刘称莲：我觉得到了高中以后，家长应该从指导者的身份，从学习上的指导，应该变成在生活上的帮助和孩子心理上的陪伴，这样一个角色是最好的。

凤凰网教育：比如说，具体的就像您刚才说的，每天把早饭、晚饭摆好，还需要跟他进行什么交流、沟通吗？

刘称莲：交流、沟通是必须的。

凤凰网教育：因为很多家长所谓的沟通就是写完作业了吗，或者说一摸成绩怎么样，最近有没有提高。

刘称莲：跟孩子那种沟通，其实我采取的，就是一个是多听一点，少说一点。因为在我们家有非常深刻的一次，就是我和李若辰，在高二要上高三的时候，我们有一次长谈，两个小时。

凤凰网教育：都谈了什么内容？

刘称莲：就两个小时，那天爸爸不在，就我们两个。

李若辰：我们两个。

刘称莲：对，就我们俩人，晚饭，吃完饭以后，我们在晚饭桌上就开始聊，就开始聊她们班上的一些事情。夏天嘛，聊的时候天还没黑，吃饭的时候天还没黑。然后我们俩人吃完饭灯没有开，就外头的灯光，就照在我们家餐厅那个地，我们俩就聊了两个小时。

李若辰：就一直黑咚咚的在聊。

刘称莲：对，就是那种她在说。

凤凰网教育：是很沉重的话题吗？

刘称莲：不是很沉重的话题，是很轻松的话题。我们俩，她在说，我在听，然后我就给她一些简单的回应。

凤凰网教育：主要是若辰在说，是吗？

刘称莲：对，她就跟我说班里哪个同学怎么样怎么样，然后哪个什么。有时候也会聊到天文地理的这些事情，然后她能跟我聊两个小时，我那次我也是感受特别深。我觉得如果孩子，还么大孩子，高中生，如果能跟妈妈说话两个小时，我觉得这确实孩子她是心扉打开了。她说了好多，那次确实是说了好多，包括她对人际 交往的那种看法，包括男女同学这种恋爱这些，她的那种想法。我都只在那儿接受，我就只在那儿回应，所以她那次说的特别特别多。我觉得这种交流是非常需要的，就是家长少说点话，让他说。你如果要想了解他的话，你得让他说。所以我说家长要大耳朵，小嘴巴。

凤凰网教育：我觉得这种说法挺有意思的，就是大耳朵就是用来倾听孩子的话语，小嘴巴就是我少说两句，不要一天天特别的唠叨，反而给很多孩子特别多的压力。其实我也知道，马上北京地区月分就高招咨询，那接下来就涉及到报考志愿。若辰去年的时候报考的是吧，你报的是什么专业？

李若辰：我报的有新闻，有中文，还是什么之类的，就是这些。

凤凰网教育：这个是自己在做决定，还是妈妈和爸爸做的决定？