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换一种语气就会有效多了…… “我建议你可以考虑……”（我建议你找个时间收拾房间……） “我建议你，……可能有……坏处。”（老妈提醒你，剪那个发型可能会让老师有意见……） 这样如顾问般的开口方式，会让孩子感觉受到尊重，同时也能表达父母的关心之意，一举两得。因此，聪明的父母做顾问，而不是作领导，才能贴近孩子的内心。 6. 不说“但是” 有些父母听从心理学家的建议，常找机会和孩子交流，要听孩子说话，于是他们耐着性子听完了孩子要说的事，接下来就说：“是，我了解你的意思，但是你的想法是错的。” 有些父母也的确花了时间称赞孩子，说出口的却是：“你很聪明，但是太懒了些”。 这些原本想传达善意的沟通，会因为父母所用的“但是”一词，而导致前功尽弃。因为孩子老早就学会了，“但是”二字之前都是场面话，只有“但是”后面接出口来的话，才是父母真实的心声。 例如，父母说—— “想打球是好事，但是现在应该以学习为重” 让我来做个翻译吧！ 这样的话传到了孩子的耳朵，他们所听到的意思就是“除了学习，一切免谈！” 父母前面将的那些善意，就完全被抹杀。所以，建议父母在跟青春期孩子互动时，要尽量避免“但是”这个词出现在关键时刻的对话当中。 不说“但是”，那该说什么呢？建议父母用“如果……会更好”来取代： “想打球是件好事，如果你能先把功课做完，那就更好了……” 再举个例子： “我知道你累了，但今晚的喜酒，你一定得陪我们去。” 这句话稍做修改，孩子听起来就顺耳多了： “我知道你累了，其实爸爸、妈妈也很心疼，如果你能够打起精神，陪我们去喝喜酒，还可以见到你最喜欢的堂哥，你也会很开心的。” 7. 澄清语意的沟通法 青春期的孩子很容易对父母的意见有过多解读，因而造成不必要的情绪反弹。为了避免这样的误会，父母可以用一个很好的沟通方式，就是做语意上的澄清—— “我的意思不是……，我的意思是……” 例如，可以如此说： “我的意思不是想管东管西，限制你的自由，我的意思是，我有些担心，你晚上不睡觉会对自己的身体造成伤害。” 又比如： “老爸、老妈的意思不是说你的朋友都不好，我们的意思是说，他们的想法也不见得都对，你可以有自己的判断。” 8. 做建设性的批评 但孩子行为不当时，父母应使用建设性的批评技巧来开口，以成功地协助孩子矫正行为。 例如，孩子早上出门，来不及吃早饭。 伤害性的批评—— “你看看你，又起来晚了不吃早饭，你每天都这样，你就是赖！” 建设性的批评做法： 步骤1：说事件 父母在批评孩子的时候，首先应该交代自己所指的是哪一个事件。比如：“你今早起晚了，出门没吃早饭。” |