蔡礼旭:教育就是长善救失

蔡礼旭老师,弟子规

    诸位家长,什么是教育?假如我当校长,一进门来,我绝对不会问他说:你有没有行政经验?我也绝对不会问他说:你会不会办活动?我一定会问他什么是教育?看他会不会答。诸位朋友,什么是教育?你要是回答不出来,要冷静,我们干教育干了多少年?孩子都十岁!干教育干多少年了?十年,请问给了他什么?对!所以当老师、当父母的,学为人师、学为父母,要赶快学,学好了再去结婚。不然会怎么样?人生会好像被很多事情推着走,你很无奈,好像啥我都没准备好,怎么都来了!还没准备好,儿子已经两、三个了。

    所以什么是教育?中国的《礼记.学记》一句话就讲透了,(经典要读!)“教也者,长善而救其失者也”,一句话把教育的两大主轴都拉出来,就一句话,不用再写一本书了。来,长什么善?救什么失?这个救失,过失。中国最重要的教育纲领在《三字经》中,所以《三字经》就告诉我们“人之初,性本善”,所以必须长善,透过教育把他善良的本性引发出来。但是“性相近,习相远,苟不教,性乃迁”,所以因为没教好,所以现在有坏习惯,所以要赶快把坏习惯导回来。所以一个人未论行善,先须什么?改正过失。不然你孩子一些坏习惯没有改掉,纵使每天有在学习一些善,但是就好像一个桶子底下破了几个洞,水再怎么加,底下都漏掉。所以教育孩子先对治习性,对治坏习惯。

    现在的孩子有什么坏习惯?来,诸位家长说说看,来,都没有吗?那我要回去了。老师就是有得教才教,来,什么问题?不孝顺父母、对老师不敬,无礼;没大没小,这也是无礼。还有没有?叛逆,叛逆昨天我们有说过,叛逆也是无礼。自私、自大,还有没有?傲慢;还有没有?懒惰;好,还有没有?讲一句顶十句,这也是无礼。浪费。我们搜集一下十大罪状,还有没有?好高骛远,其实这个都有傲气在里面,一个人谦卑不会好高骛远。没有爱心,自私怎么可能有爱心?对不对?没有耐性、怕吃苦,懒惰了怕吃苦,懒惰延伸出来很多问题。他假如很浪费,他又很懒惰,懒惰久了就不耐烦,对人就无礼。懒惰久了不感恩,觉得每个人做的都是应该的。所以不要小看这些坏习惯,这会互相牵连,慢慢那个坏习惯会一直延伸出去,都相连。所以对治很重要。

 

    我在海口,有些家长一走进来,刚好我们中心很长,门口在那里,一进来,办公室在这里,沿路他就告诉我:“我儿子很自私,我儿子很懒惰,我儿子不好学,我儿子很浪费,我儿子很没耐性”,一路把他儿子的问题讲得很清楚。结果走进来,我说:你一定口渴了,我帮你倒杯水,你请坐。马上给他倒一杯水给他喝,喝下去之后,我就问他:孩子自私是结果,请问原因在哪里?他就愣住了。

 

    孩子懒惰是结果,原因在哪里?孩子没有耐性是结果,原因在哪里?孩子无礼是结果,原因在哪里?诸位家长,有没有想过这个问题?每天在那边担心结果,因种不对,我们只是等着收割,绝对不可能盼到好的收获的!因为下错种子。所以要改善孩子只能从因上改,绝对不能从结果改;你从结果改,只会跟他愈来愈水火不容。你只要每天骂他,“你怎么那么自私,怎么那么无礼”,我跟你保证,一定愈来愈严重,相不相信?你一直说他的坏,他就说:好,我就如你所愿。所以你正面在结果跟他冲突,没有用的,要从因上改。

 

    这位家长马上愣住了,我活这么大,怎么没有人问过我这个问题?孩子自私是结果,因在哪?跟谁学的?父母,你怎么这么老实。诸位朋友,我们都很健忘,来,我们回到孩子一、两岁,两、三岁的时候,我们现在藉这个小叮当的时空穿梭机回到从前。好,回来了,父母跟孩子一起在餐桌上,爷爷、奶奶也在,诸位家长,你第一口菜夹起来给谁吃?给儿子,标准答案,来,掌声鼓励一下。“儿子,这个菜是妈妈特别为你煮的,来,多吃一点”,爷爷、奶奶不甘示弱,“乖孙子,这两道菜也很好吃”,统统帮他夹,谁的菜最满?小孩子的菜最满!谁最大?小孩最大。所有的人都要帮他夹菜,所以小皇帝出来了,小公主出来了。

 

    好,俗话说:伴君如伴虎。所以皇上的脾气怎么样?很大!现在孩子脾气大不大?很大,怎么出来的?有没有找到原因?你事事都顺他,顺他九件事,第十件事不顺他,保证他怎么样?大吵大闹。而当他在发脾气当中,家长假如没有原则,就会俯首称臣,“好!好!买给你”。你是屡败屡退,他是攻城略地,所以孩子对你的底细一清二楚。当所有的人都为他服务,他想到谁?他第一个念头想谁?自己。所以会不会自私?会不会?都从这点点滴滴当中开始自私,都不是一天、两天形成的。 (发布者: 欢迎投稿,网站:无量光佛教网讨论请进入:佛教论坛)

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