钟茂森博士:《孝经》研习报告(第十二集)

钟茂森,钟茂森博士:《孝经》研习报告

  尊敬的各位大德,大家好。我们继续来学习《孝经》,今天我们学习第九章,我们先把这章的经文念一遍:

  【圣治章第九。曾子曰。敢问圣人之德。无以加於孝乎。子曰。天地之性。人为贵。人之行。莫大於孝。孝莫大於严父。严父莫大於配天。则周公其人也。昔者。周公郊祀后稷以配天。宗祀文王於明堂以配上帝。是以四海之内。各以其职来祭。夫圣人之德。又何以加於孝乎。故亲生之膝下。以养父母日严。圣人因严以教敬。因亲以教爱。圣人之教。不肃而成。其政不严而治。其所因者。本也。父子之道。天性也。君臣之义也。父母生之。续莫大焉。君亲临之。厚莫重焉。故不爱其亲而爱他人者。谓之悖德。不敬其亲而敬他人者。谓之悖礼。以顺则逆。民无则焉。不在於善。而皆在於凶德。虽得之。君子不贵也。君子则不然。言思可道。行思可乐。德义可尊。作事可法。容止可观。进退可度。以临其民。是以其民畏而爱之。则而象之。故能成其德教。而行其政令。诗云。淑人君子。其仪不忒。】

  这章经文比较长,里面说的道理也很深,我们来细细的学习。邢昺在《孝经正义》当中,他首先将这个章题以及本章的一个大意,很简单的一句话给我们提出来,我们先看他这一段的解释,这是他的《正义》,「《正义》曰:此言曾子闻明王孝治以致和平,因问圣人之德,更有大於孝否?夫子因问而说圣人之治,故以名章,次『孝治』之后」。这一段话是把承上启下的这种逻辑关系给我们说出来,他说这是曾子(曾参)当听到夫子讲明王以孝治理天下,达至和平,这是上一章「孝治章第八」中所说的,曾子听到夫子这样的赞叹孝道的这种伟大,以及它的作用真正能够使天下和平、灾害不生、祸乱不作,这种作用也是相当的不可思议。因此曾子在这里就请问夫子,他问圣人之德有没有超过孝这个道德的?换句话说,孝道是不是圣人全部的德行?如果说圣人之德还有高於孝道的,那孝道并不是很高的,还有比它更高的德行。夫子在这一章当中就回答他,『人之行,莫大於孝』,圣人的德行没有超过孝道之上,换句话说,圣人的德行是什么?就是孝德。孟子说得好,「尧舜之道,孝悌而已矣」,尧、舜都是古圣先王,圣人,他们的圣贤之道是什么?就是孝悌而已,真能把孝做到圆满这就是圣人。所以孔老夫子因曾子的询问,这章是曾子发问开头的,孔老夫子回答他的问题,就给他说出圣人之治,圣人能够自己力行孝道,把孝德推广至天下,能够使天下和睦、风调雨顺、灾厉不起、祸乱不生。所以在「孝治章」之后就为我们说出「圣治章」,以圣治为名,这个治就是治的意思,圣人治理天下他就是用孝道而已。

  我们来一起研读经文,用唐玄宗的注为主来学习,同时我们也用北宋邢昺的注解唐玄宗的注它的一个注解,叫《正义》,用它来做我们主要的参考。请看第一句,『曾子曰:敢问圣人之德,无以加於孝乎?』这部《孝经》是孔老夫子假借曾子为他的应机者,说出这部《孝经》。古来有人认为《孝经》是曾子所作,实际上邢昺在《正义》当中给我们做了澄清,《孝经》并非曾子所作,而是孔老夫子亲手所作,就好像《春秋》这部书一样,都是孔老夫子亲自著作的。在《孝经》当中是假借曾子做为他的学生,以师生之间对话为体例写出的文章。我们可以想像到,曾子他是个大孝子,所以孔老夫子以曾子做为《孝经》的对机者,以一问一答的形式,把《孝经》的深刻的道理为我们说明。所以这章一开头,曾子问曰,也是孔老夫子假借曾子之口,实际上他要讲出一个大道理。所以曾子问,「敢问圣人之德」,这个敢问,我们可以看到曾子是非常谦虚的,对老师是非常恭敬的。这个敢问用我们现在话说,我很冒昧的向老师请教,自己是诚惶诚恐、恭恭敬敬、战战兢兢的来问老师,显出老师的尊严,这是师生之道。

