如何在学校实践《弟子规》(4)

各位朋友们,计算机是很好,但是有病毒,中了病毒就很麻烦。人脑更厉害,但是也有病毒。计算机中病毒的时候,我们可以用antivirus的软件,杀毒软件;但是我们人脑中病毒的时候,我们只能够用《弟子规》来做它的杀毒


    各位朋友们,计算机是很好,但是有病毒,中了病毒就很麻烦。人脑更厉害,但是也有病毒。计算机中病毒的时候,我们可以用antivirus的软件,杀毒软件;但是我们人脑中病毒的时候,我们只能够用《弟子规》来做它的杀毒软件。计算机的杀毒软件可能是Microsoft的,他要向你收版权费;《弟子规》是没有收版权费的,谁要用都可以,不单只是我们华人,Bengali要用都可以。接下来周会,周会是一个非常严肃的官方仪式,我们同学们排列好了之后,开始周会,唱了国歌、州歌和校歌过后,就是全体同学向老师们行鞠躬礼,老师们同时也回礼,这一幕是非常可贵的,我们每个星期一都能够看到。接下来就是同学们背诵感恩词,“感恩父母养育之恩,感恩老师辛勤教导,感恩同学合作帮助,感恩农夫辛勤劳作,感恩所有付出的人”。每一次周会,这种感恩词持之以恒,一定能够把同学们的感恩心开发出来。

    周会开始的时候,就是每个星期安排一位老师负责讲精神粮食。精神粮食就是用《弟子规》,“幸福人生”六十则的那边分开,每一个星期一则,每一个星期不同的老师上去讲。过后,华文科的老师也可以用精神粮食,来教孩子们写有关方面的周记。当然校长或者副校长们都可以趁这个机会,讲一些有关《弟子规》传统文化的教育。同时也要不时的提醒学生,如果有机会请到李越老师去学校是多么好!当然李越老师不可能去我们全马一千二百多所华小,所以你们来已经看到李越老师刚才的示范,就要示范给同学们怎样坐、怎样站、怎样走、怎样鞠躬。上台领奖的时候也要行鞠躬礼,一所学校有推行《弟子规》的,他的同学到外边参加比赛领奖的时候,你就看得出这间学校是有推行《弟子规》的。因为他上台领奖的时候,他先鞠躬,然后很恭敬的接过礼物来,过后他再鞠躬才退下,须弥山华小就是其中一间。也可以把《弟子规》教诲融入其它的科目,不单只是用华文,道德、公民、体育、体健、音乐、美术、书法,这些都可以。

    接下来是校园的一些角落,自从我们推行《弟子规》传统文化之后,如果老师和同学们有要写一写感恩的文章,我们都会把这类文章张贴在感恩园地。除了同学或者老师写的,我们也会放从大方广网站那边下载这类文章,大方广网站那些文章实在一级棒,都是很好的文章。接下来我们校园里面进行鞠躬礼,不单只是我们同学和老师,甚至校工、守卫这些都要一样的,因为整间学校是一体的。这些是清洁工人,他们遇到我们也会鞠躬。当他们向我们鞠躬的时候,我们心中会起一种感恩的感觉,因为他们都是漂洋过海,从印度尼西亚来到我们马来西亚,为我们学校的清洁,每一天不辞劳苦的洗厕所、扫地,没有他们的付出,我们就麻烦了。接下来这些也是印度尼西亚工人。我们也把“百善孝为先”放在校园里面,提醒自己、提醒老师、提醒同学一定要行善。各位老师,“百善孝为先,万恶淫为首,万善由师出”,大家都要注意到,我们老师其实是太阳光辉底下,最灿烂的一个职业来的。我们很怕我们忘记八德,所以在学校的建筑物,我们都有放“孝悌忠信、礼义廉耻、仁爱和平”,还有另外一边,有放“孝亲尊师”这四个字。

