蔡礼旭老师主讲　　（第三集）　　2004/11/20　　海口市孝廉国学启蒙中心　　档名：52-115-03

　　诸位朋友，大家晚上好，我们接续下午的课程。要能够深入中国几千年来圣贤的智慧，必须有一个法宝，你就可以直接进去圣贤的教诲之中，哪一个法宝？文言文，这把钥匙一定要备上。

　　一提到文言文很多人就会害怕，还会发抖。其实我之前在初中的时候学文言文也学得很差，我记得在初中的时候，我的语言老师有一天刚好看到桌上有一张作文范本，一个写得很好的文章，然后整理成一篇，刚好当我们的学习范本，那张范本上面写著「蔡蓉青」这个名字。刚好她跟我一样都姓蔡，结果我们老师看完之后就说了一句话，他说同一个家庭教出来的孩子，为什么语文能力差这么多！「蔡蓉青」是我二姐，她初三，我初一。诸位朋友，这句话讲下去之后，我脆弱的心灵会受到很大的打击，所以我们为人老师的人，这种会伤害孩子信心的话能不能讲？不能讲。当我们为人老师讲太多伤人的话，很可能会让孩子没信心，甚至於会让学生心生悔恨都有，所以这个要谨慎。当然我没有心生悔恨，我只觉得自己很惭愧，老是学不好。

　　我还记得有一次考试考了一题选择题，题目是：「老气横春，横夏，横秋，横冬」，诸位朋友，要选哪一个？

　　问：「老气」什么？

　　答：「横秋」。

　　你们怎么回答这么快？我在那里想半天唱了一首歌，唱一个字就给它点一个字，点到最后，看最后一个字点到第几就给它选上去，结果我还是选错了，所以自己的语文一直都很没有信心。上了高中的时候，我记得在上「岳阳楼记」，因为都是文言文，我的内心也是很恐惧。后来上课上到一半，我的老师把我叫起来，他说蔡礼旭，你给我站起来，你假如上我的语文课还打瞌睡，我就记你旷课。所以我的语文一直都是很差劲，一直都没有否极泰来，所以我的信心一直都没有建立，甚至於上了大学也是一样，觉得自己太差劲了。

　　直到我二十五、六岁的时候，听到释净空教授提到，中国文言文是老祖宗给他后代子孙最大的恩泽，当我们把这个道理听明白之后，内心真的觉得很惭愧。平常有一个人很诚心的倒一杯水给你，我们的感觉怎么样？感激得不得了。结果老祖宗从几千年念念就为了后代子孙的人生，能够得到很大的启示，甚至於是承传他的智慧，几千年前就为了你的成就在用心，这样的恩德大不大？大。我不只没有感谢，还把这个教诲丢到垃圾桶里面去了，内心觉得十分的惭愧，眼泪都掉下来，不过这种眼泪哭完之后很舒服，就觉得做错了。孔夫子教诲我们，「人非圣贤，孰能无过，过而能改，善莫大焉」，以前不懂得珍惜老祖宗的教诲，现在道理听明白了，赶快改过迁善，所以当这一份心念提起来之后，我就开始阅读圣贤的经典。

　　不过很奇妙的事情发生了，当我再次把文言文打开来念的时候，突然觉得它格外的亲切，为什么？所以我们印证圣贤一句教诲，「一切法从心想生」，心想生出来。所以为什么我的语文都学不好？因为自己内心有恐惧，自己预设了很多的障碍，所以一直就学不好。当这个念头一转，转而懂得去珍惜并承传老祖宗的教诲，这个心念一转，障碍就去除掉了，所以我们要从心理上真正去体会到老祖宗的恩泽，我们就能够好好的来学习圣贤教诲。

　　很多人都说「我现在背文言文可能背不起来」。诸位朋友，我的记忆力最好的时期一直都还保持到现在。我在二十六岁以后还参加很多考试，因为读文言文之后，记忆力愈来愈好，所以考试也都很顺利，所以确实我们不要被自己障碍住。很多的理论都说记忆力会跟年龄成反比，年龄愈大，记忆力愈衰退，有没有道理？看起来很有道理，但是那是一种结果。年龄愈大，记忆力愈差是结果，请问原因在哪里？我们要把原因找出来才能对症下药。年龄大为什么记忆力就衰退？想了很多什么？老了，不行了，没用了，那就不行了： (发布者: 欢迎投稿，网站:无量光佛教网，讨论请进入:佛教论坛)