所以我面对家长的时候，假如他的父亲来了，我就「陈先生您请坐」。他到学校来，心里面都怪怪的，因为他想说「我儿子不知道出啥事了，不然他老师怎么找我」。结果我就会跟他讲，我说「您先坐」，倒杯水给他，「你的儿子，上个礼拜我分配他一个工作，还带著两个同学去，做得尽心尽力，又很努力，还流了一身汗，真是有责任心。昨天上课的时候也很认真」，我们就举了两、三件事肯定他的孩子。差不多讲到第三件事的时候，这位父亲就讲，「我儿子没有你说得这么好，我儿子在家里又不做功课」，他就自己全部都招了。他孩子的不好从我们口中出，跟从他口中出是不一样的，结果当他自己说出来的时候，我们就会告诉他，「你这个孩子很善良，只要我们两个好好合作，这些坏习惯就慢慢改过来了」。家长说，「老师，谢谢你，我一定跟你好好配合」，所以这位家长回去时，一定是走到门口都跟你说谢谢，而且两个都有共识，配合起来又好做。所以说人情练达皆文章，有很多事还没成就起冲突了，问题在我们自己要好好学习。

　　所以我打电话给这个学生的时候，我也先称赞她的女儿，称赞完之后，我们话锋一转，就跟她说，做家事对一个孩子影响特别大。其实这句话一讲完，保证那位家长一定提升她的听的状态，因为她知道她女儿没有在做家事。我就开始讲，我说，第一点，做家事的孩子懂得感恩。今天她拖了一个房子的地，拖完之后，她的肩膀有一点酸，突然想了一下，我妈妈早上还要做早餐，出去还要上班一天，回来还要做晚饭，还要洗碗，还要拖地，我拖这样都很累了，那我母亲不就更累了。所以俗话讲，习劳者，劳动的人怎么样？知感恩，习劳知感恩，她要做了才知道辛苦在哪。所以我们这些老师就会教育孩子要多做家事，服务母亲。

　　有一个孩子就在她生日那一天，决定要煮一餐饭给她妈妈吃。一个四年级的小女孩身高也不高，结果这个小女孩那一天就站到厨房，还要垫一个东西，因为不够高。垫上去之后，要炒一个黄瓜，结果油一放下去，喷得太高了，她很害怕，就去拿了一个大手套把手套住，然后就把黄瓜放下去开始要炒，结果喷得更高，她马上把她爸爸的安全帽拿过来戴上，就开始炒她的黄瓜，好不容易炒出来了，端给妈妈吃。诸位同修，这个孩子这一盘黄瓜炒完之后，以后她吃饭会不会挑食？她就知道做这些家事，煮饭都不容易，所以她的感恩心就出来了。所以一定要让孩子从小多劳动，才知道父母的辛劳付出在哪里。好，这一节课我们先上到这里，谢谢。