赢在人生长跑的终点(2)

田 老师给农民工子弟学校全体语 文 老师做培训,将经典与学校读本相结合。相较于热闹、活泼的早教,传统文化的教学形式也需要契合现代人喜闻乐见的模式。 很多家长常常处于一种生怕“输在起跑线上”的焦虑。事实证
老师给农民工子弟学校全体语老师做培训,将经典与学校读本相结合。相较于热闹、活泼的早教,传统文化的教学形式也需要契合现代人喜闻乐见的模式。

 

很多家长常常处于一种生怕“输在起跑线上”的焦虑。事实证明:从小熏习传统文化,可以扩展知识的交互能力,更不用说文学水平和阅读水平的提升。结果往往是小孩子在科学或者是其他学科里也颇有得益。崔博士把传统文化教育实施于自己的女儿身上已获得了喜人的成绩。学习传统文化最大的利益是人生会变得很幸福、祥和。与现代人物化的生活方式相反,传统文化教育使人从对外在极度追求的痛苦中解放出来。从小树立正确的价值取向,长大后更容易在急剧变动的现实中维护一份明清与自在。

 

不怕输在起跑线上,只怕错过了准备人生长跑的好时机。

 

来源:上海慈慧公益基金会

 

 

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