刘称莲：我觉得是有几个步骤，第一步就是先了解一下这个孩子的兴趣，这个孩子的兴趣在哪里？她要学什么？然后把相关的学校和专业的学校和相关的专业都给找出来这是家长要做的一件事情。然后另外一件事情就是要了解这孩子的成绩段，这个孩子的排名，比如说她在这个地区，在这个省，在她的学校她的排名，她 这个排名在历年来能上哪些大学？把她这个成绩段，把她能上的这些学校给找出来，然后这是两方面的工作，当了最后报志愿的时候家长我觉得就参考了，把这些资料都给了孩子让孩子去选择，然后家长去做参考就行了。

凤凰网教育：就是最后，比如说筛过第一遍的时候可能有所、所学校，筛过第二遍就像刘老师说的剩下所学校，最后若辰在这所学校里面就定北大就好了，就起到这样一个作用。

刘称莲：对。差不多，就是这样一个作用，就是家长前面工作做足了，然后后面到孩子选择的时候就很容易了，因为孩子时间到高三的时候她们的时间确实是很紧张的，除了学习，如果你让她收集这些资料的话会花费很大的时间，这跟国外不太一样，我们国内的这种高考。

凤凰网教育：对，然后我觉得可能刚才我们说到都是一些特别特别细致的关于高考这么紧张的这种话题，下面的话我们可能本来这本书我其实读着说的是陪孩子走过高中三年，应该是那种怎么说，特别一些技巧，当然里面也有一些技巧的分享，就像刚才刘老师介绍的这种，我读下来不觉得很苦或者很辛酸，而是觉得特别 温情，可能里面有一段谈到说爸爸妈妈这种拥抱孩子，这种若辰觉得很好，你是怎么考虑的，为什么觉得很好，以前他们拥抱你吗？

李若辰：也会吧，慢慢可能青春期的时候自己也叛逆了一小下下，做很多事情就觉得自己长大了不用腻着她了，就有点刻意的距离。但是到后边之后自己也是长大了情绪比较成熟了一些，就觉得最亲近的人还是自己身边的家人，因为拥抱就是一个特别给人力量的一种方式，特别是在你很脆弱的时候，或者情绪低落的时候 那种感觉真的是挺好的，爸爸妈妈他们能通过这种方式来给我支持我觉得就挺好。

凤凰网教育：这种方式是谁想出来的是若辰自己提出来的还是刘老师和先生想出来的？因为我觉得中国的父母其实都比较传统、很有威严的，就是坐在那儿不轻易和孩子去表达自己的情绪和关怀，可能那些关怀本身很细致、很隐讳的去表达，比如说可能严厉或者说棍棒教育，其实也是父母出于爱护的一个体现，只不过没 有找到正确的办法，这种很西方式的方式是谁想出来的？

刘称莲：这个也不是想出来的，因为她是女孩嘛，我跟她还比较亲密，但是她小的时候她爸爸对她特别宠，他俩也经常在一块腻着，但是后来孩子长大了，差不多到了十二三岁的时候，她爸爸这种举动明显的就少了。

凤凰网教育：觉得她是大姑娘了。

刘称莲：对，但是我非常偶然的一次机会去听课，听一个专家说，如果想让你的女儿不谈恋爱，爸爸就多抱抱你的孩子，后来我也了解了，又看了很多书，然后我也去上课，亲子之间的这种拥抱、亲密接触对孩子是非常好的，无论是对她的成长还是对她情绪的安抚都是非常好的，后来我就跟我先生（她爸爸）聊，她爸爸 就觉得也挺好的，他本来就跟他女儿就非常好，所以后来有时候就出去牵着手出去溜弯。

凤凰网教育：还是挺亲密的。

刘称莲：对，然后就搂着他女儿的肩膀这样子，有时候我在旁边或者在后面看着觉得特好。

凤凰网教育：觉得特温馨。

刘称莲：对，就是特别好，她到了高三的时候，她爸爸送她时两个人就搂搂抱抱的，然后就走了，就是那种支持，异性父母对孩子情感上的支持是非常重要的

凤凰网教育：我觉得这个也是很多家长没有体会到这种支持的好处，可能书里面也提到高中的时候若辰的学习也是很忙的，但是我看您好象并不避讳她上网的这件事情，因为有很多家长都挺介意的，我看您书里面写的有一位家长把电话线也掐掉了、手机也给没收了，让他没有任何的途径，上学就去上学回来就直接到家里 面关在小屋里面学习，你怎么不在乎若辰她上网呢？ (发布者: 欢迎投稿，网站:无量光佛教网，讨论请进入:佛教论坛)