蔡礼旭：认识《弟子规》（第三集）(6)
我记得我姐姐出嫁那一天，因为我是家里的独子，所以一定是我去帮我姐夫开门，然后就有一段的礼仪迎娶。迎娶最后一段是拜别父母，我的姐夫带著我姐姐拜我父母，第一拜拜下去，才刚跪下去，我父亲的眼泪马上含在眼里
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我记得我姐姐出嫁那一天，因为我是家里的独子，所以一定是我去帮我姐夫开门，然后就有一段的礼仪迎娶。迎娶最后一段是拜别父母，我的姐夫带著我姐姐拜我父母，第一拜拜下去，才刚跪下去，我父亲的眼泪马上含在眼里。在那个瞬间，我父亲整个当父亲的感受就好像一道光一样照到我的脑子里面来，我几乎是同一个时间跟我父亲掉泪。我忽然体会到，看到一个女儿拉拔那么大，整个养育过程，对她的身体、对她的教育担了多少心。而且今天觉得说好不容易给她找一个好一点的归宿，心里还有一点安慰。其实父母对孩子的关心、关怀，是不是嫁出去就没了？不可能，是一辈子的用心。所以当场我那种强烈的感受，那种体会为人父母的心，我在内心告诉我自己，说这一辈子绝对不能再讲一句冲的话对父母，绝对不能再讲。因为我们报恩都报不完，绝对不能再忤逆父母，再让父母不高兴、伤心。所以我们跟孩子引导父母的辛劳。
在汉朝时候，有一个孝子叫韩伯俞，韩伯俞每一次被母亲处罚，他都默默的接受教诲，也从来没有哭。后来他长得比较大了，成人了。有一次犯错，他的母亲打他，他哭了，哭得很伤心，他的母亲吓了一跳，她说：「儿子，从小到大我打你，你从没哭过，你今天为什么哭？」韩伯俞说：「母亲，你今天打我，我一点都不觉得痛，代表您老人家的身体愈来愈虚弱。」所以父母用他的青春成就孩子的健康、孩子的人格。也因为子女的成长，他们却一天一天的消瘦下来，青春也流失掉。所以韩伯俞因为感受到母亲身体不好，可能来日不多了，所以不禁悲从中来。
我们很多时候在这引导过程，很多小朋友他的心很清澈，所以一边听，眼泪掉下来。我们接著跟小朋友说：掉眼泪有没有用？没有用！你既然感受到父母恩德很大，最重要的要赶快报恩，好，小朋友怎么报恩？做到《弟子规》就是报恩。所以我们就开始「入则孝」讲解，让孩子的孝心能扎扎实实落实在生活的点点滴滴当中。很多小孩说：「妈，我以后赚了钱，一定买车子给你开，买房子给你住」，当父母的就非常高兴；结果说话都跟你顶嘴，这样你不要做白日梦了。现在就对你不恭敬，给你一些花言巧语，你就相信了；真正往后会孝顺的，现在会怎么样？现在对你就会有孝心。
所以对父母的孝心，从《弟子规》第一句开始做，「父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒」，从对父母讲话的态度开始学起。那我们现在看，叫孩子「小明！」小明怎么回答？「干嘛」（阿弥陀佛），你看现在的孩子都回答：「干嘛，你没看我在忙？我在看电视！」有没有礼貌？恭敬心都没有了，怎么孝？所以这个要教。我们跟学生讲：「那老师叫你，你敢不敢说干嘛？」他说不敢。你看从这个反应，对父母讲「干嘛」，对老师不敢，孩子的态度是什么？察颜观色，欺善怕恶，有没有学到对的？学到错的。所以这些态度，你都要谨慎，孩子从小就学错东西，所以对人都要恭敬才是正确的。
