力。你意识到了,顿起觉照,起觉照的时间越短越好。起了觉照就顿伏,觉照就是看破,伏住烦恼就是放下。 你把这些不顺心的人、不顺心的事当真了。当真了,师父讲《楞严经》的时候是说,你把这个假的当成真的,它就是假的。它是假的,你被它骗了。 这对我们工作当中有很好的指导意义。为什么?我们是在修行,在日常生活当中出现了你不愿意见的人,你不愿意干的事,你不愿意想的问题。你越不愿意,你就越要亲近它。有些时候我们看到密宗的书上说,你要亲近烦恼、亲近灾难,我们觉得你这不是贱骨头吗?有烦恼你躲还来不及,怎么还亲近他?你不亲近他,你怎么看破他?你不看破他,你怎么能放下他?你又看不破又放不下,你怎么能来的觉悟?所以,我们通过这一点来看到,我们能够更深地理解到,人人是好人,事事是好事。我们按照这种般若的精神,来指导我们日常的生活。面对俗务,俗务当中有顺有逆,逆了不起嗔恨,因为它是假的,我生气,我傻;顺了不起贪爱,为什么?贪爱,你把假的又当成真的。你把它当成真的时候,它就是假的,它什么都不是。因为什么?你没有看到真的,你把假的当成真的,你反而看不到真的。 而我在教育过程当中,我要甄别我自己有多少是因为自己的原因而说他,是因为自己看不惯而说他,是因为自己不舒服而说他,我真是为他好吗?没有,一点都没有。我觉得我在心里头有一个贪念,我希望他如理如法,我希望他对老和尚恭敬,我有这种要求,这就是《了凡四训》上说的“一毫觊觎,一毫将迎”,我有患得患失,我希望在我面前出现一个非常礼貌恭敬的孩子对待老和尚如理如法,这是我的希望。 希望就是欲望,就是攀缘,而老和尚随缘,看到这种情况不起心不动念,没有一丝毫的动念。 遇境逢缘,缘就是儿子,境就是他的电影,你对立,你跟人家对立,你能弘扬佛法吗?你能续佛慧命吗?必须和光同尘,必须要跟他们在一起,才能把他们从火坑中救出来。我们只有和光同尘,我们才知道光底下发生的什么事情,才知道尘当中有什么麻烦,我们才能把孩子从光和尘当中领出来,否则我们拒绝这个光,拒绝这个尘,我们不和光同尘,我们确确实实是没法和别人沟通,佛法也就没法续佛慧命,就变成了一张白纸,变成了空谈。我们上报四重恩、下济三途苦也就落空了。所以,一即一切,一切即一,所以我们真能做到和光同尘,我们就能弘扬佛法。为什么今天佛法衰,衰在就是我们这些修行人念佛人不能跟社会大众和光同尘,我们抱着一种对立的态度、不满的情绪能跟他们相处,让他们觉得我们这些学佛人挺怪的。噢,你们这叫学佛,算了吧。我经常遇到别人这么说我,所以我要在这里讲讲我亲身的经历。 因为我自己是父母,我有很多是父母的朋友和同修,他们经常提到这个问题,怎么跟孩子相处。佛在经上跟我们说了八个字,恒顺众生,随喜功德。恒顺众生是因,随喜功德是果。你连恒顺众生都做不到,你怎么能够随喜他们的功德呢?我们老说随喜你的功德,要恒顺众生,是挂在嘴皮子上的。就像印光老和尚说,学在一边,做在一边,我们从来不恒顺众生,我们恒顺自己的习气。我现在才明白老和尚经常跟我说的,学着不批评人,学着今年一个“不”字都不说。所以,我们一定要恒顺众生,孩子是众生,员工是众生,爸爸妈妈是众生,我们要恒顺,恒顺是功德的前提,只有恒顺他才能觉得佛菩萨好,只有他觉得佛菩萨好了,他才能听佛菩萨的,这不就是自利利他了吗? 我们今天要改变这种局面的唯一的方法,就是按佛说的,把我们自己放下,跟孩子在一起,过孩子的生活。“不入虎穴,焉得虎子”,我们只有把孩子的生活变成我们自己的生活,我们才能够找到机会来给他灌输道德的教育,才能找到机会进行伦理道德和因果的教育,既然我们受了这种不良的教育,变成了今天这种不好的状态,烦恼的状态。那我们一定通过良好的教育,再把它恢复到原来的本性。我们的本性本善,没有这些烦恼习气。这个当中最重要的环节就是教育。而我体会当中,教育除了学习、看书,学习经教之外,这叫看破,就是我们所说的般若等等这些,同时还要在生活当中放下。学、习是两个动作,一个是要学会,明白道理。再一个习,习就是实践。在生活当中要做到要落实,就是我们净空老和尚经常说的,“看破是学,放下是习。”我们现在是学在一边,行在一边。学在一边,习在一边。我们学了,夸夸其谈,头头是道。但是我们真能做到吗?我们到做的时候往往就不行了,就脱节了。所以我们不得佛法的受用,不得传统文化的受用。这就是我们这么多年,学了很多,为什么我们的境界,我们的家庭,我们的事业,我们的身体,得不到改善,得不到变化。没有达到佛所说的“佛氏门中,有求必应”这个目标。问题不出在佛法这边,问题出在我们只学而不习,只是在这夸夸其谈,学了很多概念、理论、方法、原则,但是在生活当中落实不了。 (发布者: 欢迎投稿,网站:无量光佛教网,讨论请进入:佛教论坛) |