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佛教育乐篇(2)

在日本,经印度、西域、中国、韩国而传入的舞蹈,常被用为佛教仪式、供养、布教之具,而发展成为一套独特的佛教舞蹈。例如伎乐乃推古朝从百济传入的无言假面舞乐,圣德太子以之为佛教舞乐加以奖励。圣武朝,印度婆

  在日本,经印度、西域、中国、韩国而传入的舞蹈,常被用为佛教仪式、供养、布教之具,而发展成为一套独特的佛教舞蹈。例如伎乐乃推古朝从百济传入的无言假面舞乐,圣德太子以之为佛教舞乐加以奖励。圣武朝,印度婆罗门僧菩提仙那与林邑僧佛哲至日本,传授源于印度的“林邑八乐”,由是日本佛教舞乐隆盛。林邑八乐即:菩萨、迦陵频、陵王、安摩与二舞、倍胪、拔头、胡饮酒、万秋乐等,都是取自于佛教的材料。此外,唐乐的“散手破阵乐”,也属于佛教舞乐的一种。
  此外,佛教僧侣为教化民众而发展出特殊的布教舞蹈,即一面念佛,一面咏唱和赞,复敲叩钟鼓,舞之蹈之,此类布教舞蹈统称为念佛踊、念佛跃、踊念佛、踊跃念佛、欢喜念佛。如天台宗的空也所创的空也念佛(又称叩念佛)、时宗开祖一遍的踊念佛、唱咏《法华经》经题而舞踊的题目踊、京都修学院的大日踊、盂兰盆会时的盆踊等,都是佛教舞蹈结合日本乡土艺术所呈现的民俗舞蹈。
  我国素称“礼乐之邦”,早在尧舜之世,我国先民就用礼乐来教育民众;礼乐就是舞蹈与音乐。古代的舞蹈教育,“盖动荡之,鼓舞之,使自得之,其陶冶之功,感之最深”。中国的舞蹈虽然随着时代和环境的变迁,由神圣的观念,教育的价值,进入艺术的舞蹈境界,乃至溶含于戏剧,流入于民间,但在中国佛教的弘传史上,却未见被用于弘法布教。有鉴于此,星云为弘法利生的方便,把舞蹈带入佛学讲座、禅净密三修法会、等大型布教活动,使与会的大众沐浴在圣洁、欢娱的气氛中,打破了教界的保守沈寂,助长说法的效果。
  一九九六年夏天,由佛光山僧众所编的“僧舞”在国家戏剧院演出,回响热烈,更缔造了中国佛教弘法的新纪元。
  5 佛光操
  体操,不同于其他游戏、舞蹈等运动,它是依据人类生活的需要所创造的人为运动。体操的起源很早,在我国商、周时代及古希腊时代,人类已有各种健身体操和医疗体操。近代更有依据生理学和解剖学而创设的各种体操,佛门也有所谓的健身罗汉操、佛光操等。
  佛光操是简单易学的体操形式,融合运动、健身于一身,是老少咸宜,不受场地空间限制的动态活动之一。佛光山多年来所举办的各种夏令营、冬令营、禅修活动中,每于晨间安排有佛光操,甚受学员喜爱。其各式动作如下:
  交叉压腿:采蹲姿,双手按膝,右脚先压向左边,右膝盖触地,臀部坐上右小腿。再换左脚,方法同右脚模式。左右方向各作四次。
  并步转膝:采半蹲姿,两手各按膝盖,先向左边旋转一圈,再换右边转,左右方向各作四次。
  蹲身弓步:采蹲姿,左脚跪地,右脚再伸直,身体尽量右弯,并以右手碰触右脚趾。再换左脚伸直,身体尽量右弯,并以左手碰触左脚趾,左右方向各作四次。
  左右弯腰:采立姿,手指交错反转托天,腰部以下不动,先向左方向侧弯稍停片刻,再挺直身躯,再换右方向侧弯,吐气双手徐徐放下。左右方向各作四次。
  仰天去浊:采立姿,先以掌心搓热之热气,弯身搓擦后腰数下,再双手叉后腰,仰身大声吐气(可以阿字喊出),最后弯腰双手压地,共做四次。
