蔡礼旭:认识《弟子规》(第二集)(2)

我记得我在「南师」读书的时候,我的老师,他有一天站在师范院校,南师前面刚好有一点下雨,有一位小朋友,女生,差不多三、四年级,刚好在校门口等她母亲来接,等她母亲。她母亲开著一辆高级轿车开到校门口,突然

  我记得我在「南师」读书的时候,我的老师,他有一天站在师范院校,南师前面刚好有一点下雨,有一位小朋友,女生,差不多三、四年级,刚好在校门口等她母亲来接,等她母亲。她母亲开著一辆高级轿车开到校门口,突然母亲慌慌张张把门打开冲出来,拿著一支雨伞正要去接她女儿,她女儿远远就说:「你白痴,现在才来」。我们老师本来在走路,突然很震惊站在那里,还没有回过神来。这还不够夸张,接著母亲说:「对不起、对不起,我来晚了」。现在虽然不是君主时代,没有仆人,没有奴婢,但是新时代的奴婢已经出来了。所以孝子孝子,什么叫孝子?父母孝顺孩子。本来的孝子是孝顺父母叫孝子;现在刚好倒过来,叫孝顺儿子。所以方向倒过来了,所以社会也变怎么样?下一代也颠倒了。所以教要教对,不然后果不堪设想。

  所以我们到底教孩子「孝」了没有?到底教了没有?那现在孩子到底脑子里想什么?我们待会儿都要把原因找出来。找出原因才能对症下药,不然我们下的种子,这些稻子都下去了,结果因为下的是不对的因,长出来都是不对的稻子。长得很不好,我们每天站在这个稻子面前在那里骂,为什么都长这么差,骂了半死有没有用?最重要是什么?往后下的种子一定要是下对的种子。要用理智才能扭转人生的逆境跟错误。所以经典的话,诸位朋友,绝对不能等闲视之,因为它几千年来都没有改过。

  所以仁德之心是德之本,而仁之本就在孝弟。所以孔老夫子在《论语.学而篇》有提到,「孝弟也者,其为仁之本与」,所以从孝开始教,你的整个方向、目标就抓对了。而《弟子规》就是从哪里教?君子务本,本立了,道就生了。根抓稳了,枝繁叶茂,根抓不稳就很危险。所以《弟子规》就是掌握圣贤纲领,从孝弟入手,进而延伸到与人交谈的信用;与人相处在「泛爱众」,泛爱众用现在的话来讲叫「如何经营好人际关系」,所以它已经掌握纲领。所以《弟子规》是一门。你只要把《弟子规》学好,整个中国文化你就掌握到。所以不要小看这一本,只有一千零八十个字的经典,最重要是要掌握到整个梗概。

  「深入」,学问怎么深入?这个就很重要,学问的深入绝对不是说你读了多少书,而是你力行了多少。所以当孩子只是一直背,他言行举止并没有依照经典去落实,孩子读愈多会怎么样?愈傲慢。我有一个长辈带著他的孙女到我们家来,那来了以后,他说:来来来,我们来读英文给这些长辈听。这种事你有没有干过?《弟子规》说:「对尊长,勿见能」,小孩才两、三岁,表演完之后,每一个人都「你真的很棒」,她才两、三岁,赞美一下就不知天高地厚,还以为自己不可一世。

  这个孩子就开始表演念英文给我们听,结果他就跟他孙女讲:来,「苹果」怎么讲?小女孩马上说:apple。「雨伞」怎么讲?umbrella。问了好几个都对答如流。突然这个小女孩对著她奶奶说:奶奶,「书本」怎么讲?她奶奶说:我怎么知道?小女孩说:奶奶,你怎么这么白痴!只有学知识,而没有学做人,必定增长傲慢。孩子从小只要傲慢,他这一生跟学问已经绝缘,「学问深时意气平」,傲慢的人跟学问是不可能相应的。

  所以,林则徐先生他累积了他人生的经验,讲出了十件人生很重要的事,叫「十无益」。这个十无益的意思,就是你的人生假如这样经营,那真是一点好处都没有,甚至於有害处。前面提到「父母不孝,奉神无益」,一个人连父母都不孝顺了,每天在那里拜东拜西有没有用?一点都没有用。因为所有的圣贤、所有的神灵都教我们要孝顺父母。所以根本都跟这些圣哲的教诲背道而驰,有没有可能被保佑?不可能。所以「父母不孝,奉神无益」。其中还有一句很有意思,「存心不善,风水无益」,一个人心地都不善良,龙穴都变什么?都变鼠洞。那个龙穴本来很好的风水,被这个存心不善的人住久了,那整个风水都变掉。所以林则徐这个「十无益」都从人生的根本去思考。

  所以林则徐在读书当中,提出了两个提醒,他说:「心高气傲,博学无益;行止不端,读书无益」。现在很多家长会觉得,让孩子多读书一定好,对不对?小心!小心!知识愈爆炸的时代,错误的思想都混在里面。而孩子吸收不对的知识观念,就好像一杯清水有一滴墨汁滴下去了,这一滴墨汁滴下去需要多久?多久时间?可能不到一秒钟。诸位朋友,你要把这一滴墨汁再从这清水当中请出去,要多久?你要马上还要去拿滤纸来给它过滤,最少也要十倍、百倍以上的时间。所以防止孩子思想观念的污染至关重要。

  有一本书叫《富爸爸穷爸爸》,其中有提到从小让孩子经营财务,这个没什么不对。刚好也提到,你可以让孩子做家事的时候给他钱。所以有一个妈妈,因为她的女儿很懒惰,所以她看完书以后说:「女儿,你帮我吊衣服,我给你两块钱;你帮我洗碗,我给你两块钱;你帮我扫地,给你一块钱」。突然一个孩子从懒惰变什么?勤劳得不得了,有没有效?我们在这个时代急功好利,什么事都要快一点解决掉,有没有这个倾向?有。

  就像我在「国学中心」,有一些家长来,我们开始跟他讲:你的孩子的情况「冰冻三尺,非一日之寒」,所以你一定要好好跟我们配合,做个半年、一年,孩子的行为才会有大的改变。家长一听半年、一年,我哪有这个时间,表面上很恭敬说:「蔡老师,我先走了。」其实一去不会再回来。突然在报纸说:「两天课程,保证你能把孩子教成天才」,排队的人很多,趋之若鹜,去干什么?报名。人现在都很求快,赶快给我效果。

  所以你看中医生意好?还是西医生意好?西医,为什么?快!快有什么好处?快又有什么坏处?西医愈来愈发达,请问生病的人变少了?愈来愈多!你有没有看到一个糖尿病患去医院治疗,然后治到最后说好了,有没有听过?没有,因为是治标不治本,而当在治标当中,其实又付出另外的代价。举个例子,孩子感冒,赶快怎么样?发烧了,马上让他不发烧,马上让他鼻涕怎么样?止住,很快,针打下去、药吃下去,马上有效。那为什么?因为那个抗生素一下去就会把病毒杀掉,但是在这个杀病毒的过程当中,你身体好的细菌也通杀。你今天假如要变得很有钱,你可以研发一个方向,就是西药吃下去只杀病毒,不杀身体的细菌,你一定会变成很有钱。 (发布者: 欢迎投稿,网站:无量光佛教网讨论请进入:佛教论坛)
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