    “道德角落”也是非常重要,当本地的报章有报导一些好人好事,或者善事的时候,我们都把它张贴在这个角落;也有一些不好的事情,我们也张贴在那边,希望我们同学“见人善,即思齐;见人恶,即内省”。同时同学们也设计这种感恩卡,尤其是五月份的时候,把孝道的故事张贴在走廊,由老师们带同学们到这个走廊去,一个一个孝道的故事讲给他们听,同学们,尤其是小的同学都很喜欢听。当然他们本身如果在这个走廊那边,等父母亲来载送的时候,也可以自己去读。我们也时时提醒同学们,做为一个孩子、一个女儿要怎样来报答父母,虽然父母恩是永远报答不完。我们吩咐孩子们,对父母养育一定要知恩,对父母的态度一定要恭敬,对父母的管教一定要听从,对父母的家事一定要协助。虽然很多家庭有女佣,其实女佣在家庭里面,虽然说帮我们做家务,如果所有的家务都是女佣做,孩子他就没有一个学习的空间。一点家务都不会,以后他们离开家庭,到外面去升学,住进去宿舍的时候,他们就会痛苦,洗衣服都不会。对父母的劳忧要分担,然后对父母的健康要关心,对父母的心意要顺从,对父母的照顾要温馨,对父母的奉侍要贴心,对父母的孝敬要趁早。

    在教务会议上,如果能够安排老师分享推行《弟子规》传统文化的心得,我相信很多老师真的去干了,他一定有很多故事可以分享。所谓真感情,好文章,有时候分享到眼泪都掉下来。在教务会议上,校长也是还要讲《弟子规》,不管他怎样称呼,“弟子规校长”都好。同时还要时时强调师德、师言、师容,还有师功。最重要的是,我们身为老师或者校长,我们一定要身体力行,“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,这是孔子充满智慧的一句话。每一年的新老师,我们一定会提前安排他们来一个交流,让他知道学校的文化,还有我们的使命,提醒他们“学为人师,言为世则,行为世范”。其实做老师的压力很重,因为你是教人的老师,你所讲的话,学生就相信。凡出言一定要信为先,所以不可以乱乱讲话,做老师。更难的就是行为世范,不单只是在校园里面要行为世范,在校园以外,同样的我们的身分还是老师,还是要一样。这边我本身也要忏悔一下,因为行为还有一点缺点,之前没有深入的了解《弟子规》传统文化,有时我还会去买马票。虽然一些朋友说,“买马票没有犯法,它是政府开的,可以的”。但是自己进去,出来的时候过不了自己的关,我现在已经停止了。在行为世范方面,我对孩子,有时在教导他们的时候,有时候他们不听话,有时声音也特别大,以前都是以为父亲比较凶一点,孩子就会怕,但是他心不服你,现在已经长大了,同样的方法还不改,他就会和他的妈妈讲,“daddy好像讲《弟子规》,自己又这样?”以后凡是做什么事情,我们的言行举止,我们都一直在提醒自己,这样我们才能够提够升自己。

    音乐是非常重要,所以在推行《弟子规》传统文化,尤其是孝道,有非常多的歌曲,是非常好的。比如说“父亲”、“母亲”,这两首歌听了,时时再听都会流眼泪,最令人会流眼泪的歌就是“跪羊图”。眼泪虽然流了,但是人一定要改,对父母亲的态度,要行孝,一定要趁早。“跪羊图”、“父、母亲”这些歌,如果孩子从小就学唱,能够记住它的歌词,这些音乐是能够影响我们一生一世。像我们王光日校长,他有很多很好的歌,他时常都唱歌的,童年的歌他还记得。所以你看,王校长已经六十岁了,对不起,有吗?有,他还能够记住儿时的歌,所以这些歌一定要给孩子们学唱。学唱要拨出一些时间,经过播音,让他们学习。有一个方法,就是给他们学习过后,比如说学三首或者四首,有一天我们就会和副校长们进去他们的班,他们就要唱那四首歌。我们可以从里面选出,比如说四年级有十班,可能我们给五个奖品奖赏他们,但是不是比赛,是鼓励他们。有一些班级非常用心,他们还配上手语,唱得非常感人。还有“感恩杯”,这是老师们私下做了才让我知道,是非常好的一个活动。他们自费买了一些杯送给孩子们,尤其是低班的孩子,叫他们拿那个杯回去要敬茶水给父母亲,很多孩子都有做到。有一些可能父母亲不知道学校有这样安排,还以为他们的孩子,到底要要求什么东西? (发布者: 欢迎投稿,网站:无量光佛教网讨论请进入:佛教论坛)
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