所以应该教导孩子，爸爸、妈妈叫你的时候，要赶快过来，「爸爸（妈妈）有什么事？」恭敬，你有教，他就有做。「父母呼，应勿缓」。刚好有一位老师，有一天她儿子敲她的门，她还没有来开，她的婆婆就过来要叫她儿子去吃东西。她的儿子，刚好奶奶在那里叫，他就有点不耐烦，他说：「别吵！」跟他奶奶说「别吵」，这样严不严重？才五、六岁而已。所以「父母呼，应勿缓」，爷爷、奶奶呼，应勿缓，老师呼，应勿缓。教书不要教死，不是只有「父母呼，应勿缓」，所有的长者呼，晚辈不可以怠慢。结果她在屋里面听了很警觉，这个态度不对，马上出来跟她儿子说：跟奶奶道歉。结果她儿子不要！你看现在孩子脾气拗不拗？不要，叫他道个歉，不要！可能是有人也不愿意道歉，就示范给你看。
你看我们现在你听大人，你听得到「对不起」三个字？很少听到这个声音？有位妈妈学了以后，回去转变满大的，跟她先生说「对不起」，她先生眼睛瞪得很大，这句话是从我老婆嘴巴讲出来的？所以我们要做示范，有不对的时候一定要道歉。其实当我们在道歉，甚至於我们自己做错在跟儿子、女儿道歉的时候，你那个歉道下去，难道你会低一截？刚好相反。当你错的时候，你承认错误，孩子不只不会看轻你，对你肃然起敬。「人非圣贤，孰能无过，过而能改，善莫大焉」，有羞耻心是德行，一定会让你的孩子更尊重你。所以你让家里常常有「请」、有「谢谢」、有「对不起」，那你的家风会很好。
结果这个孩子不肯讲，在那里僵持了一段时间。她的婆婆说：「天气那么热，不用道歉了！」诸位妈妈怎么办？「我在教孩子，你没看到？」那就全都泡汤了。所以这修为很重要。这个时候，这位老师马上就对她婆婆说，她说：「婆婆，孩子没有教好是我的错，我跟你道歉。」就跟她婆婆道歉，鞠一个躬。她儿子本来很拗，看到妈妈这个动作，眼泪掉下来，有掉下眼泪代表有羞耻。结果她这个躬一鞠下去，之后，她又跟儿子讲，她说：「你自己犯错，奶奶不只叫你不用道歉，还处处替你著想，还怕你太热，你有没有看到奶奶对你的心？」她婆婆听到这段话也很感动就走开了。
你看当媳妇讲出老人家的心声，她的内心怎么样？我媳妇真了解我。以后要跟她商量，好不好商量？很好商量。以后会腾出空间，「来，孩子你教，好好教」，就不会来障碍你。因为这么样的动作把婆媳之间的关系拉近了，所以人情练达皆文章。所以孩子错误的时候要慎於始，马上纠正。「父母呼，应勿缓；父母教，须敬听」。
「父母责，须顺承」。我曾经问学生，你被爸爸、妈妈骂完以后，你有什么想法？孩子被大人骂完有什么想法？大部分的学生会回答：有够衰，去被我爸爸看到，去被我妈妈看到，去被我老师看到。他假如停留的是这个概念，那完蛋了。他下一步想说「下一次不要被他看到」，他没停留在他「错在哪」，他没停留在「下一次要怎么改过」。所以你骂孩子、打一打以后要安慰安慰，要让他知道错在哪里，所以刚柔并济也很重要。
我们当老师的要帮父母讲话，我就问他们，他们说很衰，我就告诉他，我说：你有没有看过生气，生完气以后精神很好？「我好有精神！」生完气的人都怎么样？很累，对不对？为什么生完气会累？因为生气的时候，体内会分泌大量的毒素，所以生一次气要三天才可以平复回来，你看对身体伤不伤害？伤害很大。你父母宁愿伤害身体，也不愿意你学坏，也要把你教好，你有没有看到你父母用心良苦？再来，我说：「你被处罚以后，假如没有学到东西，你白被处罚，你白被骂一顿；最重要的要学到经验，学到错在哪。所谓挨骂换得进步，这样你才没有辜负父母对你的教诲，错在哪，下一次不要再造，那你这一顿骂很有价值」。让孩子的心境转化到被父母教训，一定要记住错在哪，下次要后不再造。所以你《弟子规》每句都要解释清楚，孩子的行为就会好。要教细一点，现在孩子你不讲清楚，很难教的。
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