蔡礼旭:《弟子规》与佛法修学(第九集)(4)

有个母亲,刚好她的先生一进来,袜子乱放,这时候怎么办?因为先生还没有配合,这个妈妈马上很善巧,她就跟孩子讲,因为也怕孩子会觉得爸爸做错了,她就跟孩子说:你看爸爸很辛苦,工作一天都没力气,你赶快帮爸爸

  有个母亲,刚好她的先生一进来,袜子乱放,这时候怎么办?因为先生还没有配合,这个妈妈马上很善巧,她就跟孩子讲,因为也怕孩子会觉得爸爸做错了,她就跟孩子说:你看爸爸很辛苦,工作一天都没力气,你赶快帮爸爸把这个袜子拿去浴室里面放著,准备洗。引导孩子要体恤父亲很辛苦。孩子去拿了以后,这个父亲内心觉得怪怪的,下一次再这样的情况发生的时候,她先生就自己拿了就过去了,因为他也希望自己在孩子的面前有很好的形象。所以,我们用包容取代责备,慢慢对方的惭愧心也会生起来。

  有个小孩刚好跟我们一些老师坐在车上,在开车的过程遇到红灯,这个小孩就对开车的老师说:老师,你不用在这里等红灯,你只要右转过来。因为刚好在这里等红灯,他说:老师,不用等了,你只要从这边开过来,然后转过来,然后再转回来,就过去了。跟谁学的?他的妈妈还是警察;所以我们当警察、当老师的,一定要很谨慎自己的一言一行。这个老师就警觉到,这个孩子一定是看父母开车开这样,所以当天回去他就打电话给孩子的妈,说:今天你儿子教我如何开车。结果他母亲一听,自己也觉得很不好意思,就笑起来了。诸位同修,「事虽小,勿擅为」,所有违法的行为,不礼貌的行为,都不能做,不然会给孩子不好的形象。

  我们看下一句,『物虽小,勿私藏,苟私藏,亲心伤』,这句话很重要。因为孩子从小不会贪心的话,对他养成廉洁有守的态度是个根本。我们古代为什么要「举孝廉」?因为孝是德之本,有孝的话就有德行;而有廉洁之心,他替众人办事才不会贪婪。廉洁是办事能不能够办成的一个根本,所以做人做事根本在孝、廉。孩子有时候,他拿东西并不是想偷,而是一个不了解的动作,他觉得好玩,就拿起来。所以我们当父母的人要很敏感。刚好有个妈妈带著自己的孩子到书局去逛,逛完出来的时候,发现孩子拿了日记本上的小钥匙。妈妈就回过头来,跟这个小姐说:这个小钥匙不知道放哪里?结果这个小姐就说:小东西,没有关系,给他玩!母亲也没警觉,就拿给孩子,就回来了。后来孩子上幼儿园,常常都带些小东西回来。所以教育里面慎於开始,一开始没有教他,往后就很难教。

  另外有个妈妈就讲到,有一次带孩子去菜市场买菜。突然回头一看,孩子手上拿了一颗芭乐,她马上很警觉,就回过头来,赶快去找这个商店。结果商店的老板怎么讲?没关系,给他,给他。所以我们现在大人的教育观念敏感度不够,反而好心行了恶事。这位母亲马上就拿了钱交给孩子,说你拿人家任何东西一定要给钱,还让孩子亲手把钱交给老板。这些机会点都要抓好。

  有个孩子上了小学,有一天回来脸色怪怪的,我们当父母的要常常观察孩子的脸色,因为他假如做了坏事会表现在脸上。可是现在很多孩子讲谎话都不变颜色,为什么会这样?从小磨炼起来的。所以只要你一开始能导正,一开始去观察,一定都可以发现得了。那一天她看到孩子脸色怪怪的,她去翻了孩子的书包,结果发现里面有两、三颗苹果。就把孩子叫过来,苹果从哪里来?孩子也知道错了,很紧张!他说我们几个同学走过来,顺手好玩给人家在摊贩上把这些水果拿走,其他同学也有拿。这个妈妈马上带著孩子到水果店,恭恭敬敬给人家鞠躬,对他说:对不起,我的孩子拿了你的水果,我跟你道歉,我自己没把孩子教好,要多少钱,我现在马上付给你。她的孩子在一旁站著,相信妈妈的这个态度会唤醒孩子的惭愧之心,而孩子也会一辈子记住这个教训。

  「物虽小,勿私藏」,除了不可以偷以外,不可以拿以外,同时间也要教导我们不要吝啬,不要很多东西都只是想给自己,要懂得施舍;假如从小,孩子任何东西都只想给自己,他就会自私自利。有个母亲到学校来,他们同学有六、七个,母亲就到寝室里面,把这些牛奶拿给孩子,她说:儿子,你就一天喝一罐,自己喝。都不敢让其他的同学知道,很神秘,然后就走了。诸位同修,这样教好不好?刚好老师察觉到这件事,马上就跟孩子讲,我们有东西要跟同学一起分享,不然你偷偷摸摸在那里喝,你也喝的不痛快。孩子一听,他也觉得很有道理,当场把所有的牛奶倒出来,倒好以后,就分给每个同学喝。当每个同学在接受牛奶的时候,都对这个同学说:谢谢你,谢谢你。在倒的过程,这些同学也很怕自己倒太多,别人没得分,还会说:好了好了,我的够了。所以你看,一个孩子的慷慨的心,让整个同学都学习到了。当天这个小孩写日记,他就说到,这杯牛奶喝下去又香又浓。因为他是欢欢喜喜供养大家,所以他也喝的格外的欢喜。我们从这个小事当中,也是教导孩子不要吝啬。后来他的母亲看了他的日记,也觉得很汗颜、很惭愧,你看孩子都有这种施予的心。

  我们也要同时让孩子建立一个观念,要公私分明,公家的东西绝对不能轻易占为己有。我会问小孩,学校里面的东西是谁买的?小孩就说,校长买的。接著我们就问,那校长的钱是从哪里来的?小孩子说,政府给的。这也是一个常识,引导他们。那政府的钱又从哪里来的?是从纳税人的钱里面付出来的。那纳税人有多少?学生的直觉就说有十几亿人口,我就跟学生说,你有没有纳税?他说没有。所以我们大略估计,纳税的人也有个五亿、六亿人,所以你拿了公家的东西,欠多少人?欠五亿、六亿人。怎么还?很难还,可能要做牛做马才还得了。我们透过这样的引导,让孩子对公家的东西不会占为己有。而我们为人父母也要谨记这一点,公家里面的便条纸、文具也不能够轻易拿回家里来用,我们能够愈清廉、廉洁,就是给孩子最好的榜样。而上班时间能不能常常跑回家里来?这个勿私藏,连时间(公家的时间)也不可以占为己有,这都是给孩子一个好的榜样。

  假如我们物虽小,私藏了,这个对德行就有损失,所以「苟私藏,亲心伤」。一个人要创事业很辛苦,而要把事业能够维持而不败坏,更难。所以在中国百大企业,每年都有统计,结果很令人深思的现象,明年的百大企业跟今年的百大企业,几乎很多都是不一样的公司。在这百大企业的企业主当中,有很多人今年还在榜上,明年已经锒铛入狱,被关起来。因为在商场当中见利忘义,急功好利,贪婪的心伏不住,所以本来事业飞黄腾达,做了犯法的事,当场就垮下来。我们要谨慎养孩子这种不贪、廉洁的心,才能够让他的人生减少很多会致命的诱惑。我们看下一句,我们一起念一下: (发布者: 欢迎投稿,网站:无量光佛教网讨论请进入:佛教论坛)

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