净空法师:如何以教育达致人类永续世界和谐(3)

张教授:师父刚刚提到放下,我们一般人都是错误的观念,包括伦理道德的观念逐渐的沦丧,这个习气经常会现前,我们怎么样来导正? 净空法师:那就是烦恼习气,烦恼那就是苦难,苦难是你自己找的,没有别的,还是要把


  张教授:师父刚刚提到放下,我们一般人都是错误的观念,包括伦理道德的观念逐渐的沦丧,这个习气经常会现前,我们怎么样来导正?

  净空法师:那就是烦恼习气,烦恼那就是苦难,苦难是你自己找的,没有别的,还是要把这个讲清楚、讲明白,你有没有烦恼?没有烦恼,佛家讲烦恼即菩提,菩提是智慧。你有了妄想分别执着,你的智慧就变成烦恼,你的德能就变成业障,你造业,你的福报就变成了饿鬼、地狱、畜生。所以佛讲“生死即涅盘,烦恼即菩提”,就是那个转变。你放不下就变成那样,放下,就回归自性。

  张教授:所以总在一念之间。

  净空法师:就在一念之间。凡夫跟佛差别在哪?就一念。这一念之间,我们相信,惠能大师做出证明,他一念转过来,他就成佛了。

  张教授:所以这就是要靠教育。

  净空法师:靠教育。

  张教授:把这个道理说清楚,让大家了解。

  净空法师:释迦牟尼佛你看他从放下之后,他就开始教学,三十岁开始教学,他七十九岁走的,四十九年。所以佛门里面讲“讲经三百余会,说法四十九年”,这现代人听了又变成宗教。所以我在巴黎讲的时候,我说释迦牟尼佛办班三百多届,教学四十九年,变一变就通了。

  张教授:这是教学。

  净空法师:教学。

  锺居士:所以我们现在也看出来,您教学四十九年。

  净空法师:是教学,一生都是搞教学。而且释迦牟尼佛给我们做的样子太好,这使我们佩服得五体投地,尤其这么多年来,这个经验、历练当中。一生没有道场,他讲经教学在哪里?在树林底下,在河边、树下,席地而坐,是这样教学的。但是他又很活泼,他也接受这些国王、大臣、长者、居士的供养,人家有花园、有别墅,请他去住几天,他也很随顺,也并不固执,他到那里去教学,去教一个阶段、一个系列,讲完了,他就走了。我们用现代的话说,释迦牟尼佛他有使用权,他没有所有权,这我们应当要学的。

  张教授:这就很自在。

  净空法师:对,很自在。

  锺居士:放下了。

  净空法师:对,放下,他有使用权,他不要所有权,所以道场还是你们自己的。这有什么好处?出家人心定,他对于名闻利养不会起心动念。你说盖一个大道场,这个人要想争,那个人也想霸占,这道心就没有了,他的贪瞋痴慢就起来了,所以他永远不要道场。走的时候,死的时候,不是死在房子里,在树林里,这做得好。我在这里想,过去佛教传到中国来,那是帝王礼请法师过来的,中国人尊师重道,哪有让老师出去讨饭,讲不通。老师要是没有地方住,住在山林里面,那人家不把他骂死了?所以到中国来,他也很随顺,道场国家建立的。国家建立称寺,寺是政府办事的机构,所以寺跟庙不一样,它是政府办事机关。你要到故宫去看,你能看到皇帝下面一级单位,直属皇帝管辖的九个寺,九个单位,寺的长官叫卿。部是宰相,宰相下面的办事机构称部,部长是称尚书,礼部是教育部,侍郎就是次长,所以它是教育机构。佛教教育皇上抓,儒家教育是宰相抓,皇上抓的就更吃香,所以它很普遍,它传播的比儒传播得快,传播的有效果,那就是它直属皇帝。所以它的建筑完全仿造皇宫,皇宫在从前不是任何人可以建,佛可以,佛的寺庙都是皇宫的建筑。

  张教授:所以以国家的力量来推广佛教的教育。

  净空法师:对,来推广。这是我们要了解,到中国来的时候。但是中国佛教百丈跟马祖建丛林,方东美先生跟我谈到这个问题,他说这是佛教在中国第一次革命性的变成中国佛教。丛林是正规的大学。

  锺居士:佛教大学。

  张教授:专科大学。

  净空法师:真正变成大学,所以你看丛林的主席就是方丈,校长,他底下的首座,首座是教务,教务长。维那是管。

  张教授:我们叫学务长。

  净空法师:不是管学务,他是管训导。

  张教授:现在叫学务。

  净空法师:现在叫学务。这监院就是总务。

  张教授:总务长。

  净空法师:所以它这个名字不一样,这职权跟学校完全相同。中国、外国学校还是这三个机构组成的,所以它确实是学术。方老师跟我讲过多少次,中国佛教要复兴,一定还要恢复丛林制度。丛林制度,它是选举的,所以这民主,几千年在中国佛教里面,它就实行。

  张教授:方丈是大家推选?

  净空法师:是,推选的。方丈底下的执事都是这样的,方丈底下这三个叫纲领执事,都是选举的。任期一年,完全是服务,是为大众服务的,所以每个人都应该要尽这个义务,连选可以连任。他是腊月三十总辞,总辞之后马上就选举,第二天初一,新的住持就接任。非常好,没有争的,没有竞争,真正民主,为什么?他天天在上课、天天在教学,大家都懂得,都能放下。对,没有名闻利养的观念。确实选上都是热心为大家服务,大家看到你有能力,才选。所以一切问题都是教育问题,解决问题,还是要靠教育。我在最近这几年,我参加十次世界和平会议,里面七次是教科文组织主导的。去年我们还到它的总部办了个活动,我们算是主办单位。每次的活动里面,我都提出报告,因为大家的主题差不多,都是一个题目,“怎样化解冲突,恢复社会安定,世界和平”,这是联合国诉求的大目标、大方向。

  锺居士:就是我们现在提倡的和谐世界。

  净空法师:对,那你看联合国开会开了三十多年,七0年代开始,搞国际和平会议,世界是愈开愈乱。它投进去的人力、物力、财力不计其数,没有效果。

  张教授:没有效果。

  净空法师:所以我们就提出中国老祖宗的方法,中国五千年为什么能够长治久安?为什么能够维持大一统?靠什么?这么大的幅员,这么多的人口,这样复杂的族群,现在中国族群,五十多个族群,能够变成一家人,和睦相处,完全靠教育。

  张教授:伦理道德的教育。

  净空法师:对,伦理、道德、因果这三个教育,它就是靠这个。这三个东西我们提出来建议给联合国,他们听到都很欢喜,也很感动,可是下来之后,来跟我聊天的时候:法师,你说的是很好,这是个理想,不能落实。不能落实,他没有信心。所以我就想,一定要做一个试验,要做一个样板给他看,他没看到,他不能相信。

  张教授:没有信心。
(发布者: 欢迎投稿,网站:无量光佛教网讨论请进入:佛教论坛)
欢迎访问无量光佛教网,相关文章:
------分隔线----------------------------