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教孩子要亲师合作，父母跟老师好好配合。老师教孩子德行，孝顺父母；父母要教孩子什么？尊敬师长，这个很重要。我们记得小时候，假如在学校被老师处罚，回到家里敢不敢讲？不敢讲。爸爸妈妈看你怪怪的，“你今天怎么了？”说被老师打，叫过来再修理一顿。隔天拿点水果去谢谢老师：“老师，你对我的孩子严加管教，非常感谢”，还送水果去。当父母对老师这么恭敬，这么感谢老师的教导，这个孩子对老师怎么样？毕恭毕敬。当他对老师有恭敬心，他的学问才开始可以冒芽；对老师都不恭敬，不可能有学问的。结果现在的家长怎么教？小孩要是碰到他，或说一句话对他凶一点，还有一个家长是带律师去找校长，其实那个叫意气用事。这个动作一做，谁都没得好处，最大的受害者是谁？他的孩子。他的孩子以后天不怕地不怕，尤其对老师不会有恭敬之心。 你看看我们的古礼怎么教？以前拜师，爸爸带着儿子到私塾去，爸爸在前面，孩子在后面，先对孔老夫子像行三跪九叩首礼；礼拜完之后，请老师上座，再拜老师，也是带着孩子。孩子小时候心目当中最尊敬谁？父亲、母亲，而他尊敬的父亲又对老师行这么恭敬的礼，那三拜拜下去，孩子对老师的尊师重道之心扎根了。我们现在人说：“老师那么好，还让人家拜”，其实我们都忽略掉老师是什么心境。 我第一年带班，刚好有一位学生东西忘了带，他的奶奶六、七十岁了，帮他拿来。六年级都在四楼，爬到四楼，老人家都有一点气喘。但是这个动作不对，应不应该帮他拿过来？这不应该，我们待会再来分析一下这一点。这位长辈爬上来，看到我，马上跟我鞠一个九十度的躬：“蔡老师，你好”，那个躬鞠下去，我都头皮发麻。你们会不会觉得我有点驼背？那个“老师好”就把我压下去，“老师”这两个字好不好扛？不好扛。对方是长辈，他对你这么恭敬，你用什么回馈人家的恭敬，用什么？你要不好好教人家，你对得起人家？所以老师要对得起人家的尊重。 我记得我考上老师，准备去教书的时候，很多亲朋好友遇到我，问我第一句话是什么？问那些话都害我们师道尊严都没有了。第一句话都问我：“你一个月赚多少？”社会的价值观都是群体影响的，你不要推给“那都是社会，跟我没关系”，错，集体的价值观偏颇。做老师那影响孩子，孩子教对了，他以后还为人父母！老师这个行业是功德无量，无限延伸。当然，功德无量，教得好叫无量；教不好，就这样无亮，差一个字差很多。你误人子弟要怎样？堕下去就十八层。一位庸医给人治病乱医，堕到十八层地狱，他非常生气：“我也不是故意的”，那叫死不认错！把人医死了还不承认，在那里踱脚“气死我，气死我！”底下说：“你不要再踱了，灰尘都落到我的身上”，“还有第十九层？我当医生草菅人命，你是做哪一行的？”他说：我当老师的。所以老师当得好前途一片光明，老师当不好前途一片黑暗。 所以当老师最重要的，要好好把人家的孩子教好。那都是人家父母的心肝宝贝，一交给你都是几年的时间，你要没把人教好，当父母的多难受，很难受。所以我都会跟我的亲戚朋友说，你怎么都问我赚多少，你怎么都不会叫我、交代我一定要把人家的孩子教好？你这样跟我讲的时候，我对我的工作会肃然起敬。所以诸位家长、诸位朋友，你的孩子假如考上师范院校，你绝对要在考上那时候就要告诉他当老师的价值，那他四年会好好学，出来一定是非常非常优秀的老师。 所以我第一年教书，这位长者给我行礼以后，我突然感觉到，古代这些老师，当他坐在上面被人家拜三跪九叩，拜完以后，他的心是什么态度？人家的孩子托给我，我假如没有把人家教好，怎么对得起人家父亲这样的大礼？所以做老师不简单。所以我们当父母的一定要教孩子尊重老师，这样老师就很好教。 所以教孝就要知恩报恩。知道恩，他才会兴起感动，兴起回馈的这种孝心，知恩报恩。当老师的怎么样引导孩子报恩？很多家长说：老师没有教怎么办？山不转路转，不能样样靠别人。当老师还没教以前，可以夫妻配合。所以只要你有心，就一定会有方法。 先生怎么教孩子孝顺？你做爸爸的，你对你孩子说：“儿子，你要孝顺你爸爸，你知不知道你爸爸有多辛苦”，这样讲不到三句，鸡皮疙瘩都掉满地，所以不能这样教。一定要妈妈教儿子说“你爸爸有多辛苦”，爸爸要教儿子说“你妈妈有多辛苦”。“儿子，我告诉你，你妈妈怀胎十月，吐得半死，怀胎过程，你看看背得很辛苦，我们家又在四楼又没有电梯，每天走来走去；生产的时候痛得不得了！”你从头说到尾。“你三岁的时候，半夜两点多生病了，你妈妈马上怎么样怎么样”，说得你很真诚，你儿子眼泪都滴下来，他的孝心就生了。你不要当爸爸说：“那一段我都不知道”，那就太不负责任了。这个是先生教儿子。 太太就跟他说：“你爸爸工作有多辛苦，来，妈妈告诉你”，要讲到什么程度？眼泪掉下来才算。但是现在很多妈妈，不只没有讲先生的付出，还会说：“你那个爸爸…这样”，还会讲父亲的坏话，这犯了兵家大忌，谨言慎行。父母在孩子心目当中是很崇高，假如你讲先生的坏话，那对于一个父亲在孩子心目当中的影响是很大。纵使你的先生再有些不是，你也要给你儿子说他好的地方。他儿子都说：“爸爸你这个也很好，那个也很好”。结果爸爸想说我有九十八样不好，只有这两样好，我儿子还看得起我，所以他会觉得说，我不能辜负了我儿子对我的期待，他还会力争上游。如果孩子七、八岁就看不起父亲，他爸爸说：我太太看不起我，我儿子也看不起我，不要紧，那我就顺你们的意。就堕落下去。所以孩子的认同，对父亲的事业是一种推力。所以要隐恶扬善，这样才能够慢慢把你先生的潜能激发出来。 我们做老师的一定要教孝道。所以在三千年前，佛陀有一次带着一些学生在路上行走，突然看到地上有一堆白骨，佛陀就把骨头分成两半，一半骨头比较黑，一半骨头比较白，“心有疑”怎么样？你们都没有复习，也没有预习。《弟子规》讲：“心有疑，随札记；就人问，求确义”，所以学问学问，要学着问。所以阿难的《弟子规》学得不错，常常都请教世尊，“世尊，为什么要分成两半？为什么这个骨头比较黑？这个骨头比较白？”世尊就说了，世尊是先礼拜这个骨头。然后就跟学生讲：“这些骨头很可能是我们以前的祖先，或者过去世的父母，所以我们要礼拜”，“为什么这个骨头比较黑？因为那是女人的骨头。因为母亲怀胎过程，还有哺乳的过程，所有孩子需要的营养都是从母亲的身体里面、从血液当中化成营养，所以有很多母亲她的钙质都流失掉了，所以才会是黑色的”。由于这个因缘，佛陀就开讲一本经典，叫《父母恩重难报经》。 (发布者: 欢迎投稿，网站:无量光佛教网，讨论请进入:佛教论坛) |