是不是在哭？

对，她当时没有哭出来，但是当我的手往她这儿一放的时候她就放声大哭了。

情绪终于宣泄出来了。

对，一下子就出来了，当她出来的时候我再跟她去说，然后就是她当时的那种感受，然后她就会跟我，把她当时那个情绪一个一个都跟我说出来，然后我们就把这个事情等于捋了一遍，最后她就明白了，我下一步要做什么。然后我当时问了一句，我说下一步怎么办？她说没 有别的办法，只能再拼一把，所以就是那次感受特别深，就是当孩子有情绪的时候，家长不要讲道理，讲道理是没有用的，因为孩子什么都懂，这个时候就需要的是心理上的支持，一个陪伴，所以这个时候你就去陪伴她就行了。

我觉得这个，刘老师这个观点是非常好的，可能作为若辰本身的话，是不是也希望妈妈给你的是这种身体上的一个爱抚，或者说是这种，一个拍拍头，拍拍肩膀，就是说没关系下次再来，反而妈妈没有劈头盖脸的就脸说，这次怎么又没考好呀或者怎么样。你作为孩子本 身你是怎么样反馈这样的方式的呢？

就是我觉得，到高三的时候没有那种说不懂世道，觉得成绩很无所谓的孩子，就在考试成绩波动的时候本身就已经给自己一定的责备了在心里，已经反省过了，但是还带着很悲伤的情绪回家的时候，如果家里人再一层压力，然后一层不满压上来的话心里就会更难受，但是在 那个时候其实最需要的是你重新振作起来，因为时间很短，没有那么长时间让你去疗伤，所以不管是家长还是孩子，这个时候都需要精神上马上坚强起来，从挫折中走出来，这个时候家长像我妈妈一样支持一下，鼓励一下，好让他重新有力量继续去努力，这个是最重要的，而且家长的批评也不能帮他解决实际地问题，所以还不 如让他自己找到力量，然后自己去解决问题比较好。

那当时若辰有想到说妈妈会给你这样一个支持，还是说你心里面也很打鼓，不知道妈妈会以什么样的反应？

李若辰：我当时知道他们肯定不会批评我，但是我觉得我妈这种特别有效地鼓励我也没太想到，就觉得可能回家自己闷一闷就好了，结果我妈还挺帮助的，结果真的挺有效地。

凤凰网教育：其实我觉得，可能家长的一个反应，可能对孩子下一步该怎么做起到了非常非常大的作用，我们可能也知道，因为刘老师也是做家庭教育本身这 一个行业，所以说肯定也知道前一段曝出的虎妈、狼爸，或者说包括鹰爸，就是把小孩放在冰天雪地里面，就是让他去跑步的，这种我们通称为怪兽家长的这种已经变成虎妈了，非常凶悍的，这种教育方式您先说一下您是怎么看待的？

刘称莲：我觉得作为一个人，对别人的做法我们应该是接纳的，因为他有他自己的想法有他自己的做法，我们去接纳他，可以不认同，我真的是不认同这种做法，因为当我看到他们那种，对孩子的那种做法的时候，我看到他们家那些事情的时候，我其实是非常心疼的，我心疼那些孩子，我就觉得怎么可以这样对待孩子 呢。因为你对孩子的那种身体上的伤害是看得见的，但是对孩子心理上的伤害那是看不见的，而且这种伤害会伴随孩子一生，所以我真的是不建议家长用那种极端地方式来对待孩子，我其实在若辰小的时候我也偶尔地去扇她一巴掌。

毕威：哦，是吗？

刘称莲：但现在我都还觉得是很心疼的，当我想起来的时候我都还是觉得会心疼的，所以真的是不建议大家。

凤凰网教育：用这种暴力的方式。

刘称莲：对，用暴力的方式去打孩子，去责骂孩子，不建议。 (发布者: 欢迎投稿，网站:无量光佛教网，讨论请进入:佛教论坛)