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文/谢水干 根据专家学者的研究，孩子做家事不仅可以养成勤劳的习惯，更可以学到许多能力，获得自信心与发展良好的人际关系。笔者的女儿国一参加学校举办的露营活动，晚上打电话回家，既兴奋又惊讶的说：「爸，我不知道我们同学都不会煎蛋，现在大家都在排队等我煎蛋给他们吃呢！」 假如一个国小低年级的孩子，妈妈告诉他：「小宝，垃圾车来了，请你帮忙把垃圾袋绑好，然后拿去垃圾车好吗？」 当小朋友接到这样的请求后，他就要开始思考，垃圾袋要怎么绑，才不至于沿路掉垃圾；绑好之后要开始分析、判断、选择并且做决定，要经由哪一条路径拿去垃圾车。分析的结果，甲路线的张家有一条狗很凶，乙路线比较近但是路灯太暗，丙路线比较远但是路灯较亮。判断的结果，丙路线比较安全，他要选择安全的路径，所以决定走丙路线。 当小朋友把垃圾拿到定点后，垃圾车还没到，他是要放着就走，还是要遵守垃圾不落地的规定，等垃圾车来了再将垃圾丢上去。这就是他表现责任感的时候。 不要小看一件小小的家事，它可以培养孩子分析、判断、选择、做决定以及负责任的能力与态度，大人不可不察。 美国哈佛大学心理学家韦朗特曾经追踪研究一组青少年达数十年，发现这些孩子在童年时期参与家务工作做得较多的人，比做得较少的人，成年后在人际关系方面有较好的表现，获得高薪工作机会的可能性高四倍，失业可能性则少十五倍。此外，前者也比较乐观而有充实感，后者犯罪的可能性则比前者高。 郑石岩教授也表示，台湾社会因为经济生活方式的改变和工业科技的不断提升，造成社会变迁加速。我们想要下一代有良好的生活适应能力，就必须提早训练，而最好的训练方式，就是指导孩子做家事。 因此，如果父母对孩子过度保护，舍不得让他们做家事，反而剥夺了他们学习的机会。 (发布者: 欢迎投稿，网站:无量光佛教网，讨论请进入:佛教论坛) |