  曾子问,「圣人之德,无以加於孝乎?」他问得很好,圣人的德行有没有超过孝?因为前面一章「孝治章」当中夫子给我们开示,说是「天之经也,地之义也,民之行也」,把孝做为跟天地能够相齐的一种德行,所以曾子才会发问,圣人的德行还有没有比孝道更高的?唐玄宗他注解里面注得很简单,这句话也点出了这个意思,他说「参问明王孝理以致和平,又问圣人德教更有大於孝不?」参就是曾参,曾子他问明王,这是前面一章也讲到的,圣明的君王,都是圣人,像尧、舜、禹、汤、文王、武王、周公这一类的圣人,他们以孝来理顺天下,达至天下和平,他就问,圣人德教有没有比孝更大的。这里讲到两个字,德和教。夫子在《孝经.开宗明义》就说到,「夫孝,德之本也,教之所由生也」,德是对自己而言,自行的,教是对别人,叫化他,自行化他。圣人他要推行大道,像《大学》里讲的,「明明德於天下」,首先自己要修身,以修身为本,正己而后化人,化人就是教。德也好,教也好,有没有说大於孝的?没有。你看《孝经.开宗明义》就说得很明白,孝是「德之本也,教之所由生也」,所谓百善孝为先,德也是以孝为本,教化也是以教孝为先。我们来看夫子是怎么样回答曾子的问题,『子曰:天地之性,人为贵』,这讲的第一句话,「天地之性」,这个性在邢昺《正义》当中解释是生的意思,天地生养万物,天地所生的万物当中以人为最贵。所以唐玄宗注解说,「贵其异於万物也」,所谓贵的意思就是人跟万物不同。不同之处在哪?后面给我们说明,『人之行,莫大於孝』,这是经文。这给我们讲得很清楚,天地所生的万物以人为最贵,所以人异於其余的万物,这是因为人之所行是他能够把伦理道德行出来,所以人他能够彰显天地的性德。性德当中什么为最大?这里讲的,「人之行,莫大於孝」,孝道是最高的德行、最大的德行。为什么?唐玄宗用《孝经》原文来讲,「孝者,德之本也」,德的根本就是孝。就好像一棵大树,大树有根本它才能够枝繁叶茂,如果是无本之木,树没了根,可能它长得很大,但是根断了之后很快就枯死。所以孝是最重要的德行,它是德之根。所以我们要修养品德从哪里学起?学孝顺,从孝敬父母开始。可以说《孝经》的落实就在《弟子规》里面,你看《弟子规》开头就说,「弟子规,圣人训,首孝悌」,圣人训导那就是圣人的教诲,首重孝悌。如何落实孝道?整部《弟子规》都是,一条一条圆满落实孝道也就圆满。

  本章的经文当中,孔老夫子给我们举了一个例子,来讲孝治天下也是圣人的治理,他是用周公祭祀祖先、祭祀天地这个例子。我们看经文说,『孝莫大於严父』,孝行要落实,最大的孝莫过於尊严其父,这个「严」就是尊严,做父亲有父亲的尊严,儿女要尊重父母,尤其是做父亲,他要有那种尊严和威严,母亲还多一分的温柔关怀,但是做父亲往往是以尊严比较多。所以古人把父亲比喻做天,母亲比喻做地。在《易经》当中天地是用干坤来讲的,所以也可以把父亲称为干,干坤的干,把母亲称为坤,干父坤母。唐玄宗注解里面说到,「万物资始於干,人伦资父为天。故孝行之大,莫过尊严其父也」,唐玄宗说到,他也是一位了不起的皇帝,且不论他后来沉溺於酒色,迷在杨贵妃身上,他在中年以前都是在中国传统文化上钻研很深的,而且治理国家也相当好。他讲到「万物资始於干」,这是天生万物,万物资始於干,干就是天,这个意思就是讲到万物由天而生。「人伦资父为天」,人伦关系上,我们讲五伦,所谓父子、兄弟、君臣、夫妇、朋友,这五伦关系最重要的就是父子,父是做为天的角色,为什么?因为只有父母才能生育儿女,没有父母也就没有儿女,也就没有其余的四伦关系。所以他这里讲人伦资父为天,天是能生,起始的意思。 (发布者: 欢迎投稿,网站:无量光佛教网讨论请进入:佛教论坛)

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