如何在学校实践《弟子规》

弟子规,教育

廖德胜校长主讲

各位领导,各位校长同道,各位老师,各位未来的老师,各位家长们,大家下午好。

    非常感谢大会特别的安排,让我们有一位国内的校长参与这一次的盛会。各位不要对我期望太高,因为我不是国际性的讲师,所以差距是太远了。我会发心,要努力的学,谢谢大家的支持。其实推行《弟子规》教育,大有其它的学校在,非常感谢这一次能够分享一些心得。这个《弟子规》分享之前,末学让大家看一看一个录像片,看我们人从母亲的胎那边来到这个世界。在这边,年龄比较小的朋友们,如果你感觉到不想看,那你就闭上眼睛。这个片段是一位马来督学抄给我,他有时去讲课,他也用它来提醒马来同胞的孩子,要孝顺他的父母。这个短片,我本身在孩子不听话的时候,也曾经给他们看过,要他们孝顺他的母亲,要给他知道,他来到这个世界的时候,母亲是受了多么大的痛苦,才把他生到这个世界来。我们花几分钟的时间观赏一下。看过了之后,因为母亲如果不能够自然生产,唯有的途径,就是用这样的方法来生产。孩子们出世了之后,他已经把这种母亲面对的苦完全忘掉了,所以这种影片,我们应该要给孩子们重新的再看回去,提醒他们。他们来到这个世间,是母亲付出生命的危险,面对生命的危险把他生出来。每一年有多少宝贵的母亲的生命,就是因为生产的过程中出现了困难,而白白的丧失了。

    学校自从接触了《弟子规》之后,义不容辞的,一定要把它推广。整本《弟子规》里面,最重要的价值观就是“孝”。所以我们在校园里面时常提醒同学,我们华人的社会要进步,只有用孝道和师道,我们才能够进步。今天感觉到非常高兴,因为我们的学员里面,有一部分是师范大学的学员,你们有缘出席这次的《弟子规》盛会,肯定对你们以后将来在学校服务,会受用无穷。我们身为一位老师,在学校服务一年复一年,一转眼很快就会到退休的年龄。我们送走了六年级的同学,又迎接新的一年级新生,一年复一年的这样过去,我们是否有把我们教育基本的功夫完成?很多时候,因为学校互相的竞争,如果我们只是注重成绩、考试,把最重要的部分没有让同学们学到,那很可惜的,就是我们现在已经看到的,种种不和谐的现象出现在我们的社会。不单只是在我们的社会,更何况是在全世界各地。

    各位同胞们,我们回顾一下几十年前,我们的祖先从中国漂洋过海的来到我们这一片土地,他们披荆斩棘带着简单的行李来到这边,把这片荒芜慢慢的开垦。很可惜的,我们的祖先来到这边,慢慢的我们的后代,我们的家庭教育一代不如一代。家庭教育出现了问题,肯定学校站在第二线那边,也会面对绝大的问题。这些问题也很庆幸的,我们从《弟子规》传统文化介绍入马来西亚这片福地之后,我们忽然醒觉,我们的民族有得救。我们不能够再等了,一个人,好像郑老师说,平均寿命才七十多年,一转眼,一天一天的日子就过去了。尤其是我们教育工作者,如果我们没有把教育的根本办好,那我们绝对不能够去怪社会上,出现种种我们不要看到的这种乱象,所以我们的责任是非常重大。

    主办当局今年也非常用心的设计我们这个讲台,各位看后面,那个蒲公英就是一种小草,但是它的生命力是非常强。每一个参加这次盛会的老师也好、家长也好,私人界的朋友也好,你们回去就好像蒲公英的一个种子,这个种子回去马上要救你的家庭、救你的亲戚;老师们回到学校就用《弟子规》的方法,来救我们的学生、救你们的小区、救你们的企业。当然你们的企业不是面对严重的问题,但是如果能够把《弟子规》传统文化的思想,融入你们的企业,相信你们的企业会更加的兴旺,你们的人会更加的和。非常高兴这次也有很多私人界的企业界朋友,参与这次的盛会,我们给他们一个鼓励的掌声。《弟子规》传统文化的推动,不能够单只是靠学校去推动,因为《弟子规》是我们成人学了示范给儿童,让他们有一个好的榜样去学习。所以如果单单在学校推动,我们学校能够制造一个环境,让学生学《弟子规》,但是如果家庭没有这样的条件或者环境,可能效果就不好。如果愈来愈多的团体、愈来愈多的家庭,都一起来学习《弟子规》传统文化,我们的小孩子,他就有一个学习的氛围给他去跟。所以《弟子规》的推动,不能够只是停于在学校的阶段,应该要推广到小区,或者整个市区,也希望能够推广到全世界去。

    各位同胞,我们华夏子弟,全世界有十多亿的人口,如果这十多亿的人口,都能够学习到《弟子规》传统文化,思想都正确,这对我们世界和平,肯定的能够带来很大的影响。我们也非常感谢校长职工会,在我们本地的师道面对到极大的冲击和破坏的时候,校长职工会终于找到一条非常好的路,来强化我们的师道,就是经过这个《弟子规》传统文化的学习。一个国家、一个民族,如果师道灭了,那个民族肯定会走向没落,会退步。这边我们再次给我们校长职工会的领袖们,一个热烈的掌声。今天我们有二千五百个人在这边,这二千五百个人学习完后,就是一个小孔子,我们学习完后,就有二千五百个小孔子,来帮忙救我们的孩子、救我们的家庭、救我们的社会。我们也给这些小孔子,一个热烈的鼓励掌声。

    推行《弟子规》传统文化,在兴华小学只有还不到两年的时间。说起来也很巧,因为兴华是代表要复兴中华文化,所以身为兴华小学的校长,就义不容辞的一定要去推行。自从推行了《弟子规》传统文化之后,虽然每一天的工作是很长,平时我都是六点初一点,我就到学校,如果等到下午班的同学放学,回到家里已经差不多七点了。推行《弟子规》传统文化,有了一点点的成就,是归功于兴华小学副校长和老师们,以及家长们的配合,我心中每天都非常感谢你们。所谓“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,我们希望大家,尤其是在教育界的同道们,希望你们以后用我们圣贤的智慧,来融入你的教学,让你的教学生活更加踏实。这两年推行《弟子规》传统文化,虽然很忙,我们平时的工作量已经是很多,但是做了校长十二年,这两年来可以说是最厚实、最踏实的两年。如果我们谈到幸福人生,幸福人生其中一个条件,就是一个人能够为社会、为人群做一些服务。我们绝对不要等到晚年的时候,才后悔这样东西没有做好,那样东西没有做好。所以我们不时要提醒自己,包括还没有受训完的老师们,时时都要提醒自己身为老师,我们对这个社会的贡献,我们不用去问别人,我们只能够默默的耕耘,把下一代教好。各位朋友们,我们绝对不能够看到,我们马来西亚的华裔同胞一代不如一代,对不对?所以在教育方面,我们一定要把正确的价值观,尤其是在小学的时候,要把它灌输给我们的孩子们。 (发布者: 欢迎投稿,网站:无量光佛教网讨论请进入:佛教论坛)

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