  俯身松背:采立姿,弯腰先以右手碰左脚掌,头向左上方看稍停片刻,做完后再换左手碰右脚掌,左右方向各做四次。
  托天旋转:采立姿,手指交错反转托天,腰部以下不动,先向左边扭转一次稍停片刻,回复中间,再向右边扭转,双手向下划开配合吐气,共做四次。
  展臂入空:双手合掌采弓箭步(先右脚出),左右手各做莲花指,左手上举,右手掌反转,并转头向后看右手。再合掌换左脚出,右手上举,左手掌反转,并转头向后看左手。左右方向各作四次。
  系趾提身:采蹲姿,双手拉住脚大拇指,双脚不能弯曲,低头吸气起身稍停片刻,再徐徐蹲下吐气,共作四次。
  松转捶肩:采蹲马步,双臂放柔,以轻松自然方式左右摆动拍身,由腰至背数次。
  定点环绕:双脚张开,弯腰双手自然垂直,依序左右大幅度画圈各作四次。
  动颈松椎:采立姿,全身放松,头部依序前后、左右、两侧方向运动,再左右方向旋转,所有动作均作四次。
  各式动作注意事项:
  呼吸采取自然,若喘气时,可先吐气调匀,再做其他动作。每个动作都要以幅度大、仔细缓慢为要。若有些动作因柔软度不够,而无法依标准做到时,请勿勉强,以免受伤。
  6 拳术
  拳术是国术的一种,前人演练国术,大都重在应敌,今日则兼重运动,而一般较常见的是少林拳。少林拳得名少林寺,据闻过去少林寺的山门只能进去,不能出来,除非你的功夫能越过那四周的高墙,否则不能走出山门,也就是说,你有能力跳跃出此高墙,出了山门才不会丢了少林寺的颜面。因此,少林寺的武功至今仍非常流行。
  少林拳相传为北魏达摩大师所创,被认为是古代僧人结合健身和技击术,博采众长而成。它的特点是套路紧凑,攻防严密,招势多变,具有先发制人,以刚克柔的特征。
  拳术具有强健体魄的作用,对偏重智识教育的今日社会,拳道是值得发扬的传统体育。
  二、音乐
  音乐,在佛陀时代已是诸供养之一,供养音乐有不可思议的功德。《大宝积经.无垢施菩萨应辩会》载,凡是以伎乐、香花等供养三宝,得以成就三十二相。在(阿闍世王子会),有阿闍世王子请问佛陀如何成就天耳,佛陀回答王子:“奉乐成天耳。”
  《佛说大乘菩萨藏正法经》也说,凡是至诚布施微妙音乐,能够得到天耳清净。
  《菩萨行五十缘身经》,佛陀受文殊师利菩萨的邀请,讲说前世所作功德,佛陀说:“菩萨世世持好音乐乐于佛及塔,用是故,佛为诸弟子说经,满一佛界中人悉遍闻之。”又说:“菩萨世世持诸音乐、杂香华供养佛及塔,用是故,佛入城时,城中诸音乐不鼓而自鸣。”
  佛教音乐推自印度佛陀时代,其后,马鸣菩萨于华氏城作戏曲“赖吒和罗”,度化五百位王子出家。佛教流传到中国来,最早的弘扬方法系佛经的讲说和翻译。后来,古德为了使佛法更加普及到广大的群众中,便采用了更多的弘化方法,如:经文的朗诵,梵呗的唱诵,把经文敷演成通俗故事等,其中经文的朗诵及梵呗的歌诵,就是今日为大家所熟知的佛教音乐。
  1 梵呗
  佛教音乐最早是梵呗,“梵”是大梵天的音乐,“呗”是清净,所以梵呗真正是从天上传下来的音乐。它的音韵不会使人跳跃,而是在宁静安详中扩大自己和升华自己。因此,"梵呗"音乐主要是用来赞美佛陀的,后来则应用在传教和弘法之上,进而作为修持之用。 (发布者: 欢迎投稿,网站:无量光佛教网讨论请进入:佛教论坛)
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