蔡礼旭:弟子规与佛法修学 第5集(3)

我们也让孩子当一天的妈妈,发一颗鸡蛋给他们,每个人保护一天,挂在身上。结果一开始的时候,他们都会小心翼翼,但是差不多过了一个小时、两个小时之后,他们会差不多忘记了。所以在那一天当中,常常都会听到:啊

  我们也让孩子当一天的妈妈,发一颗鸡蛋给他们,每个人保护一天,挂在身上。结果一开始的时候,他们都会小心翼翼,但是差不多过了一个小时、两个小时之后,他们会差不多忘记了。所以在那一天当中,常常都会听到:啊!一天下来,几乎没有几颗蛋是完整的。我们就跟学生讲,你保护一天都保护不了,妈妈要保护你多久?十个月。假如你妈妈也像你这样蹦蹦跳跳,你生出来会什么模样?这边红一块,这边紫一块。所以你看,母亲在怀胎当中,时时刻刻都想着你的安危,你的安全。

  我们在母亲节那天,也曾经让孩子背个篮球,让他们感受一下这样走路是什么滋味?因为你要让他体会,他才生得起那种感激之情。除了怀胎的辛劳,母亲在生产的时候非常辛苦,在古代,我们说生产是过一次鬼门关。在生产当中,那种阵痛比癌症还痛,而且那个阵痛又不是痛一下就结束,很有可能要痛几个小时,甚至于是几十个小时。我们跟学生讲,那个阵痛就好像十五分钟在你的身上刮一刀,再十五分钟又在你的身上刮一刀。学生听了以后都会皱起眉头:那一定很痛!

  在生产的床上有两根钢柱,都这么粗,结果这个钢柱已经弯掉了。我们会问学生,什么样的力量让这个钢柱弯掉?什么力量?母亲生产的时候痛的力量。但是当母亲生完产以后,当她清醒过来,第一个念头是什么?你们有没有听过母亲说:痛死我了!你看第一个念头都是念念为孩子着想,马上就把这么痛的痛苦完全抛在脑后。母亲这样的处处为孩子着想,光是这一分心,我们为人子女怎么报都报不完。

  我们回想一下,母亲在我们从小的整个过程当中,给我们多少的关怀?多少的照顾?一岁的时候,母亲为我们哺乳,我们回馈她的是什么?可能是咬她一口。三岁的时候,母亲看到烹饪的数据里面,可以煮出很营养的食物给我们吃,可能弄了好几个小时,把这个热腾腾的食物端到我们面前,我们可能一不小心就把它打翻了。小学的时候,母亲可能因为我们想要一台电子琴,她可能一个月的薪水都拿来买这个东西,结果我们可能弹了几次,几天以后就不弹了。初中的时候,跟父母一起去看电影,还有跟同学,我们可能还说:爸爸、妈妈,你们坐那边,我们坐这边。不要跟父母坐一起。高中毕业的时候,可能父母在家里等我们回去吃晚饭,煮得还特别丰盛,结果我们电话也没打,在外面跟同学玩到半夜才回家。上大学的时候,父母竭尽全力把我们需要的注册费、生活费筹到,欢欢喜喜带我们到校门口要去报到。我们可能说:爸爸妈妈,你们在这里就好,不要进去了。还怕父母进来以后,跟同学见到了,自己还会觉得有点丢脸。我们结了婚以后,跟夫妻之间相处可能又出现很多问题,最担心的是谁?还是我们的父母。

  所以父母几十年来的关怀、照顾,到底我们给了什么回报?古代有个孝子叫韩伯俞,他的母亲在他犯错的时候,常常都会教诲他、会打他。后来他成人了,犯错的时候,他母亲还是会教训他。有一次他母亲打他,他突然放声大哭,他母亲很惊讶,因为几十年来母亲打他,他从来没有哭过,怎么今天突然哭起来?他母亲就问他,你为什么要哭?他回答母亲说:从小到大,母亲打我,我都觉得很痛,也可以感受到母亲为了教诲我才这么做。但是今天母亲打我,我已经感觉不到痛了,这也代表母亲的身体已经愈来愈虚弱,所以我奉养母亲的时间愈来愈短,想到这里我不禁悲从中来。所以,父母以他们的青春成就了孩子的成长,也因为成就了孩子的成长,他们也日渐衰老,日渐消瘦下来。

  记得我姐姐在出嫁的那天,我的姐夫来迎娶,刚好所有迎娶的礼仪当中,最后一个礼仪是拜别父母。当我姐夫带着我姐姐拜第一拜,拜下去的时候,突然我的父亲眼角泛着泪水。在那个一剎那之间,我父亲的感受就好像一道光一样照到我的脑袋里,我在那个当下完全感受到,一个为人父亲所承受的一种艰辛、一种责任。父亲看着孩子,终于拉拔到二十多岁,在学业上、在事业上也都有基础,现在又让她找到一个好的归宿,内心有这么一点点的安慰。其实女儿嫁出去,是不是不用担心?父母对于孩子的关怀是一生一世,所以「母活一百岁,常忧八十儿」。纵使母亲已经一百岁,想到自己八十岁的孩子,还是一样的关心备加。当我在当下体会到我父亲那种心境,我们也在内心告诉自己,父母的恩德这么大,我们绝对从今以后,不能再讲任何一句让父母生气,让父母担忧的言语,甚至于行为,都不应该做。

  当我们去引导孩子念父母的恩德,孩子因为心灵也很清澈,很多孩子听了之后,都会感动的流下泪来。老师会进一步引导,诸位小朋友,我们哭,有没有用?哭并不能真正让父母欢喜,我们应该扎扎实实把《弟子规》每一条做到,让父母不担心,让父母引以为荣,这才是真正尽了孝道。接着老师就会把《弟子规》一句一句讲解给小朋友听,让孩子开始一句一句去落实。

  曾经我们在一次办课程的时候,有位女士也差不多四十来岁,她可能也没有搞清楚状况,刚好走进我们上课的教室。一看到教室上面有我们的手册,写着「儿童读经教师讲习手册」,这个妈妈一看完,她说:这个给小孩子看的。她当场就走出去了。所以,她的认知觉得这些是给小孩学的,大人不用学。唐朝的时候有位诗人白居易,他也非常推崇佛法,也很积极学佛。有一次他上山请教鸟窠禅师,当他见到鸟窠禅师的时候,他就对大师问:请问怎么学佛?鸟窠禅师回答「诸恶莫作,众善奉行」。白居易听了之后就说道,他说三岁小孩都知道;鸟窠禅师回答「八十老翁做不得」。三岁小孩都知道的道理,很可能八十岁的人都不见得能够做到,落实好。所以虽然这本是童蒙的课程,但是这一本的教诲我们也是要终身奉行。而且说实在话,这本经典本来是在五、六岁以前家里就要教的。 (发布者: 欢迎投稿,网站:无量光佛教网讨论请进入:佛教论坛)

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