我们再来复习一下刚才的咒语：孩子所有的问题百分之百是父母的问题！你只要真正地相信，相信到心里面去，就这一条结论，今天就不用听课了，我也就不用讲了。这个结论太重要了！ 

　　我们再来说一说孩子逆反的问题。我们常常说孩子逆反，专家也说孩子有逆反期，但据我观察、思考和研究发现，只有父母有逆反期，孩子没有！ 

　　为什么得出这个结论呢？比如说，我们在这个房子里，弄上很多土种一棵长得很快的梧桐树。很快这个树就长起来顶到房子了。房子会说什么呢？房子肯定会说：树开始逆反，顶撞我了，对不对？但是树要长高长大是自然现象，是正常的。不正常的是房子根本没有长过，然后反过来说是树的错。 

　　我们不光说孩子有逆反，我们发现有些员工也逆反，难道员工也有逆反期吗？为什么有些家庭成员，比如说老婆老公也会逆反，难道他们的逆反期还没过吗？不是的，是因为我们没有跟着成长，所以认为对方逆反。 

　　我讲过一个故事，有个一米高的爸爸，他住的房子高一米二，他生了三个孩子，正好都是男孩，他就想把这三个孩子全部培养成篮球明星，希望他们长得象姚明一样高。如果这些孩子不长还好，长高会出现什么问题？绝对随时随地都驼背在房间里走，所以说他培养不出篮球明星，只能培养三个驼背出来。为什么？因为他的房子已经限定了在这个高度。

　　那大家说是人不正常还是房子有问题呢？对，是环境的问题。我通过观察，发现孩子生下来以后没有自我的意识，就是一张白纸。所以孩子几乎是你的附属品，你要他怎样他就怎样，完全在父母的控制中，没有自我。随着孩子的成长，他对外界的认识逐渐增加，他开始大量地吸收外界的一些东西，然后放到内在去，自我意识加强了。而这个时候，父母并不了解孩子在成长，还是用对待婴儿的那种态度去对他，还觉得孩子是我的附属品。 

　　孩子在长大，而父母没长大。这个时候我们就说是孩子逆反。所以我可以保证地说，孩子没有逆反期，他是在今天的社会，在现实中，在自然地成长。而父母没有跟着成长，没给孩子空间。我们总是说，这也不对，那也不对，总说孩子必须听话，是不是？不正确的话也让孩子听，能行吗？但是，就是正确的话，孩子也有自己的看法，对不对？因为他自我的意识长大了，懂得了很多的东西，懂得了很多知识。有很多见识以后，他就不一定同意我们的看法了。 

　　所以当他反对我们的时候，我们就直接给他扣个帽子。跟那个“文化大革命”一样，直接扣帽子：逆反！然后大棍子就过去了。我发现有一种永远不会逆反的孩子，就是弱智。从来没看到弱智逆反，他没法逆反，懂了没有？ 

　　所以，孩子在逆反表示他在成长，表示父母没成长，或者成长的速度不够。

　　因此我们今天真正要培养孩子，就必须和孩子一起成长。不是光想让他成长，我不成长。跟那个老母鸡叫小鸡仔一样下去游泳。你老母鸡会游吗？怎么光叫孩子去游呢？如果这个小鸡仔说一句话，难听一点啊，小鸡仔如果稍微长大一点，老母鸡再叫它下去游泳，小鸡就会说：“你游游我看啊！”然后老母鸡就会骂小鸡仔：“逆反！逆反期到了！”（众大笑）

　　第三个问题是父母和孩子的沟通障碍。我也给你们讲两个故事就可以了。你们见过兔子跟鸡沟通没有？见过牛和羊沟通没有？我没见过。我们发现鸡跟鸡沟通，鸭跟鸭沟通，鸡和鸭没法沟通。大家见过燕子和麻雀在一起说话没有？也没有！我就从这里就悟到了，为什么它们不能沟通？因为它们是两个不同的物种。沟通必须是在同一个物种之间！你看中国移动的一句广告词是怎么说的：“沟通，从心开始！” 

　　当我们把这颗心拿掉了，只是在注重形式和身份的时候，怎么能沟通呢？我是法师，你是信徒，没法沟通，我只能命令你。但是当我们放下形式和身份的障碍，用心沟通的时候就会发现：你是人，我也是人，我们可以沟通。 

　　我有一次碰到一个部队的司令，他坐在我身边，我在给他念经。我说，把你的司令身份放下来，忘记它，把你的学识放下来，你现在只是一个纯粹的人，这个时候我们才能沟通。如果你说：我是大官，你是和尚，那我们怎么能沟通呢？沟通不了。我为什么明白这个道理？你看菩萨如何和众生沟通 (发布者: 欢迎投稿，网站:无量光佛教网，讨论请进入:佛教论坛)